少年学党史的主要内容(2篇)

篇一：少年学党史的主要内容

　　

　　少年团校《学党史

　　知党恩

　　跟党走》（说课稿）全国通用五年级上册综合实践活动

　　活动主题及宗旨

　　本次活动主题为《学党史

　　知党恩

　　跟党走》，旨在通过学习党史，增强学生的爱国精神和民族自豪感，进一步增强学生的思想道德素养和实践能力，提高学生综合素质。

　　活动流程

　　1.

　　主题讲授：讲解红色文化和党史知识，引导学生了解党的历史、党的性质、党的使命，并通过现场实物、图片、视频等形式展示党史知识。同时，通过引导学生认真思考，引导学生在日常生活中向祖国、向人民献爱心，培养爱国主义情怀。

　　2.

　　实践活动：学生分小组进行，每个小组选一项实践活动，包括向烈士纪念碑敬献花篮、参观革命历史纪念馆、走进爱国教育基地等。

　　3.

　　经验分享：学生分享在实践过程中的体验感悟，根据分享内容进行讨论，引导学生有目的地学习相关党史知识。

　　4.

　　汇报总结：各小组成员报告所选择的实践活动内容、体会、困难和感悟等，并结合所学的党史知识，进行总结。

　　活动意义

　　本次活动可以激发学生的爱国情感，增加学生们对祖国的认同感和自豪感。通过学习党史，缅怀先辈们为祖国和人民的丰功伟绩，增强学生的红色意识和历史担当，让学生们深刻认识到在新的历史阶段，自己肩负的责任和使命。

　　同时，参加实践活动，不仅可以让学生们身临其境感受革命历史，还可以激发学生的实践能力，增强他们的团队合作精神和责任意识。

　　通过活动的经验分享和总结，能够帮助学生将所学理论知识与实践活动相结合，形成知行合一的教育理念。让学生们不仅学会知识，更能将所学运用到实际生活中。

　　学生收获

　　通过本次活动，学生们会深刻认识到作为少年团员的使命和责任，增强爱国情感，同时也会激发自己的实践能力和学习兴趣。此外，还能增强学生的社会责任感和团队合作精神，让学生在实践中提升自己的综合素质。最重要的是，通过学习党史，让学生更加深入了解党的性质、历史和使命，培养学生热爱祖国、拥护中国共产党的思想，成为时代进步的中坚力量。

　　总结

　　通过这次全国通用五年级上册综合实践活动，“少年团校《学党史

　　知党恩

　　跟党走》”，可以让学生深刻认识到党的历史使命和自己作为少年团员的责任和使命，增强学生的爱国情感和民族自豪感，激发学生的实践能力和合作精神，帮助学生将所学知识用于实践，提升综合素质，成为未来的时代新人。

篇二：少年学党史的主要内容

　　

　　青少年党史教育主题内容

　　青少年党史教育主题：红色记忆与当代使命

　　引言：青少年作为党的未来和国家的希望，深入了解和传承党的光荣历史，是培养爱国主义精神和革命传统的重要环节。本文以“红色记忆与当代使命”为主题，旨在通过对青少年党史教育的相关内容探讨，引导青少年更加深刻地理解和认识党的历史，树立正确的世界观、人生观、价值观，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

　　一、党史教育的意义与价值

　　1.理解党的历史背景：党的历史是中国共产党走向成功的经验总结和宝贵财富，了解党的历史背景，可以帮助青少年更好地认识党的发展过程和艰苦奋斗的历程。

　　2.传承党的先辈精神：中国共产党在近百年的历史中，有着无数英勇革命先烈为了共产主义事业不懈奋斗和牺牲的光辉历程。通过学习党的先辈们的奋斗和牺牲精神，青少年可以汲取奋斗的力量，树立追求真理、为人民服务的信念。

　　3.弘扬爱国主义精神：党的历史教育可以使青少年深刻理解党的初心和使命，加深对党的爱国主义精神的认同，鼓励他们以实际行动为祖国的繁荣和人民的幸福而努力奋斗。

　　二、红色记忆：青少年党史教育的核心内容

　　1.党的历史起源和初心：青少年应深入学习党的历史起源和初心，了解中国共产党成立的历史背景，以及为什么要成立党。通过学习党的初心，青少年可以准确把握党的性质和宗旨，树立为人民服务、实现共产主义的信念。

　　2.党的艰苦奋斗岁月：通过深入学习党的艰苦奋斗岁月，如井冈山斗争、长征精神等，青少年可以了解中国共产党在革命战争中所付出的巨大努力和牺牲，学习先辈们坚韧不拔、勇往直前的精神，培养战胜困难和面对挑战的勇气和毅力。

　　3.党的奋斗历程和新时代的党：通过学习党的奋斗历程和党的新时代的使命和目标，青少年能够更好地理解和认识党的历史发展和中国社会的历史变迁，对党的奋斗目标和各项事业有清晰的认识和理解。

　　三、当代使命：青少年党史教育的现实意义

　　1.信仰和信念：党的历史教育有助于培养青少年正确的价值观、世界观和人生观，使他们坚定自己的信仰和信念，树立正确的人生追求。

　　2.团结和奉献：通过学习党的历史教育，青少年可以了解到党的团结和奉献精神，学会团结他人，乐于助人，增强社会责任感和奉献精神。

　　3.实现个人价值：党的历史教育能够激发青少年的潜力，培养他们的创新和实践能力，引导他们积极参与社会主义建设和改革开放的伟大事业，实现自己的个人价值。

　　结论：青少年党史教育是培养社会主义建设者和接班人的重要途径。通过学习党的历史，青少年可以深刻认识中国共产党的初心和使命，牢固树立爱国主义精神，培养崇高的理想和追求，为实现中华民族伟大复兴的中国梦做出贡献。同时，也要注重党史教育内容的创新，因材施教，让青少年根据自身特点和兴趣爱好进行学习和实践，更好地提高党史教育的针对性和实效性。

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