常熟零距离_《零距离美国课堂》读后感范本

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　　假期里我静下心来细细的研读了《零距离美国课堂》这本书，感受很多。我的教育思路和理念有了一次飞跃的提升和改善。我认为美国教教育必须培养高素质的公民；
教育要给每一个学生多种多样和多次走向成功的机会；
教育应注重行为习惯、文明素质的培养；
安全第一；
小班保姆式管理学生；
培养学生的社交能力；
注重阅读教育，潜移默化开展爱国主义教育，培养使命感、责任感、正确价值观；
个性化教育，平等对待而不是同等对待；
名牌大学重视高智商、学习刻苦、具有创造力和领导才能的学生；
重视天才教育；
讲求秩序，培养孩子尊重别人的意识，对权威尊重并服从，宽松活泼的课堂以规矩、约束为前提；
给学生选择的自由，但学生要遵守细致入微的课堂纪律守则；
培养、训练学生的批判性思维和创造性思维；
教育不仅仅是学校的事情，也不仅仅是家庭的责任，而是整个社会的责任，渗透到社会的各行各业；
开设各种俱乐部，鼓励学生参加并培养相应能力等等。

　　我也认为有些现象在现实中不能理解，比如高中生打工，是否太早，大学是否更好；
再比如我们如此羡慕美国孩子学习轻松自由，但他们原来也受到很大分数压力，甚至有些学生不做不得分的作业。

　　我们要结合中国环境理性思考、理性学习美国教育理念，同时，我们也不得不承认中国教育中也存在诸多难以解决的问题，如果我们一线老师能结合中西教育优点进行课堂教学，那我们的孩子就将成为最大的受益人。

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