思政育人要素有哪些?(3篇)

篇一：思政育人要素有哪些?

　　

　　课程思政育人元素集

　　课程思政育人元素集主要包括以下几个方面：

　　1.思想政治教育元素：这些元素包括社会主义核心价值观、爱国主义、公民道德、民族精神等，旨在培养学生的道德品质和社会责任感。

　　2.学科知识元素：这些元素涉及到各个学科的知识点，可以帮助学生更好地理解和掌握学科知识，同时也可以培养学生的科学素养和思维能力。

　　3.实践能力元素：这些元素主要是指学生通过实践活动来培养各种能力，如创新思维、团队协作、沟通表达能力等。

　　4.情感教育元素：这些元素主要是指通过课程思政教育来培养学生的情感态度和价值观，如乐观向上、积极进取、宽容尊重等。

　　5.心理健康教育元素：这些元素主要是指通过课程思政教育来关注学生的心理健康和心理成长，帮助学生建立积极的心态和应对压力的能力。

　　6.生态文明教育元素：这些元素主要是指通过课程思政教育来引导学生树立生态文明观念，保护环境、节约资源，实现可持续发展。

　　7.传统文化教育元素：这些元素主要是指通过课程思政教育来传承和弘扬中华优秀传统文化，增强学生的文化自信和民族自豪感。

　　总之，课程思政育人元素集是一个综合性的教育体系，旨在全面提高学生的综合素质和社会责任感，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

篇二：思政育人要素有哪些?

　　

　　学校思政育人实施方案

　　为了加强学校思想政治教育工作，提高学生的思想道德素质和综合素养，促进学生成长成才，我们制定了学校思政育人实施方案。

　　一、思政育人的总体要求。

　　思政育人是学校教育的重要内容，要求全体教师必须高度重视，积极参与，努力营造浓厚的思想政治教育氛围。通过开展形式多样、内容丰富、具有针对性的思政育人活动，引导学生增强爱国主义、集体主义、社会主义理念，培养学生的家国情怀和社会责任感。

　　二、思政育人的具体举措。

　　1.定期举办主题班会。

　　每周组织一次主题班会，围绕国家大事、社会热点、校园文化等内容展开讨论，引导学生正确看待社会现实，增强社会责任感。

　　2.组织社会实践活动。

　　每学期组织一次社会实践活动，让学生走出校园，深入社会，亲身感受社会的多样性和复杂性，培养学生的社会适应能力和创新意识。

　　3.开展志愿者服务。

　　组织学生参与志愿者服务活动，让学生在服务他人中感受快乐，培养学生的奉献精神和团队合作意识。

　　4.进行思政教育讲座。

　　邀请社会各界专家学者来校进行思政教育讲座，引导学生正确树立人生观、价值观，激发学生的学习热情和创新意识。

　　5.强化学生自律教育。

　　加强对学生的管理教育，引导学生自觉遵守学校规章制度，培养学生的自律自觉意识和法治观念。

　　三、思政育人的效果评估。

　　通过定期开展思政育人工作的效果评估，对学生的思想政治教

　　育工作进行总结和反馈，及时调整和改进工作措施，确保思政育人工作的有效性和可持续性。

　　四、思政育人的保障措施。

　　学校将加大对思政育人工作的投入，完善思政育人工作的组织机制和工作制度，建立健全思政育人工作的长效机制，确保思政育人工作的深入开展和取得实效。

　　通过以上实施方案，我们将不断加强学校思想政治教育工作，不断提高学生的思想道德素质和综合素养，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人做出积极贡献。

篇三：思政育人要素有哪些?

　　

　　课程思政的育人功能

　　课程思政的育人功能主要包括以下几个方面：

　　1.增强政治教育功能：课程思政通过系统性地传授马克思主义理论和中国特色社会主义思想，培养学生正确的政治立场、世界观和人生观，提高政治觉悟和政治素养。

　　2.培养爱国情怀和社会责任感：课程思政注重培养学生对祖国、对人民的深厚感情，促进学生形成热爱社会主义祖国、忠诚人民、拥护党的领导的意识和态度。

　　3.关注道德伦理教育：课程思政通过讲授各种伦理道德理论和原则，培养学生正确的价值观，提升学生的道德水平和道德素养，塑造学生积极向上、诚实守信的品格。

　　4.培养创新思维和实践能力：课程思政通过深入思考社会发展问题、道德伦理问题等，培养学生独立思考、创新思维的能力，并通过社会实践活动培养学生动手实践和解决问题的能力。

　　5.培养全面发展的个人素质：课程思政注重培养学生的综合素质，包括思想道德素养、科学文化素质、社会实践能力等，使学生能够成为具有全面发展的社会主义建设者和接班人。

　　总之，课程思政通过多种途径和方法，全方位地培养学生的政治意识、社会责任感、道德品质、创新思维和实践能力，使其成为德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。

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