退休教师座谈会方案
退休教师座谈会方案（通用9篇）
为了确保事情或工作安全顺利进行，通常会被要求事先制定方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。优秀的方案都具备一些什么特点呢？下面是小编帮大家整理的退休教师座谈会方案，希望能够帮助到大家。
退休教师座谈会方案
篇1为了使退休教师能更好的为学校发展献计献策，充实老教师的精神食粮，让他们情系学校，感受到学校大家庭的温暖，经学校研究决定，在10月下旬召开一次退休教师座谈会，倾听老教师的心声。特制定本方案。
一、活动目的学校倾听老教师的心声，充实他们的精神食粮，让感受到学校大家庭的温暖，能更好的为学校发展献计献策。
二、活动对象
全体退休教师、在职临近退休教师、学校行政一班人。
三、活动时间
20XX年10月25日
四、活动地点
奉节城内。
五、活动形式
召开座谈会，倾听心声。
退休教师座谈会方案
篇2九九重阳，是我国传统的尊老、敬老、爱老、助老的老年人节。在重阳节前夕开展关心、爱护退休教师活动，更能体现教师间的传、帮、带、的作用。我们退休教师是学校的宝贵财富，继承老教师的优良品质，构建和谐校园。为进一步做好关心退休教师的工作，促进退休教师的身心健康，营造“老有所乐，老有所为”的氛围。在今年重阳节前夕，杜小教育支部、教育工会决定联合举办全镇小学退休教师
茶话会。
一、指导思想：
持以“三个代表”重要思想和落实党中央尊师重教的方针政策，激发和反映退休教师热爱祖国、关心教育、乐观开朗、积极向上的精神风貌，倡导和建设幸福、文明、健康的有利于老教师安排晚年的生活氛围。
二、活动日期：
xxx年10月20日(星期六)三、参加人员：
全镇小学退休教职工
陪同人员：xxxxxxxxxxxxx四、活动安排：
1、上午9点请老教师参观校园(也可休息室休息)2、9：30在多功能会议室开座谈会
①孙振中校长介绍学校发展状况及三年规划
②聆听老教师对学校建设的建议和意见
3、中午11：30在学校食堂聚餐
4、餐后拍照，活动结束
退休教师座谈会方案
篇3为了认真贯彻区教委有关退休教师的文件精神，使退休教师作到“老有所为、老有所乐、老有所学”，我校广泛征求退休教师意见，组织退休教师外出到三峡等地考察学习，其方案如下：
一、活动目的：
退休教师外出学习，考察祖国的大好河山和雄伟建设，达到提高他们身心健康的目的。
二、组织形式：
集体组织、统一参加活动(在教师自愿的前提下)。
三、经费来源：
在退休教师20xx年、20xx年的退休教师活动费中支出(预计花费7500元左右)
四、安全保障：
由学校黄寨彬校长全程陪同，切实做好安全工作，解决突发事件。
退休教师座谈会方案
篇4一、指导思想
遵照党中央提出的“要切实从政治上、生活上关心离退休干部，使他们安度晚年”的精神和中共中央国务院《关于加强老龄工作的决定》要求，为切实加强离退休教师的管理工作，切实做到从思想上重视、从政治上关心，从生活上照顾离退休教师，结合我校实际，特制订“情暖夕阳红”关爱离退休教师活动方案。
二、组织领导
为加强离退休教师的管理工作，以实现离退休教师“老有所养、老有所医、老有所教、老有所学、老有所为、老有所乐”的目标，确保本次活动取得成效，特成关爱离退休教师工作小组：
组长：
副组长：
成员：
三、活动安排
1、在六月中上旬前完成离退休教师基本情况的调查统计工作（负责人：xxx）
2、六月中旬召开一次座谈会。向离退休教师宣传党和国家的老龄工作的方针、政策、法律法规和教育局的有关文件、会议精神，以实现“六个老有”为目标，介绍学校的发展情况，充分调动离退休教师的积极性，为学校教育建设发展建言献策，发挥才能，贡献力量。（负责人：xxx）
3、“粽叶飘香、情暖夕阳”活动。在端午节前夕，举行为离退休教师送端午活动。（负责人：xxx）
4、定期走访慰问离退休老教师活动。学校成立慰问离退休教师工作小组，每学期至少走访慰问一至两次离退休教师，实行包保责任制。通过开展深入的谈心活动，了解离退休教师思想、情感和生活方面的需求，并积极向学校关爱离退休教师工作小组反映（负责人：xxx）
四、活动要求
1、统一思想、提高认识
离退休教师管理工作是学校工作的重要组成部分，离退休教师的和谐稳定是学校和谐稳定发展的重要元素。一定要从讲政治、讲大局的高度，深刻认识这一活动的重要意义，将关爱行动由工作要求变成自觉实践，使之真正成为暖人心工程。
2、稳步推进、确保实效
要按照学校的要求和部署，步调一致的开展工作，真正做到关心离退休教师思想，关心离退休教师情感，关心离退休教师生活，使他们安度晚年。
退休教师座谈会方案
篇520XX年教师节即将来临，为充分体现学校对老教师的关怀和尊重，让他们过一个快乐的节日，根据上级要求，我校将于教师节前开展“送温暖、办实事、促和谐”慰问活动，为做好这次慰问活动，特制定本工作方案。
一、慰问活动目的：
构建和谐校园，关爱老教师。
二、参加慰问活动的领导及工作部门
慰问活动由校长室牵头，中层以上干部参与。
三、慰问对象
离退休教师。
四、慰问形式
离退休教师发给慰问品(水果)。
五、慰问费用预算
退休教师共5人，人均慰问品60元，共300元。
六、慰问时间安排：
二零XX年九月八日。
七、相关要求和说明：
1、这次慰问活动涉及人员多，面积广，学校要从领导分工、人员落实等环节上周密部署，合理安排，确保活动顺利完成。
2、学校于9月8日前完成礼品采购(总务处采购)。
退休教师座谈会方案
篇6一、活动主旨：
感谢和欢送为学校教育教学作出贡献的退休老教师。学校在过去的发展历程里，涌现出了许多优秀的教师，他们多年来与学校风雨同舟，工作兢兢业业、无私奉献，以他们的忠诚与才智为学校的发展做出了卓越的贡献。他们是学校开疆扩土的功臣，是学校发展的推动者和见证者，是学校宝贵的财富。
为体现“尊重知识、尊重人才”的优良文化，特举办退休教师欢送会以表达对退休教师的感谢与关怀。
二、活动时间：
20xx年11月7日星期四下午15：30三、活动地点：
二楼办公室
四、欢送对象：
张玉才老师
五、活动组织：
三古小学工会
六、活动主持：
王静
七、参会人员：
（合计人数18人）
退休教师：张玉才
八、活动程序：
1、主持人引言
老师们，周永权、蔡雪梅老师光荣退休欢送会现在开始。今天，我们是怀着依依不舍的心情召开这次欢送会的。我们敬爱的两位老师，就要告别站立了三十多年的讲台，光荣地从教育战线上退休了，在此让我们以热烈的掌声对这两位老师多年来的辛勤的耕耘和无私的奉献表示深深的.敬意！
2、给退休教师献花。
弹指一挥间，这两位老师在短暂而又漫长的教育生涯中，用知识的甘霖滋润着学生的心田，用青春的热血传承着人类的文明，用无悔的青春演绎着诗意的人生，用三十几年的执著选择了淡泊，用几十年的微笑勾画着年轮，为学校的发展，为学生的成才贡献了力量，奉献了青春年华。
下面，有请年轻教师为两位老教师献花，大家欢迎。
3、向退休教师献上学校心意。
临近退休的这几年，这两位老师没有倚老卖老，也从不得过且过，而是能够主动服从学校工作的需要，能够真心尊重学校的安排，能够自觉遵守学校的规章制度，能够按质按量完成学校交给的任务。接下来，就请蔡校长代表全校教师向这位老师献上学校的心意，以表达我们全体教师的敬意。
4、请方校长为这这位老师致欢送词。
5、请张老师做退休感言。
在这两位老师离岗的时刻，伴随着不舍和祝福，衷心地希望这两位老师在合理、科学安排好自己退休生活的同时，继续为学校的发展献计献策。我们也真诚地祝愿您们青春永驻，愿您们携着我们永恒的祝福，在每一个红红火火的日子里，天天都有一份好心情！
6、下面请老师们畅所欲言，为这两位老师留下衷心的祝福。
7、合影留念。
8、分组欢送退休教师。
退休教师座谈会方案
篇7一、活动主题：
参观学校校园，共议学校发展
二、活动时间：
20xx年x月xx日，9：00——14：：00三、活动地点：
学校一楼接待室
四、活动形式：
参观、共议、聚餐、返程安排
五、参加对象：
学校退休老教师、学校班子成员
六、活动过程
1、9：00活动签到发放车费（郑帮松）
2、9：10—9：20陈萍主任统一活动安排
3、组织参观活动：（摄影、报道：张丽）
9：20—9：30参观学校食堂，师生餐厅（陈国义、郑帮松）
9：30—9：40参观住宿生寝室（望艳红、邹娟）
9：40—10：20欣赏学生课间操出场、做操和退场（聂家斌）
10：20—10：40参观各办公室、教室及各功能室（望艳红、陈萍、金瑾）
4、召开座谈会（10：40—11：30）
（1）、陈书记讲话
（2）、望校长讲话
（3）、听取老教师对学校发展的建议
（4）、张校长讲话
（5）、聂主席讲话
5、聚餐（鑫馨美食城二楼）
6、返程事宜
退休教师座谈会方案
篇8为欢庆20xx年新春佳节，营造热烈喜庆的节日气氛，展示社会主义新农村建设的丰硕成果，展现千年茶乡的和谐新貌，相邀社会各界人士一起共庆佳节，向全县各族人民致以春天的问候和良好的祝愿，我县拟举办20xx年春节联欢晚会。为把晚会举办得隆重、祥和，具有较好的代表性和广泛的参与面，确保演出圆满成功，特制定本方案。
一、晚会创意
“和谐之春”为主题，春节警民联欢晚会为载体，突出反映新农村建设取得丰硕成果，以不同的表现形式歌颂党、歌颂祖国、赞美家乡。颂扬全县人民在县委、政府的领导下励精图治、创业兴乡所取得
的新成果。充分展示全县上下政通人和、团结向上的精神风貌。通过晚会让全县人民过上一个欢乐、祥和、喜庆的新春佳节。
二、主题：
《和谐之春》
三、主办
中共县委、县人民政府
四、晚会名称
县20xx年春节联欢晚会暨“三万三讲”活动表彰大会(横额)。
五、演出形式及人员构成
晚会以舞蹈、声乐、器乐、小品等形式来进行组台。由县直各相关单位和部门的部分人员组成的3人演出阵容。包含几个本县参加省市比赛获奖节目。
六、晚会时间
共11分钟(含颁奖3分钟左右)，演出时间拟定于20xx年1月9日。
七、节目构成
整台晚会初定节目12个，具体节目如下：
(一)开场：歌舞《福娃闹春》。
表演单位：县示范小学4人(学生)、田园镇5人(龙狮队)责任人：
编导：杨xx。
(涉及龙狮、条幅等相关费用由田园镇负责解决)(二)音舞诗画：《回家》
表演单位：县公安局2人。
责任人：
编导：杨xx。
萨克斯演奏：杨xx。
(涉及经费由各节目生产单位负责解决)(三)舞蹈：《新彝山情歌》
表演单位：县老体协、老年大学共2人
责任人：
编导：杨xx(涉及经费由各节目生产单位负责解决)第1次颁奖(十佳老人)(四)说唱：《姐妹喜迎xx大》
表演单位：县幼儿园8人(女)县文工队8人(女)责任人：张xx、马xx编导：吴xx(五)舞蹈：《跳茶》
表演单位：县幼儿园16人(教师)责任人：张xx编导：
(涉及经费由各节目生产单位负责解决)(六)歌伴舞：《感恩的心》
表演单位：县人民医院2人
责任人：
编导：杨xx(涉及经费由各节目生产单位负责解决)退休教师座谈会方案
篇9一、指导思想：
在送走虎虎生威的20xx年，迎来瑞气吉祥的20xx年之际，为了丰富我校退休教师的文体生活，展现教师的精神风貌，创造和谐的精神文化，增强教师的凝聚力和向心力，经校工会委员会研究决定，特举行“做幸福教师”为主题的庆元旦教师联欢会。
二、参加对象：
全体退休教师。
三、活动要求：
1、本次活动以小组为单位选送节目。
2、节目形式提倡丰富多样，内容积极健康，形式不限，独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞、健美操、小品、朗诵、相声、魔术、现场书画等形式皆可。
3、各退管小组要充分重视，积极动员，调动每一位教师的积极性，鼓励教师全员参与。
4、各退管小组要组织好排练，提高节目质量。
四、活动地点：
一楼多媒体教室
五、时间安排：
1、学校将于1月10日下午彩排
2、学校于20xx年1月14日举行联欢会。
六、活动器材装备：
健美操器材12套，舞蹈器材10套，现场书画器材5套，朗诵用器材8套。
重庆市老年大学教师队伍现状及建设对策研究□刘庆牟帆段雁茜许颖【内容摘要】教师是办好老年人满意的教育的根本，也是办好新时代老年大学的中坚力量。调查发现，重庆市老年大学教师队伍现状呈现出结构还不够合理，不够稳定，专业素质还有待进一步提升等基本问题。针对这些问题，本文提出了教师队伍建设的几点思考，即加强思想引领，提升教师队伍整体素质；创新管理机制，规范教师队伍建设；构建师资信息库，夯实后备教师队伍。【关键词】老年大学教师队伍建设对策研究教师是办好老年人满意的教育的根本，是老年教育教学活动的策划者、实施者，也是办好新时代老年大学的中坚力量。因此，开展老年大学教师队伍建设研究，提高教师队伍素质，提升教育教学质量，对于推动老年大学高质量发展意义重大。年大学有星辰路本部和太阳园分部两个校区，13个教学系，开设有书法、国画、声乐、舞蹈、健身、摄影、茶艺、器乐等39个专业84门课程，共301个教学班，任课教师139名，注册在校学员16000余人次。师资队伍基本情况如下：性别情况。教师中男女结构总体均衡，比例接近1∶1，男教师75人，占比53.96%，略高于女教师占比。但从专业类别细分统计中可以看出，男女教师性别比例差距较大。其中，书画类专业教师以男性居多，男女比例接近8∶2。文史类、应用技术类、器乐类专业也是同种情况，接近7∶3。而声乐类、舞蹈类专业恰恰相反，女教师占据大半壁江山，男女教师比例接近3∶7。健身系教师性别比相对均衡。年龄结构。从年龄段划分来看，29岁及以下的教师仅有3人，占比为2.16%；30～59岁的教师为75人，占比达到一、重庆市老年大学教师队伍的基本情况截至2022年5月，重庆市老
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53.96%；60岁以上教师有61人，占比为43.88%；教师平均年龄为56岁，最小年龄为24岁，最大年龄为80岁，均在美术系。其中，书法系教师平均年龄在学校中最大，为67.7岁；钢琴系教师的平均年龄在学校中最小，为42.3岁；舞蹈一系（民舞）教师的平均年龄也较小，为43.9岁。政治面貌。教师中，中共党员为38人，占比为27.34%；民主党派人士为10人，占比为7.19%；群众为91人，占比为66.8%。党员均衡分布在各教学系，发挥着模范带动作用。文化程度及职称。教师中，具有硕士及以上学历的有16人，占比11.51%；具有本科学历的有63人，占比45.32%；具有大专学历的有50人，占比35.97%；高中及以下学历的有9人，占比6.47%；另还有1人未填写学历。从学历数据可以看出，重庆市老年大学教师本科及以上学历占比为56.83%，大专及以上学历达到92.81%，学历层次分布较为合理。其中，84人在各专业领域有相应职称，占比60.43%，无职称人员为55人，占比为39.57%。到校任教时长。学校无教师编制，任课教师均为兼职，这在一定程度上影响了队伍的稳定性。到校任教5年以下的为62人，占比为44.6%；到校任教6～10年的为51人，占比为36.69%；到校任教11年以上的24Copyright?博看网.AllRightsReserved.
举办教师节座谈会
为26人，占比18.71%。其中，教龄最长者为任教36年的健身系教师，从建校至今，一直在校任教，见证了学校从无到有、从小到大的发展历程。但有一技之长的能工巧匠，个体差异较大。（二）教师专业素质有待进一步提升一是部分教师应用现代化教学手段的能力不够。主要由于老年大学教师年龄总体偏大，很多人缺乏线上教学技能，不能较好适应线上教学的现代化教学手段。二是教研风气不浓。由于大多数教师为兼职，除了上课以外，不愿意花更多的时间参与教学研讨和教学研究。三是缺乏完备的老年大学教师培训体系。主要体现在培训内容不够系统，未形成长效机制和培训体系。（三）教师队伍还不够稳定一是流动性大。现有老年大学的教师实行聘任制，人事关系不在老年大学。教师与学校是双向选择，学校选聘教师，教师也可以根据个人需求二、老年大学教师队伍建设存在的问题（一）教师队伍结构不够合理一是教师总体数量不够。与《老年教育发展规划（2016-2020年）》提出“经常性参与教育活动的老年人占老年人口总数的比例达到20%以上”的要求相适应的老年教育教师数量还远远不够。二是年龄结构失衡。教师年龄总体偏大，年龄在60岁以上的有61人，几乎占到了教师总数的一半。三是教师的学历和职称结构不尽合理，教师专业水平差别大。既有学历和专业水平较高的专家、学者，也有文化程度不高
出，要加强师德师风建设，培养高素质教师队伍。老年大学要组织教师深入学习习近平总书记关于师德师风建设的重要论述，弘扬中华优秀传统文化，做到明大德、守公德、严私德，使老年大学的教师做“经师”与“人师”的统一者。要把在教育教学中提升行为世范作为师德师风建设的重要内容，突出课堂思政，引导广大教师充分发挥课堂主渠道作用，守好讲台主阵地，在教国画教师点评学员作业育教学中落实立德树人根本任务。要建立健全教育、宣传、考核、监督与奖惩相结合的师德师风建设工作机制，开展各种形式的师德教育，以“四有”好老师为标准，把教师职业理想、职业道德、学术规范以及心理健康教育等融入职前培训、职后继续教育和管理的全过程。要开展教师评优评先工作，利用“教师节”评比表彰、校刊宣传报道等，加大优秀师德典型宣传力度。引领教师队伍不断追求师德的高境界，促进形成重德养德的良好风气。3.坚持以提升教师教书育人能力素质为出发点，开展教师专业知识培训老年大学的教师要以提高教育教学质量为基础，遵循老年学员身心发展规律和教育教学规律，探索新时代老年教育教学方法，不断提升教书育人本领。老年大学要通过开展教选择学校。二是待遇较低，缺乏归属感。三是缺乏相应的保障措施。对教师的发展规划缺乏整体的谋划和部署，师资的储备缺乏与高校等部门的联动，难以保障教师队伍建设的可持续发展。育，努力成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者，更好担起学生健康成长指导者和引路人的责任。”老年大学应坚决贯彻党的教育方针，全面加强党的领导，坚持社会主义办学方向，使教师自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。要及时提供学习资料，深入引导教师把理想信念建立在对科学理论的理性认同上，建立在对历史发展规律的正确认识上，建立在对基本国情的准确把握上，确保教师坚持正确政治方向，践行社会主义核心价值观。2.坚持以“四有”好老师为标准，加强师德师风建设习近平总书记向广大教师提出了做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”好老师标准。并在党的二十大报告中指三、加强老年大学教师队伍建设的思考老年大学教师队伍建设是老年大学人才强校的重要保障，加强教师队伍建设，不断提高教师素质，是推动老年大学高质量发展的关键因素。（一）加强思想引领，提升教师队伍整体素质1.坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装教师队伍，培根铸魂习近平总书记强调：“传道者自己首先要明道、信道。高校教师要坚持教育者先受教
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学观摩活动，发挥名师效应，立德树人成效作为根本标准，搞好传帮带；要组织召开教师加快构建完善符合学校实际的节座谈会、教学观摩课、示范教育评优机制。建立能上能下课等，交流经验，取长补短，的用人机制，优化学校教师岗共同提高；要利用红色资源开位设置，切实激发教师创新创展革命文化教育，把红色文化造活力。融入课堂中，把红色传统发扬2.健全兼职教师激励机制好、红色基因传承好；要邀请着力在服务、支持、激励名师、名家到校，传经送宝，上下功夫，持续吸引人才、留传授先进教学经验；要组织教住人才、用好人才。针对当地师参加专业培训和现代科技知经济持续发展实际，要进一步识培训，如电脑操作、手机应提高老年大学教师的课时费，用、电子课件制作等，不断提让人才的创新劳动得到合理升执教能力，适应老年教育现回报，从而维持教师队伍的稳代化要求。定。二是在激励机制方面，对（二）创新管理机制，规于在老年大学教学达到一定年范教师队伍建设限的教师，可给予一定奖励，1.加强制度建设增强教师的归属感和荣誉感，要完善制度，制定老年大激励广大教师安心任教。学教师聘任办法，从源头上保3.建立有效的进出机制证老年大学师资队伍的基本素本着相对稳定、合理流动质。坚持立德树人为导向，把的原则，建立有效的兼职教师组织教师进社区送春联26Copyright?博看网.AllRightsReserved.
进出机制。让广大教师安心从教、热心从教、舒心从教、静心施教，形成教师人人尽展其才、好教师不断涌现的良好局面，吸引广大优秀教师加入老年教育中来，以教师队伍建设高质量推动教育事业发展高质量。（三）构建师资信息库，夯实后备教师队伍1.建立与所在地域院校师资共享机制，引入高层次师资我国高等教育资源丰富，老年大学的教师队伍建设应该充分借助高校的教师资源优势，与高校合作，实现师资共享，扩充教师人才信息库。聘请高校退休教师到老年大学教学，促进老年大学教育教学高质量发展。2.建立市区两级师资共享机制，充分发挥优秀教师作用建立市区两级师资共享机制，实现老年大学的师资互联互通，优质师资共建共享。市级老年大学要充分利用师资库优势，积极为基层老年大学提供师资支持，丰富基层老年大学课程，满足更多老年人活到老学到老的愿望。奋进新征程，建功新时代。我们要深入学习贯彻党的二十大精神，不断深化人才发展体制机制改革，建设高素质的老年大学教师队伍，为办好老年人满意的老年大学不断作出新贡献。■（作者单位：重庆市老年大学）
2022年老年大学工作总结_大学工作总结范文
随着改革开放以来人民生活水平的提高和人民健康卫生条件的增强，人的寿命大幅度提高，我国逐步进入老龄社会。我镇离退休老教师是在职教师数的比例比全县偏高。因此，做好老干部的工作，一是关系到我们认真贯彻执行江总书记xxxx重要思想，充分代表广大人民群众的根本利益。二是关系到当前社会有安定、团结。我镇教育组认真贯彻执行教委有关老干工作指示，做了大量的工作，使我镇老干部绝大多数人能安于夕阳工程，做到老有所养，老有所为，老有所乐，具体事实分述如下：
一、利用节假日召开慰问老教师座谈会，让广大老教师充分感受到党和政府的关怀，感受到上级领导的关爱。让党的阳光和雨水滋润老人的心灵。
春节，教育组及时召开老教师座谈会，畅谈对即将到来的二十一世纪的展望，宣传县教委有关落实老干部的政策，向老教师们发送新春挂历，并以微薄礼物向老教师祝贺新春愉快。由于及时发放了年关工资，老教师们兴高采烈，感激各级领导的关怀。
二、对暂时处于困境、病危的个别老教师进行实时慰问，让他们深切感受到组织关怀、精神支持和慰藉。
老组长、老校长胡幸周同志因第二儿子身患绝症病故，心情非常沉痛，教育组及时派员慰问，并组织教育组成员进行私人捐款支援，使老人得到安慰。
生病的退休教师徐世亮和教育集团及时派人去看望他，并按照保险条款解决了他的医疗费用，得到了患者的理解和支持。
本年度徐自力、徐学舟两位老教师逝世，教育组先是看望于生前，沉痛悼念于死后，并向家属大力宣传政府的殡葬政策，取得了家属的理解和支持。
三、充分利用教师节和99老人节举办讲座，宣传xxxx的重要思想，介绍县教委关于离休老教师待遇的一系列政策和我镇的实施情况。广大老教师了解政府的暂时困难,了解一些政策没有落实的困难,对党和政府过好日子表示信任。
四、遵照县教委的指示，组织好九九重阳老干运动会。我镇认真地选拔了参加县运动会的参加者，虽然没有获奖，但重在参与。
五、今年6月，我镇民主选举产生了退伍军人协会。董事长徐国强，成员包括徐大一、徐大文、夏纪银、李独秋等同志，选举徐刚同志为老支部书记。特别是许国强同志为老干部做了大量工作,保护了镇内绝大多数老教师不受镇外个人的影响,保证了绝大多数人民的安定团结。
六、为老教师们排忧解难，及时投保，保证老教师的医疗保险。不收老人的一分钱，为每一位退休老教师投了医疗保险，投保158元，保额3000元，解除了老教师生病的后顾之忧，并且特事特办，长年患精神病的王华老师，没有办病退手续，教育组与本人签订
合同。在镇小做力所能及的工作，教育组保证拨付80%的工资。并在王华病重期间，千方百计借款3000元送县精神病院治疗。
七、许刚同志长期担任领导职务。休息后,教育组及时实施了他的各项治疗,让别人休息,与教育组同心同德,并协助教育组做了大量的老兵工作。
八、离休老干部伍昌隆同志年近八旬，长年抱病，且家居武穴。教育组及时寄发工资，报销药发票，落实各项政策，并且每年由教育组主要领导到武穴看望老人，使老人安度晚年。
九、认真落实县教委关于落实老教师退休工资的指示。今年，教育团队决定在XX年支付42名退休人员和退休人员的100%，总工资为425415.68元，占XX年工资35459.83元（36人）的10%，并筹集资金解决88元/人（40人，3520元）的冷却和烘烤费。上述资金必须在xxr年春节前到位。
做好老干工作，我镇的工作原则是，热情接待，耐心解释，认真工作，以诚心换诚心。
通过我们的工作，退休的老教师们焕发了青春，受到了鼓舞。他们中间出现了许多感人的事迹，激励我们的在职员工努力工作，向老同志学习。
1、严坳中学退休老教师李笃球、郭祥春等同志，人休心不休，关心学校的发展和教学工作，提出了大量好的建议。
2、退休教师郭干成同志积极从事家庭生产，成为儿媳的好帮手，儿子郭伟民安心教书。
3、退休老教师涂鲸海，彭洁乔等老教师，总是关心支持子女的工作，分担家务，使他们的儿子涂浩军、彭勇全及彭勇全的爱人胡容等青年教师成为我镇教育的骨干教师。
4、退伍军人协会徐国强同志充分发挥余热，主动为镇上热爱书法的孩子们提供指导，取得了良好的进步和成绩。
5、徐国强和彭洁乔同志利用他们在成校工作时的经验，积极参予农村产业调整，辅导员农民种香菇、草菇，不收一分钱的费用，且本人每年种菇收入在3000元以上。
6、屠静海、夏继音等老教师组织老年诗社，出版《驼峰诗刊》，表达老年人对祖国的热爱，感谢党和政府的关怀，唱响祖国大江大山，在罗田文艺界享有一定声誉。教育组在编辑工作中提供及时的财政支持和指导。与合作。
7、退休老教师瞿向飞，人老心红，积极创作，发表多篇诗词，成为《中国老年诗社》成员。
8、老教师陆长山近年身体健康，思维敏捷。除了教育儿子的事业，他还上山砍柴、下田耕种、按时工作和休息、自娱自乐，并因晚年的幸福而受到赞扬。
我镇的老干工作在教育组党总支领导下，做了大量的工作。但是，有少数退休老教师不理解，不配合。对于这样的一、二人，我们将不断地热情工作，并在实际工作中落实政策，使我镇老干工作上一个新台阶。
在过去的一学年里，我在教育教学工作中始终坚持党的教育方针，教书育人，以身作则，树立以学生为主体，注重培养学生主动发展的教学理念，注重学生个性发展，激发学生创新能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，责任心强，服从领导分工，积极做好本职工作，精心备课、上课，听课评课，广泛获取各类知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，让学生学习，不断提高教学水平，圆满完成了教育教学任务。
一、政治思想方面：
认真学习新的教育理论，及时更新教育观念。积极参加校本培训，做了大量的政治理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复教学。为了适应教育的发展，我们必须有先进的教育观念。因此，我不仅注重集体政治理论的学习，更注重从书本中汲取营养，认真学习，体会新形势下如何做一名好教师。
二、教育教学方面：
要提高教学质量，关键是要有一个好的课堂。为了上好课，我做了以下工作：
1、课前准备：备好课。
2.认真学习教材，理解教材的基本思想、基本概念、每句话、每一个单词，理解教材的结构、重点和难点，掌握知识的逻辑，能够自如地运用，知道应该补充哪些材料以及如何教好它们。
3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
4、考虑教学方法，解决如何教好学生掌握的教材，包括如何组织教材和如何安排每堂课的活动。
5、课堂上的情况。
组织课堂教学，关注全体学生，关注信息反馈，调动学生的意向性注意力，保持学生的相对稳定。同时，激发学生的情绪，使他们有愉快的心情，营造良好的课堂气氛。课堂语言简洁明了，克服了以往重复的问题，课堂提问面向全体学生，注重激发学生学习数学的兴趣，课堂教学与实践相结合，布置作业，少做作业，减轻学生负担。
6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工
作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
7、积极参与课堂听评，虚心向同龄人学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
8.热爱学生，平等对待每一位学生，让他们感受到老师的关怀，良好的师生关系促进学生的学习。
三、工作考勤方面：
我热爱我的事业，从不因为私事而浪费工作时间。积极利用有效工作时间做好自己的工作。在工作中，我严格要求自己，努力工作，能够完成学校交给我的各项任务。为了提高自己的素质，我不仅积极参加各种培训、上课、到处学习，而且经常查阅相关教材。同时，我们经常在课后联系学生，并且总是关心他们。当然，在教学工作中也存在一些不足，有待于今后进一步努力。
总而言之，现在社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天作出自己奉献。
在过去的一个学期里，许多经历和记忆都是难忘的。在陕西压力学校的正确领导和学校领导的热情关怀下，我严格服从学校领导的工作安排，克服各种不适应，严格要求自己，扎扎实实、保质保量地完成了各项工作。上学期的教育教学工作总结如下。
一、师德为先，关爱学生。
在我的教学生涯中，我始终坚持德高望重的两个原则，一个是教师，一个是学生，一个是教师的生命。我坚信，作为一名教师，只有成为一名模范和高尚的品格，学生们才会从心底接近你，喜欢你。多年的经验告诉我，师德高尚的程度与学生喜欢你的程度成正比，学生喜欢你是胜任教学任务的必要条件。
在师德方面，我严格遵守国家的各种法律法规，做一个热爱祖国、热爱中国*、遵纪守法的合格公民。我严格遵守学校的各种规章制度。我严格服从学校领导的各种工作安排、顾全大局。我严格按照《中小学教师职业道德规范》要求自己，为人师表，爱岗敬业。我注重师德的理论学习，我注重形象、衣着得体、言语恰当，给学生以良好的示范和引领。
在关心学生方面，我给他们更多的表扬和鼓励，让他们在游戏中学习，在游戏中学习，轻松愉快地学习知识。家长会和家访是教育学生关爱学生的重要方式。我珍惜每一次与家长的联系机会，使学生管理更加方便。
二、重视课堂，提高能力。
为了有一个好的课堂，我注意组织课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，保持相对稳定。同时，激发学生的情绪，使他们心情愉快，营造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了过去重复的问题。课堂提问面向全体学生，注意激发学生学习数学的兴趣，努力在每节课上创造一个情境，在课堂上与学生一起玩耍和进步。爱学生，平等对待每一个学生，让他们感受到老师的关怀，良好的师生关系促进学生的学习。例如，握他的手，摸他的头。从表扬开始，所有人都渴望被他人理解和尊重。因此，当与学习困难的学生交谈时，他们对自己的处境和想法表达了深刻的理解和尊重。积极参加讲座，听课评课，虚心向同行学习教学方法，取长补短，提高教学水平。本学期积极参加推送课程和报告课程，积极配合学校各项工作的开展。12月，在欢迎阜平县教育局组织的例行检查中，我的教学“七、六加几”达到了预定的教学效果，受到了老教师的高度赞扬。我也很满意，但我不会停止，我会更加努力。
三、认真批改，及时讲评。
家庭作业是学生学习的必要补充和强化。我坚持每天给学生布置不同形式的家庭作业，这样每个家庭作业都可以练习，自己动手仔细修改，并用不同的符号加以注释或鼓励。对每项作业都要及时、认真地进行批改，使学生能够及时改正错误，加深对知识的掌握。
四、关爱习惯，辅导学生。
关心学生已成为我的习惯。利用所有可用时间辅导学生是为了充分考虑学生的自我要求。每次我看到学生犯错误，我都教他们首先要有良好的道德和态度；每次见到学生，我都会走近他们，关心他们的现状；每天早上，当我提前到学校时，我会抽出时间检查学生的作业；每次我中午有时间，我都会发现有学习困难的学生给他们数学方面的基本指导。
五、继续教育，提升素质。
这学期我积极参加了“国家培训”。我从学习中受益匪浅，取得了可喜的成绩。在学校的安排下，我参加了“教师下乡”活动，还有我的“相信学生创造奇迹——送老师下乡的体验”“已被富平县教研室采纳。我经常在办公室征求李先生的意见。我从教学的重点和难点、对学生心理特征的分析以及回答问题的思维方式中受益匪浅。
教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生。我无愧于我心，我无悔于我选择的事业，相信在陕压的这片热土上，我会更优秀。
老年大学教师队伍建设研究
教师队伍是办好老年大学的关键，一支知名度高、知识面广、有实践教学经验、热心和甘为老年教育无私奉献的教师队伍，更是支撑老年大学教育质量的前提。为此，我们通过对当前老年大学教师队伍在结构、来源、教学、科研等方面存在的问题进行分析,提出了加强老年大学教师队伍建设的对策。
一、平湖市老年大学教师队伍现状
就教师的师德、专业水平及教育能力、科研能力等问题，我们对全校42名教师(全部是外聘人员)进行了问卷调查，同时结合实际对部分人员进行访谈研究。
1、教师的年龄结构
教师的年龄结构来看，有一定梯度。41―50岁的中年教师偏少，只占9.5%，而71岁以上的老年教师高达16.7%，其中1人已超80岁，高龄教师多年来为平湖老年教育事业、办学水平的提升、教学质量的提高发挥了积极作用，产生了一定的社会效益和社会影响力。现在，学校注重年轻教师的培养，引进不少40岁以下的教师，占35.7%。
2、教师的学历水平
教师中具有本科以上学历的19人，占45.2%。学历水平较低的占23.7%，主要集中在器乐、文艺类等技能类课程，但他们在相关领域具有较丰富的专业经验和良好的实践技能。
3、教师的职称结构
和学历结构相对应，职称水平在一定程度上反映了教师对专业知识的熟悉程度，以及运用相关知识、技能进行教学的把握程度。初级及无职称的达38.1%。职称技能较高的教师，能很好地向学员传递学习兴趣、自己的领悟及相关知识，职称确实对教师的课堂教学有效性产生影响。
4、教师的现职来源
从师资构成情况看，教师队伍由离退休、在职、自由职业者组成。教师来源主要有：单位推荐、教师自荐或他人推荐;聘任社会达人和学员骨干。
5、教师的师德、教学和科研情况
通过对42位教师的调查，我们发现有39位教师，占92.5%，能够做到热爱老年教育事业、责任心强、尊重学员、教学认真耐心、师生关系和谐，具有较高的教师风范，深受学员欢迎。认为“教学中最困难的”依次是教学资料缺乏、老年教育理论知识太少、教学经验不足、学科知识面狭窄。“自己知识结构欠缺的方面”依次是：老年教育理论及相关知识、信息技术知识、专业技能。在教学中，6位教师自编了5套教材，16位教师编写了讲义，7人刻录动态教材，11人在参考公共教材的基础上编写补充材料。“撰写过教学体会及论文”的有13人，占31%,35位教师认为参与老年教育教学很有必要，但力不从心。
二、老年大学教师队伍建设中存在的困难和问题
通过调查分析，当前老年大学教师队伍建设中存在的主要困难和问题是：
1、队伍不稳定。外聘教师具有流动性大、可控性小、资历及水平悬殊、报酬少等特点。经常出现因单位工作、身体、家庭等无法继续任教的情况，影响课程设置和教学持续性。年轻在职教师比例增加后，因与本职工作冲突，调课、停课、请人代
课较多，以及因特殊原因无法继续任教，一定程度上影响教学组织。高龄教师受年龄、身体状况影响，一旦他们再次退休，可能出现青黄不接的问题。在职年轻教师工作任务比较繁重，参加教师会议、教研活动出勤率低。
2、后备师资不足。县级老年大学，因地域内高校少，后备师资不足。部分学科(二胡、戏曲各3个)班级很多，都仅有一位教师，一旦遇到教师请假或生病，找个代课教师都很困难，更无法满足招生规模扩大的需求。个别专业因聘请不到专业技能、理论素养丰富的教师而停办，教师难请，好教师更难寻是现在最棘手的问题。
3、体制机制不完善。从学校管理角度看，既有体制上的制约，也有机制上的制约。年轻兼职教师受原单位制约较多，给校方的管理带来难度。学校为适应老年学员需要，开设了太极剑、戏曲、交谊舞专业，因找不到专业教师，只有聘用学历低，无职称、“能工巧匠”型业余教师，他们有熟练的技能技巧，但在教学常规管理方面缺少办法，困难不小。另外，由于学校没有与教师签订聘用合同，造成教师退出机制不顺畅。
4、专业发展不平衡。在老年教学中，45.2%的教师认为目前自己缺乏老年教育经验和相关专业知识，38.1%教师认为信息技术知识不足，老年教育教学工作指导培训不足。非教育出身的有15人，占35.7%，对这些教师进行教育类课程培训很有必要。
5、教科研基础薄弱。多年来，教师撰写教育教学论文和经验总结文章少且质量不高。写过教学心得、体会及论文的教师12人，占28.6%。83%的教师认为研究老年教育教学很有必要性，但工作压力、时间、精力等多方原因，制约了他们的研究。
三、加强教师队伍建设的对策
建设一支既具有奉献老年教育事业精神、具备扎实的理论知识和较高的专业水平，有很强的专业实践能力和丰富的教学实践经验的教师队伍是老年大学提高教学质量的关键。针对当前老年大学教师队伍建设中存在的困难和问题，我们认为老年大学教师队伍建设应从以下几个方面加以加强和提高。
1、建立齐抓共管机制，进一步提高对老年教育工作重要性的认识。
老年教育是党的老龄事业的重要组成部分，老年教育作为终身教育的一部分，是形成全民学习、终身学习的学习型社会的重要组成部分，也是提高老年人生命生活质量的重要途径。截止2012年12月，平湖市60岁以上老年人口比重达22.01%，并以每年4%的速度递增。随着老龄化程度的加快，参加老年大学学习的学员逐年增加，对老年教育的质量要求越来越高。所以，学校教师的选聘和培训教育工作越来越显得迫切和重要，需要各级领导和上级主管部门和相关职能部门高度重视，要按照《关于进一步加强老年大学建设的意见》(平委办(2007)49号)的要求，切实加强领导，落实责任，齐抓共管，形成合力，从组织领导层面做好配强配好学校师资的工作，以优质的师资保障高质量的教育教学工作，真正实现“教、学、乐、为”的目标，为做好老年教育工作提供有力的组织保障。
2、建立联动协作机制，拓宽选聘优秀教师渠道。
老年大学校务委员会成员单位要按照《平湖市老年大学校务委员会工作规则》，既要各司其职，又要密切配合，整合资源，切实发挥在教师队伍建设方面的作用，教育、卫生、文体等部门要积极配合做好优质师资的遴选和培训工作。一是从附近高校聘请。加强与高校联系，可以吸收嘉兴学院平湖校区进入校务委员会成员单位，吸引高校教师来校任教。目前在校的俞标淡、许锡浩、王正康(都已离退休)任教的课程都已经建设成我校的骨干课程和特色课程，吸引了大批学员。2012年聘请了该校青年教师顾丽娟任教合唱队，深受学员欢迎，入队学员需经过考试、合格后方能入学。这样既保证了学员有比较高的音乐素质，也让高素质的教师乐于任教，使学员的演唱水平在较短时间内得到了大幅度提升。二是从专业对口单位聘请。从中医院和人民医院、红十字医院等聘请医学功底扎实、临床经验丰富的医生担任中医保健、西医保健、老年推拿、养生保健班教学。三是从优秀学员中选聘。老年学员中卧虎藏龙，不乏有一技之长的佼佼者，而且因其在校学习多年，对老年大学有深厚的感情，极具奉献精神，从中选拔优秀骨干充实到教师队伍中来。目前三位教师来自优秀学员。四是与专业机构合作选聘。与琴行、舞蹈学校建立合作关系，由专业机构选拔优秀教师来校任教，这些教师平时工作主要集中在节假日，而到老年大学授课，时间正好互补。五是从社会选聘有专长的人才。太极拳(剑)、二胡、交谊舞等专业，在社会上有较大的群体参与，其中不泛有较高艺术专长和知名度的人才，对学员有很强的吸引力。六是建好教师资源库。教育、卫生、人力社保、党校等部门要挖掘潜力，在强化现有师资队伍建设的同时，加强“预备队”建设。一方面，从临近退休的专业技术人员中物色人才，同时，从在职的人才队伍中好中选优，建立一支高水平、接力式、可持续发展的教师队伍。
3、建立教师学习培训机制，有效提升教学质量。
根据学校现状和教师教学实际，对教师加强培训。一是抓师德师风建设。把热爱老年教育事业、尊老敬老和服务奉献精神，作为师德教育的主要内容。开展优秀教师评选和表彰、主题教育活动，参加老干部党员骨干培训班、老干部理论读书班学习培训等提升人格魅力。二是抓教学业务培训。为教师征订《老年大学》杂志，组织教师学习老年教育学、心理学等知识。引导教师要做到认真备课、精心上课、耐心辅导、探究教学规律。任教相同专业的教师合作编写教材及讲义，共享教学资源。鼓励已退休的教师参加电脑班学习，掌握电脑操作技能、收集网上教学资料、制作教学课件。开展“老带青”活动，发挥老教师的优
势，帮助、引导青年教师逐步适应老年教学并快速成长。工作人员要随堂听课，掌握教学动态，及时反馈听课意见和建议。三是抓教学研讨活动开展。老年教育具有特殊性，要坚持教学实践探索和教育理论研究并重，不断探索老年教育的特点和规律，提高教学科学性、针对性、实效性。教研活动是搞好教学的保证，建立教研组开展组内教研活动制度，每学期安排一个教研组活动，指定教师上课，学校工作人员、组内教师、相关专业的班长全程参加说课、评课，探讨老年教学方法、学员管理等，撰写教学体会。每年收集教师教学体会、论文汇编成册，供教师相互学习借鉴，提升教学质量。
4、建立激励留人机制，留住优秀教师。
建立激励机制，调动教师积极性，培养归属感，留住优秀教师。一是榜样激励。在开学典礼、教师会议上各级领导为新聘教师颁发聘书，在20周年校庆典礼上为任教5年、15年以上的教师颁发荣誉证书，增强工作荣誉感;开展“我身边的好老师”征文活动、优秀教师评选表彰活动，对热爱老年教育事业、有高水平专业能力、教学效果突出，深受学员欢迎的教师，通过校刊、宣传栏、网站、报刊杂志等大力宣传。二是成就激励。鼓励教师带领班级参与骨干课程、特色课程评选。对所教学员在全国、省内或校级展示活动中取得优异成绩的教师予以奖励。在激发教师成就感的同时，激励他们努力提高自身的教学水平。对积极参与教育教学研究，撰写论文、自编教材、讲义的教师给予奖励。三是感情投入。教师节、春节召开座谈会、茶话会，邀请市、局领导来校慰问教师，虚心听取意见和建议。学校在春节开展慰问走访活动，教师遇伤病及时探望，在工作上取得点滴成绩要及时加以肯定、表扬或宣传。每年组织教师外出参观考察活动，增进了解，加深感情。利用好教师QQ群、班级QQ群、利用网络增进师生教与学的交流，工作人员要深入班级，当师生产生分歧和矛盾，深入细致的做好思想工作，化解矛盾。要引导学员上课专心听讲、尊重老师，感谢师恩。四是待遇留人。对教师的授课费要进行适当调整，逐步缩小同社会办学的差距。对于在职的兼职老师，出台教师在老年大学兼课计算本校工作量的规定，以利于教师队伍的稳定
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老年大学先进事迹?材料
老年大学先?进事迹材料
××?老年大学是××区?唯一的一所老年教?育机构，创办于年?月，有校舍平方米?，管理人员名，教?师名，已培养三届?名毕业学员，现有?在校学员人。××?年，我区老年大学?被评为市老年教育?工作先进单位。自办学以来，在区委??、区政府的关怀指?导和有关部门的支?持帮助下，按照“?增长知识、丰富生?活、陶冶情操、促?进健康、服务社会?”的办学宗旨，坚?持学、乐、为紧密?结合的办学方针，?努力把老年大学建?设成为老有所学的?课堂、老有所乐的?舞台、老有所为的?阵地，为建立学习型城市、加强三个??文明建设和构建和?谐××发挥了积极?作用。
一?、打造“老有所学?”的课堂
?一是寓教于乐设课?程。工作中，我们?坚持“适其所需，?授其所宜”的原则?，将老年人的需求?、兴趣与教育内容?融为一体，根据老?年人的需求和兴趣?办学，增强对学员?的吸引力。早在办?学之初，我们就经?过广泛深入调研，?结合老年人心理、?生理特点和规律，?坚持边摸索边实践?，边实践边改进，?在课程设置上努力?做到科学合理，取?得了良好效果。×?×年下半年，针对?我国加入后人们渴?望学习外语的需求?，及时开办了英语?班，受到了广大老?年学员的欢迎。滤?布很多老学员高兴地说，我们不仅感??受到了时代的脉搏?，而且增添了活力?。办学以来，陆续?开设了书法、绘画?、诗词、英语、太?极拳剑、声乐、保?健按摩、交谊舞等?多个专业。
?二是严格把关重师?资。师资力量是学?校生命力的重要体?现。我们始终重视?师资队伍建设，本?着为老同志负责的?态度，在聘请教师?上严格把握德才兼?备的要求，恪守宁?缺毋滥的原则，严?把入口关，确保了?师资来源具有较高?起点。同时，注重?在教学实践中不断?提高教师素质。每?个学期我们都召开?两个座谈会：
一个是教师座?谈会，教师之间相?互交流教学经验；?另一个是师生座谈?会，主要是请老年?学员为学校和教师?提意见和建议，通?过相互交流和沟通?，达到提高教学水?平，营造浓厚、宽?松的学习氛围的目?的。目前，已拥有?一支老中青相结合?的高素质、有专长?、热心为老年人服
务的专（兼）职师??资队伍。他们在工?作中不断总结和积?累教学经验，形成?了有着自身特色的?、工业滤布比较系?统的、适合老年人?特点的教材、教法?。
三是突出?效果重方法。在教?学活动中，我们按?照“系统性与灵活?性相结合、知识性?与趣味性相结合、?理论学习与具体实?践相结合、统一教?学与个别辅导相结?合”的教学方针，?采取“管用、灵活?、情感、互动”教?学法，既注重发挥?好教师的主导作用?，又注重调动学员?的积极性，达到了?师生互动、教学相?长的目的。同时，?大力提倡互帮互学，在学员间形成了??比学赶帮的良好风?气。××年初，成?立了由名思想素质?较高、具有一定书?画功底的离退休干?部和老年大学学员?组成的老年书画研?究会，为老年学员?提供了学习、交流?和展示的平台，极?大地激发了学员们?的学习兴趣，催生?了学习成果。××?年，一件美术作品获“河北省新世纪??书画精品展”中国?画画法二等奖；×?×年，在全区离退?休干部歌咏大赛中?获得一等奖；××?年，在全市老年教?育系统书画联赛展?活动中，有人获等?奖，人获优秀奖。?
二、搭建?“老有所乐”的舞?台
一是努?力营造良好的环境?。良好的环境造就?美好的心情。为此?，区财政对老年大?学给予了重点倾斜?，先后投入十多万?元用于改善教学条件，先后购置了彩??电、功放机、放像?机、照相机、音箱?、电子琴等教学设?备。在此基础上，?我们一方面千方百?计筹措资金，一方?面坚持自己动手、勤俭办学，?不断改?善办学条件。几年?来，相继筹措资金?余元，新购多套桌?椅及有关教材和书?籍，装修了间教室?，极大地改善了学?校的办学条件，营?造了良好的学习及?娱乐环境。在加强?硬件建设的同时，?注重加强软件建设?。通过办学实践，?不断总结经验、探?索规律、完善制度?，先后制定了《老?年大学章程》、《?学员须知》、《班?主任职责》、《班?长职责》、《学员?学习制度》、《教?师授课制度》以及《办公室工作?人员?工作职责》等规章?制度，初步形成了?涵盖教学、管理、?服务等多个方面的?制度体系，为教学?活动的正常开展奠?定了制度保证。
二是积极开展??文体活动。用积极?健康、文明向上的?文化体育活动丰富?学员的校园生活，?使老年人以充实的?文体生活愉悦身心?。在校内，我们经?常组织象棋、乒乓?球、台球、书画、?歌咏比赛等活动。?同时，还以老年大?学为依托，积极组?织大型文体活动，?拓展学员的联谊空?间，扩大老年人的?社交面，推动全区?老年文体活动健康?开展。如，每年我?们都坚持举办全区?离退休干部“莲花?湖”游园联欢活动?，在活动中老年大?学学员发挥了较好?的骨干和带头作用?，赢得了社会各界?的一致好评。
三是大力拓展第?二课堂。开辟第二?课堂是帮助老年学?员寻求人生价值的?有效载体。我们通?过举办书法绘画大?赛和展览，英语、?卫生保健等专业作?业展评等系列活动?，展示老年学员的?学习成果，不仅激?发了他们的学习兴?趣，而且成为带动?和促进全区离退休?干部文体活动普及深入开展的骨干力??量，取得了良好的?社会效果。
三、建设“老有?所为”的阵地
一是与形势教??育相结合。为纪念?抗日战争胜利周年?和红军长征胜利周?年活动，老年大学?组织排练了《游击?队之歌》、《大刀?进行曲》、《十送?红军》、《在松花?江上》、《黄河进?行曲》等余首革命?歌曲，深入街道社?区、机关单位进行?表演，为全区的纪?念活动写下了浓墨?重彩的一笔。在保?持共产党员先进性?教育活动中，很多?学员自觉参加学习?和扶贫济困主题实?践活动，受到了群?众好评。
二?是与全区中心工作?相结合。为宣传×?×中心工作的重大?意义，在全区开展?的“我爱家乡××?”有奖征文大赛中?，老年学员们老当?益壮、身先士卒，?为市民做出了表率?。日常生活中，学?员们积极宣传党的?路线、方针、政策?，成为了义务开展?群众工作的宣传员?和工作队，为加快?构建和谐社会进程?，推动全区经济社?会发展做出了重要?贡献。
三是?与关心下一代工作?相结合。注重引导?学员把学习生活与?关心下一代工作及?弘扬家庭美德有机?结合起来，从而更?好地体现老有所为?的人生价值。有的?学员踊跃担当“小?餐桌”阳光学堂的?义务辅导员；有的?学员积极参与“青?少年零犯罪社区”?创建活动，成为了?青少年的忘年交；有的学员自觉宣传??中华民族的传统美?德，产生了良好的?社会效应。广大老?年学员活跃在不同?的街道社区，他们?忙在其中、乐在其中，小区里多了的??是一块块精美的板?报、悠扬的歌声和?人与人之间的和睦?相处，少了的是一?堆堆聊家常的人群?、阵阵的麻将声和?邻里的纠纷以及家?庭的磕磕碰碰，构?建了一片安定和谐?的社会环境。《老?年大
学先进事迹材?料》
会议制度
1、校务委员会成员会议原则上每年召开一次（不定期）。会议由校务委员会主任主持，校务委员会正、副主任、顾问，各成员单位及正副校长参加。
2、校长办公会议原则上每季度召开一次。会议由校长主持，全体副校长参加。
3、常务副校长办公会议每星期召开一次，一般安排在星期二上午举行。会议由常务副校长主持，办公室主任、教务处主任参加会议，必要时可请校长参加。
4、学校全体工作人员会议，每半个月一次，一般安排在逢双周五上午召开，必要时可临时召开。会议由常务副校长主持，主要内容有：政治学习、业务学习、工作例会等。
5、教师座谈会每年召开二次，总结教学工作，安排教学计划，征求教师对教学管理工作的意见，传达学员对教学工作的建议和要求。原则上安排在教师节期间座谈一次，春节期间慰问一次。另外，每年组织教师外出参观学习一次；每二年评一次优秀教师。
6、四结合座谈会每学期召开一次，由校领导、系主任、班主任、班长参加，传达上级有关老年教育的精神，布置学校的工作计划，征求他们的意见。
7、学会负责人座谈会每学期召开一次，通报学校工作计划，商定各学会工作计划。
8、学校每二年向全体学员、教师进行一次书面征求意见，以资
改进学校教学管理工作。
9、学校每一年召开一次学员代表大会，审议学委会工作。每二年进行一次换届选举。学委会每季度至少要举行一次工作例会。
10、班长、学员座谈会根据工作需要，一般安排开学初和学期中各一次。学校每二年举行一次优秀班长、学员、报道员（通讯员）评选；每年组织一次班长联谊活动。
11、学校每年在校庆和老年节期间都举办庆祝活动；每二年举办一次校运会；每年都举办一次校园文化艺术节。
12、班级座谈会，每学期召开一次，安排在期末最后一节课召开。由班长、班主任主持，主要内容：公布政治时事课和本学课出满勤的名单；座谈本学期来自己学习心得体会、主要收获；对教学提出合理化，建议以及教学成果汇报。
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