学校党支部工作责任清单内容(5篇)

篇一：学校党支部工作责任清单内容

　　

　　党支部支委成员及党小组长工作责任清单

　　党支部支委成员工作责任清单：

　　1.负责协助支部书记落实党组织工作，参与党支部各项决策和工作安排。

　　2.负责开展党员教育和培训工作，帮助党员加强理论学习，认真履行党员义务。

　　3.负责组织开展各种形式的党建活动，活跃支部氛围，营造良好的党内政治生活。

　　4.负责组织联系支部党员，协调解决党员纷争，做好党员作风建设和党风廉政建设工作。

　　5.积极参与党组织的宣传工作，传达党组织的政策和方针，宣传党的形象和声誉。

　　6.定期分析党员思想动态，及时发现和解决党员工作和生活中的问题，确保党员活动在政策、态度和方法上正确和成熟。

　　党小组长工作责任清单：

　　1.负责组织小组党员认真学习党的理论和方针政策，指导党员理解和践行党的路线、方针、政策等。

　　2.负责完善小组党建制度，提高小组党建工作的科学化、规范

　　化、组织化程度。

　　3.负责指导小组党员参加志愿服务、集体活动等活动，带领党员积极参与社区建设。

　　4.负责搜集小组党员的思想动态，发现和解决小组党员的困难和问题，维护小组的稳定和团结。

　　5.负责推选和选拔入党积极分子，根据实际情况与支部书记协商提名和发展党员。

篇二：学校党支部工作责任清单内容

　　

　　中小学校党建工作重点任务清单

　　中小学校党建工作重点任务清单

　　一、充分发挥中小学校党组织政治核心作用

　　1.中小学校党组织是党在学校中全部工作和战斗力的基础，发挥政治核心作用。全面负责学校党的思想、组织、作风、反腐倡廉和制度建设，把握学校发展方向，参与决定重大问题并监督实施，支持和保证校长依法行使职权，领导学校德育和思想政治工作，培育和践行社会核心价值观，维护各方合法权益，推动学校健康发展。

　　2.建立党组织参与决策和监督、有效发挥作用的制度机制。推行党组织与行政领导班子成员双向进入、交叉任职；健全议事决策制度，明确党组织参与决策具体内容和程序；健全沟通协调机制，对重大议题和事项，党组织与行政领导班子成员要充分沟通酝酿、形成共识。

　　二、健全完善中小学校党建工作管理体制

　　3.明确管理主体。按照与教育管理体制相适应、管党建管业务相结合的原则，中小学校党建工作一般由市教育局党组织统一领导和指导。

　　4.理顺隶属关系。中小学校党组织关系一般隶属于市教育局党组织，所在镇（街道）、村（社区）党组织协助管理。

　　5.健全工作制度。教育部门党组织要加强对中小学校党建工作的指导、督促和检查，纳入教育督导内容，与教育教学业务同部署、同落实、同考评。

　　三、全面提升中小学校党组织建设水平

　　6.推进党组织和党的工作全覆盖，确保年底前消除空白。有3名以上正式党员的学校，都要单独建立党组织，并按期进行换届。正式党员不足3人的学校或偏远地区的农村学校（教学点），可挂靠村（社区）党组织。新建学校，应同步谋划党组织组建和党的工作开展。

　　7.选优配强党组织书记。注重选拔党性强、懂教育、会管理、有威信、善于做思想政治工作的优秀党员干部担任党组织书记。党组织书记一般应具备教师资格，经过学校党务和行政岗位锻炼。推行党组织书记、校长“一肩挑”，办学规模大、党员人数多的学校，应配备专职副书记。党组织书记和校长分设的，党组织书记一般应兼任副校长，党员校长一般应兼任副书记。学校没有党组织书记合适人选的，可由上级党组织选派。对不胜任工作的党组织书记，要按有关规定及时进行调整。

　　8.创新党组织活动内容方式。建立党组织班子成员和党员联系服务师生员工制度，组织党员老教师、教学骨干与年轻教师结对子。实施党员名师工程，组织党员承诺践诺，开展岗位建功、教学竞赛、建言献策等活动。积极运用现代信息技术手段开展党组织活动，增强活动影响力吸引力，防止“两张皮”。

　　9.做好发展党员和党员教育管理工作。严格党员标准，重视发展优秀青年教师、学科带头人入党，健全把骨干教师培养成党员、把党员教师培养成教学管理骨干的“双培养”机制。以支部主题党日活动为载体，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，加强党员日常管理、组织关系管理，落实“三会一课”、民主生活会和组织生活会等制度，及时稳妥处置不合格党员。落实谈心谈话、走访慰问、帮扶救助等制度。

　　10.强化对党务工作者培训和激励。按照分层分类原则，组织开展中小学校党支部书记集中轮训，帮助支部书记掌握党的基本理论、熟悉党建基本业务、懂得党内基本规矩、明确支部书记基本职责、学会支部工作基本方法，切实提升履职尽责能力。完善激励政策，党组织书记（副书记）与校长（副校长）在岗位等级确定、考核奖励、待遇落实等方面同等对待。专职党务工作人员比照学校同级行政管理人员落实相关待遇，兼职党务工作者应计算工作量。

　　四、把抓好德育和思想政治工作作为中小学校党组织重要任务

　　11.抓好学生德育工作。建立党组织主导、校长负责、群团组织参与、家庭社会联动的德育工作机制。党组织要经常研究分析^p学生思想道德状况，党组织书记要把德育工作抓在手上，推动解决重要问题。把社会核心价值观融入教育教学全过程，促进学生养成良好思想品德和行为习惯。抓好思想文化阵地建设与管理，及时解决学生实际困难和苗头性倾向性问题，使德育工作融入学生日常学习生活，促进全员全过程全方位育人。

　　12.做好教职工思想政治工作。深入开展中国特色社会和中国梦宣传教育，加强党史国史和形势政策教育，引导教职工增强政治认同和教书育人责任感。建立常态化的政治理论学习制度，每月至少组织1次教职工政治学习。加强人文关怀和心理疏导，定期分析^p教职工思想动态，积极为教职工排忧解难。

　　13.推进师德师风建设。强化社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，引导教师争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。坚持课堂讲授有纪律，严禁在教育教学活动中有反对党的领导、反对中国特色社会制度、有损国家利益和不利于学生健康成长的言行。实行师德“一票否决制”，把师德表现作为教师资格注册、年度考核、职称评审、岗位聘用、评优奖励的首要标准。对教师体罚学生、收受礼品礼金等行为，要批评教育、责令改正;道德败坏、造成不良影响的，按照有关规定严肃处理。对违反师德行为监管不力的，追究党组织书记和行政负责人的责任。

　　五、切实加强对中小学校党建工作的领导

　　14.构建责任明晰、协调推进的工作格局。市委认真履行主体责任，加强领导和指导，每年至少听取1次中小学校党建工作情况汇报。市委组织部要统筹协调，强化督促指导；市教育局党组织要负起直接责任，明确专门内设机构和人员，上下联动、具体指导。健全抓党建述职评议考核制度，落实问题清单、任务清单、责任清单。对中小学校党建工作不抓不管、出现严重问题的，严肃问责追究。

　　15.加强基础保障。要根据办学规模、党员人数等，设立党组织工作机构，配强工作力量。党建工作经费要纳入学校年度经费预算。可按留存党费的一定比例下拨中小学校，用于党组织活动。注重将人财物等资向农村偏远地区和党建基础薄弱的中小学校倾斜，健全城乡中小学校党组织互联互帮机制，倡导学校与机关、企事业单位党组织结对共建、资共享、共同发展。

篇三：学校党支部工作责任清单内容

　　

　　学院党建工作责任清单

　　为深入贯彻落实全面从严治党要求，强化学院党建工作责任，根据《章程》、《普通高等学校基层组织工作条例（2010年修订）》和《XX大学二级单位党委（党总支）党建工作责任清单》，结合实际，现制定《XX学院党建工作责任清单》如下。

　　一、目标要求

　　坚持党要管党、全面从严治党，紧紧围绕学校和学院中心任务，充分发挥党委政治核心作用，找准党建工作着力点，全面加强党的建设，形成责任明确、领导有力、运转有序、保障到位的工作机制，实现组织坚强有力、党员作用突出、工作得到促进、师生群众满意的目标，为学院又好又快发展提供坚强组织保证。

　　二、党建工作的责任主体及责任内容

　　学院党委对党建工作负总责，党委书记是第一责任人，负全面领导责任，党委副书记和党委委员在分管领域负直接领导责任，党支部书记、党政办主任、学工办主任、团委书记、党建工作组织员对承担的党务工作负直接责任。

　　（一）学院党委党建工作责任清单

　　1．坚持和加强党的全面领导，以党的政治建设为统领，全面加强党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设和纪律建设，制度建设贯穿其中严格落实全面从严治党战略部署。

　　2．贯彻落实党的教育方针，保证社会主义办学方向的责任。

　　3．贯彻落实学校党委工作部署和决议决定，会同行政研究决定学院重要事项的责任。

　　4．加强领导班子建设，维护领导班子团结，推动学校、学院工作规程落实的责任。

　　5．领导意识形态、精神文明、思想政治和保密等工作，维护安全稳定的责任。

　　6．加强基层党支部、党员队伍、干部队伍和人才队伍建设，领导统一战线、群团组织工作和教职工代表大会的责任。

　　7．坚持以上率下，继续整治“四风”问题，推动党风廉政建设责任制有效落实。

　　8．坚持走群众路线，带头规范和落实双重组织生活制度，不断强化党内自我监督和群众监督。

　　9.抓好学校党政交办的其他党建与思想政治工作的责任。

　　（二）党委书记党建工作责任清单

　　1．履行党建工作第一责任人职责，贯彻执行党的路线方针政策和校党委、行政的决议决定。

　　2．全面履行党委职责，定期主持召开会议，专题研究党建与思想政治工作，制定并组织实施工作计划、制度措施，确保全面从严治党有效落实。

　　3．贯彻民主集中制原则，坚持集体领导、分工合作，积极参与学院重要事项、重大问题决策，遵循议事规则，发扬民主，坚持原则，充分发挥民主监督作用。

　　4．加强领导班子建设，维护班子团结。认真组织党委中心组学习，定期开展领导班子民主生活会，开展批评与自我批评，督促班子成员参加党的组织生活、落实党员干部联系群众制度，促进班子成员提高理论水平，增强党性修养，提升治校办学能力。

　　5．加强对党建工作的指导和监督，通过培训、点评、约谈等方式，督促各责任主体对党建工作责任的落实；主持开展党建工作责任制落实情况检查考核，约谈检查考核末位或干部群众反映问题集中的责任人。

　　6．加强党支部建设和党员教育管理。合理设置党支部，选好配强党支部书记，指导党支部开展工作，组织开展党支部年度量化考核，提升党内凝聚力、战斗力和创造力；坚持开展支部委员、预备党员集中学习培训，规范党支部“三会一课”活动，引导党员立足本职岗位发挥先锋模范作用。

　　7.抓好领导班子和干部作风建设，维护领导班子团结。

　　8.抓好意识形态、精神文明创建和保安工作，维护学院安全稳定的责任。

　　9.坚持以身作则，做好表率，带头遵守党的“六大纪律”和中央八项规定，自觉抵制“四风”。切实履行党风廉政建设第一责任人的职责，对党风廉政建设负全面领导责任。

　　10.指导统一战线、群团组织工作和教职工代表大会的责任。

　　（三）党员行政正职党建工作责任清单

　　1．履行“一岗双责”，协助党委书记共同落实全面从严治党要

　　求的责任。

　　2．维护领导班子团结，坚持党政分工合作，保证行政工作贯彻党政联席会议决议决定的责任，执行党委分配的工作任务。

　　3．协助党委书记抓好意识形态、精神文明、思想政治、师德师风和保密等工作，共同加强干部队伍与人才队伍建设，维护安全稳定的责任。

　　4．带头遵守党的“六大纪律”和中央八项规定，自觉反对和抵制“四风”的责任。

　　5.遵循学院议事规则，坚持集体领导、分工合作，贯彻民主集中制原则，充分发挥民主监督作用。

　　6.履行廉政建设第一责任人职责，对职责范围内的廉政建设负全面领导责任。

　　（四）党委副书记党建工作责任清单

　　1．坚决贯彻执行党的路线方针政策和学校、学院党委的决议决定，协助党委书记做好党委日常工作，研究制定具体措施，扎实推进工作落实。

　　2．做好学生工作，定期组织召开会议，研究制定学生党建与思想政治工作规划、年度计划、制度和措施，并组织实施；指导和督促学生工作部门及其负责人认真履行职责，检查和报告学生党建与思想政治工作情况。

　　3．指导学生党支部规范组织生活，加强自身建设；指导做好学生入党积极分子培养、教育和考察，做好党员发展及教育、管理、服务工作，确保发展党员质量，维护党员权益，充分发挥学生党支部的战斗堡垒和党员的先锋模范作用。

　　4．主持工会工作，协同院党委加强师德师风建设，关心教职工工作、学习、生活和身心健康，积极办实事、办好事，维护教职工合法权益；做好教代会工作，充分发挥教职工的民主管理和民主监督作用。

　　5．坚持以身作则，自觉履行职责、落实责任，循规守纪、执行决策，积极参加党委中心组学习、党内组织生活，认真落实联系群众各项制度，加强党性修养，提高自身素质。

　　6.带头遵守党的六大纪律和中央八项规定，自觉抵制“四风”。履行分管领域党风廉政建设的主要领导责任。

　　（五）学院党员行政副职、党委委员党建工作责任清单

　　1．履行“一岗双责”，协助党委书记落实全面从严治党要求的责任。

　　2．依据职责分工，党员行政副职履行抓好分管领域精神文明、思想政治和保密等工作，维护安全稳定的责任；党委委员按照分工履行组织、宣传、纪检、保卫、统战和青年等方面的责任。

　　3．带头遵守党的“六项纪律”和中央八项规定，自觉反对和抵制“四风”的责任。

　　4．履行分管领域廉政建设的主要领导责任。

　　（六）党政办主任、学工办主任、团委书记、党建组织员党

篇四：学校党支部工作责任清单内容

　　

　　小学党支部党风廉政建设主体责任清单

　　小学党支部党风廉政建设主体责任清单

　　一、党支部领导班子的集体责任

　　1.贯彻执行各级党组织关于党风廉政建设和反腐败工作的部署和要求，将其与教育教学管理同等重视，制定年度工作计划。

　　2.每年初与学校相关负责人签订《党风廉政建设目标管理责任书》，明确任务，分解责任，签字背书。

　　3.每年召开学校党风廉政建设和反腐败工作会议1次，部署工作，确保党风廉政建设和反腐败工作得到落实。

　　二、健全工作机制

　　4.建立落实党风廉政建设主体责任工作机构，成立领导小组，每年专题研究党风廉政建设和反腐败工作不少于2次。

　　5.实行“一把手”逐级调度，每半年调度1次学校落实党风廉政建设主体责任工作情况；以会议通报、工作通报、专题通报的形式不定期进行情况通报；每年底向上级XXX和纪委报告落实党风廉政建设工作情况。

　　6.完善党风廉政建设和反腐败工作评价体系，将其纳入学校目标量化管理综合考评体系，每年底对学校进行考评，与学校及领导干部年度考核、奖励惩处、选拔任用等挂钩，对出现问题的学校和个人实行“一票否决”。

　　三、强化宣传教育

　　7.加强党风党纪、廉政法规和职业道德教育，将反腐倡廉和师德师风建设纳入干部教育培训工作重要内容，每年组织干部教师集训会议2次。

　　8.以“党风廉政建设宣传活动”为载体，扎实开展宣传教育活动，每年至少观看1部警示教育片、听1次廉政党课、观摩1所革命传统教育基地和警示教育基地、办1期廉政宣传专栏。

　　9.开展廉政文化进学校活动，将廉政教育融入学校的走廊、课堂、办公室、微机、墙壁和板报中，打造XXX融合的廉政文化。

　　10.充分利用新闻媒介宣传教育工作，学校每月发布1~3篇宣传报道，每年底按照宣传报道的数量量化评分。

　　四、选好用好干部

　　11.严格执行《党政领导干部选拔任用工作条例》，落实干部选拔任用程序，坚持好干部“五条标准”，严防干部带病提拔使用。

　　12.加强干部的培训与研究，注重后备干部的储备与培训，实现新老干部梯次配置。

　　13.认真落实《党政领导干部选拔任用工作责任追究办法（试行）》，推行约谈提醒制，对出现违反工作纪律等问题的干部进行随机约谈。

　　五、深化作风建设

　　14.加强师德师风建设执行力度，重点治理教师乱收费、乱办班、有偿家教、滥发教辅资料等群众反映强烈的热点、难点问题。

　　深入开展廉政教育，加强对党员干部的思想教育和廉政意识培养，引导党员干部自觉遵守党纪国法，做到廉洁自律。

　　8.严格执行干部考核制度，对存在不良行为的党员干部进行问责和处理，同时对表现优秀的党员干部进行表扬和奖励，营造风清气正的工作氛围。

　　四）加强监督管理

　　9.建立健全党风廉政建设工作制度，加强对党支部其他班子成员和处室的监督管理，对存在问题的及时发现、纠正和处理。

　　10.建立健全廉政档案，对党员干部的廉政状况进行记录和评估，做到有据可查。

　　11.加强对党员干部的日常教育和管理，定期组织廉政谈话、警示教育等活动，引导党员干部自觉接受监督，做到廉洁从政。

　　五）做好表率示范

　　12.带头执行党风廉政建设各项规定，自觉接受群众监督，做到廉洁从政、公正执法、勤政为民。

　　13.积极参加各类廉政活动，发挥表率示范作用，引导党员干部自觉遵守党纪国法，做到清正廉洁。

　　14.加强与群众的联系和沟通，及时了解群众反映的问题和意见建议，积极解决问题，做到真正为群众服务。

　　为增强干部教师队伍的廉洁从政、廉洁从教自觉性，需要开展示范教育和警示教育。其中，组织并参加党风廉政建设系列教育活动是必不可少的，每年要亲自讲一次廉政党课。同时，要支持执纪执法机关依纪依法查办案件，排除干扰和阻力，坚持维护纪律的严肃性。此外，还要认真调查处理来信来访，着力解决违反“四风”、“师德师风”群众反映强烈的问题。

　　为了更好地推进党风廉政建设，需要开展检查考核工作。具体做法包括督促做好年度学校目标量化管理综合考评工作，并将领导班子及领导干部廉洁从政情况与其挂钩，对出现问题的学校和个人实行“一票否决”。同时，要实地调研学校党风廉政建设情况，指出问题并提出要求。此外，还要带头遵守党纪国法和党员领导干部廉洁从政有关规定，严格执行民主集中制

　　和一把手“四不直接分管”制度有关规定，不以权谋私，不搞特殊化。还要抓好班子、带好队伍，管好自己，教育好家属及身边工作人员，将执行党风廉政建设责任制情况作为、述职述廉的重要内容，并在一定范围内接受评议，主动向组织报告个人有关事项。

　　党支部其他班子成员也有着重要的领导责任。他们需要主动研究部署工作，并提出有针对性的意见和建议，疏理分管领域重要腐败风险点，及时研究对策，做好风险防控。此外，还要加强督促指导，积极指导分管处室研究制定工作措施，加强过程监督，对存在的突出问题督促整改，推动工作有效开展。同时，还要及时向党支部书记汇报分管范围内的违纪违规线索和突出问题，认真调查处理来信来访，对突出问题进行教育控管，并积极配合执纪执法机关依纪依法查办案件。

　　最后，党支部其他班子成员还需要参加检查考核工作，主动参与年度学校目标量化管理综合考评工作，及时调整工作思路，制定防控措施。同时，还要做好考核结果的排名和运用，将其作为领导班子和领导干部业绩评定、奖励惩处和干部选拔任用的重要依据。最重要的是，要严格遵守党纪国法和党员领

　　导干部廉洁从政有关规定，带头廉洁自律，不断提升自身的党风廉政建设水平。

　　1.坚决遵守党纪国法和党员领导干部廉洁从政的相关规定。

　　2.以身作则，自我管理，家庭管理和身边人管理，不利用职权谋取私利，不搞特权。

　　3.将党风廉政建设的责任制执行情况作为和述职述廉的重要内容，并在一定范围内接受评议。

　　4.积极向组织报告个人事项。

篇五：学校党支部工作责任清单内容

　　

　　学校权责清单

　　一、学校权责清单

　　（一）党支部权责事项：

　　1.认真宣传、贯彻、执行党的路线、方针、政策、坚持社会主义办学方向，团结依靠广大教职工，实施科教兴国战略和可持续发展战略，全面推进素质教育，培养适合二十一世纪现代化建设需要的社会主义新人。

　　2.主持召开校党支部的支委会、支委扩大会，全体党员大会等重大会议，研究决定学校党政工作的重大问题，负责学校的规划和重大问题的决策，组织贯彻落实和检查执行情况，充分发挥党支部的保证监督作用。

　　3.主持学校党支部的日常工作，制定党支部工作计划、教职工思想政治工作。

　　4.组织党员和全体教职工认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观及习近平系列讲话精神，学习党的路线、方针、政策及决议，学习党的基本知识，学习科学、文化和业务知识。不断提高教职工的政治觉悟和政治素养。

　　5.抓好党的自身建设，对党员进行教育、管理和监督，提高党员素质，增强党性，严格党的组织生活，开展批评和自我批评，维护和执行党的纪律，监督党员切实履行义务，提高党组织的战斗力和党员的政治素质，充分发挥党员的先锋模范作用。

　　6.充分发挥党员和群众的积极性，发现、培养和推荐他

　　们中间的优秀人才，鼓励和支持他们在学校各项工作中贡献自己的聪明才智。

　　7.密切联系群众，经常了解群众对党员、党的工作的批评意见，维护群众的正当权利和利益，做好群众的思想政治工作。

　　8.对要求入党的积极分子进行教育和培养，建立党员培养积极分子责任制度，做好经常性的发展党员工作，重视在工作一线和青年中发展党员。

　　9.加强党支部对工会等群众组织的统一领导，充分发挥他们的作用。共产党必须同党外群众亲密合作，共同为学校工作做出贡献。

　　10.监督党员干部和其他工作人员严格遵守国法政纪，严格遵守国家的财政经济法规和人事制度，不得侵占国家、集体和群众的利益。教育党员和群众自觉抵制不良倾向，坚决向各种违法行为作斗争。

　　11.完成上级党委交办的各项工作。定期向上级党委汇报支部学习和工作情况。

　　（二）工会权责事项

　　1.发挥工会组织的作用，调动职工群众的积极性，协助党政领导带领职工群众积极完成各项工作。

　　2.做好工会干部和会员的思想政治工作，深入一线开展工作。

　　3.收集会员意见，倾听群众呼声，及时向党组织汇报，坚决维护职工的民主权利和合法权益。

　　4.组织教职工参与学校的民主管理，承担教职工代表大会机构的主要职责，督促检查教职工代表大会提案的落实，负责抓好会期的重要工作。

　　5.协助行政改善教职工生活，办好集体福利。

　　6.领导工会的全面工作和日常的主要工作，适时召开工会委员会、教工代表大会和其他工会工作会议。

　　7.维护教职工的合法权益，关心教职工的人身安全和身心健康，组织工会开展有意义的活动。

　　（三)少先队工作权责事项：

　　1.制定好少先队工作计划，进行工作总结。

　　2.经常深入了解少年儿童的思想、学习、生活情况，开展好有益于队员身心健康的活动。做好每学期的优秀队员的评比表彰工作。

　　3.做好新队员的发展和教育工作。

　　4.加强学校、家长、社会三位一体的管理。抓好班级干部队伍建设和班风建设，抓好家长学校的工作，抓好社会与学校的协调工作，抓好社会对学校工作的支持，让社会、家长成为学校管理的必不可少力量。

　　5.认真贯彻落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，强化对学生的日常行为规范的管理，训练学生具有良好的行为习惯，自觉遵守学校各项规章制度和社会公德；强化对学生养成教育的管理，抓好纪律、卫生、间操的检查和评比，抓好校风校纪的建设。

　　6.负责组织全校的学生大会、升旗仪式、家长委员会会

　　议、法制教育、安全教育等大会，对学生进行思想政治教育；搞好大型教育活动，开展丰富多彩的校园文化生活，对学生进行爱国主义、集体主义的教育；指导并协助年级，抓好班会活动，抓好对违纪学生的教育和处理工作。

　　7.设计并组织学生问卷调查、家长问卷调查、教师问卷调查，调查结果及时反馈给主管领导。

　　8.完成领导交给的其他任务。

　　（四）教务处权责事项：

　　1.贯彻课程标准、教学计划、以及上级有关教学教研工作的指示，提高教学质量。

　　2.制定全校教学工作计划，制定教学常规检查办法，保证教学工作的正常运行。针对不同学科提出提高教学质量的明确要求和措施，以及质量考核标准，并且定期评估，建立正常的教学秩序。

　　3.领导教研组工作，帮助教研组制定具体教研工作计划，指导教研组的教学研究活动总结交流教学经验。抓好教研组建设，不断研究探索教学改革方法并提出方案。

　　4.及时检查教师教学和学生学习情况以及教学计划执行情况。经常听课并检查教师备课和学生各科作业。期中、期末分别召开部分教师和学生座谈会，了解教学效果和存在问题，分析学生学习情况，帮助教师改进教学。保障教学环节中的学生安全，谨防教学安全事故发生。

　　5.组织教师业务学习，建立教师业务档案，做好教师的业务考核工作。

　　6.编制任课教师课表和学校作息时间表。做好教师的考核和工作量核定工作，及时安排调课、代课。

　　7.做好各类各项知识技能考试的编排、监考人员的安排和考务组织工作，负责学生毕业证，教师的各类资质证和各类技能证书的保管工作。

　　8.负责功能教室、图书室、多媒体教室等教学场所建设与管理，制订修订有关管理规章制度，并负责组织实施。组织检查仪器、设备、图书资料的使用和保管情况。及时做好教材、教学参考书和工具书的征订、发放和回收管理工作。

　　9.做好每周教学考勤和课时的统计、每月教学考勤补助及期中期末教师奖惩工作。完成学校领导安排的其他工作。

　　（五）政教处权责事项：

　　1.贯彻执行《德育大纲》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、市、县德育工作会议精神及各项校纪校规。协助班主任组织做好学生的思想政治教育和日常管理。

　　2.依据学校工作计划精神和德育工作领导小组要求，每学期制定德育工作计划及其他各项德育活动的实施计划，并在活动结束及期末做好各项德育工作总结。

　　3.组织召开班主任会议，指导班主任工作，定期组织班主任培训，组织总结交流班主任经验，提升学校德育品位。

　　4.每学期对班主任的工作情况进行考核和评估，对班级各项管理工作进行督促、检查、考核评比。

　　5.组织安排体育节、艺术节等校园文化活动；负责校园宣传阵地的布置；组织学生参与各类艺术、体育竞赛活动。

　　6.评定学生的操行评定及三好学生、优秀干部的把关、审批工作。

　　7.进行校外德育基地的创建工作，指导班级参与各类社会公益劳动、社会实践活动。注重学生的心理健康教育，督促心理教师做好学生的心理疏导工作。

　　8.积极争取家长、社会对学生教育工作的关心支持，成立“家长学校”，组建家委会，定期召开各类家长培训会和座谈会。

　　9.组织新生开展入学教育，组织各年级学生参加劳动技术教育和社会实践等活动；开展爱国主义、国防教育。

　　10.协助、督促少先队做好每周一次的升旗仪式。

　　11.组织主持各种集会活动（运动会等），保证活动的质量和安全，做好每次活动的计划总结工作。

　　12.定期开展专题教育（法制、安全、心理等）；组织各种节日纪念活动；指导班会活动。

　　13.及时了解各年级的学生情况，对学习、家庭困难的学生，协助年级组开展教育结对和帮困活动。

　　14.组织做好德育科研工作，探索符合学校实际的德育成长体验课程研究，提高学生的自我教育、自我管理的能力。

　　15.协助校长室选聘年级组长和班主任；协助党支部做好师德建设工作等。

　　（六）总务处权责事项：

　　1.主持总务处工作，制定本处工作计划，起草工作总结，组织计划实施。

　　2.负责学校建设的总体规划和年度基建、修缮计划的编制和实施。

　　3.负责学校的供电供水保证畅通。抓好基建、修缮、水、电管理、房舍管理，做好物品供应工作。

　　4.负责学校有关资产的管理、使用和分配工作，做好有关资产明细帐目登记，定期对各部门使用的物品进行清产核资，澄清现有资产的实际数量及价值并与财务科总帐核对。

　　5.及时办理购置资产票据的登记复核，协助领导做好财产报损和处理工作。

　　6.对教室内的物品，做好开学、期中、期末的交接、检查、验收工作。会同政教处完善财产赔偿制度，并组织实施。

　　7.负责清运校内所有垃圾箱池的垃圾，做到箱池内无积存垃圾、无堵塞。负责清扫校内所有厕所，做到及时清扫冲刷，保持清洁卫生，无积水，定期喷撒药物。

　　8.协助政教处组织开展卫生宣传活动，积极参加传染病、常见病的预防工作。

　　9.做好食堂和宿舍的设备购进、维修，并做好管护，保障后勤工作。

　　10.完成学校领导安排的其他工作。

　　(七)办公室权责事项：

　　1.制定学校工作计划，负责各处室落实学校布置的工作任务的催办，承上启下，当好参谋。

　　2.起草学校规章制度，以学校名义发布各类通知、布告、通告等。

　　3.负责会议准备、会议记录工作。

　　4.做好各处室和各部门的协调工作，组织全校性的大型活动。

　　6.负责人事和教职工考评及管理，开具介绍信、证明及掌管学校印鉴，人事档案管理，人员进、出手续办理、保管学校重要证书及年审，教职工考勤管理工作。

　　7.协助学校领导接待上级及兄弟学校老师的检查、参观及群众来信来访工作。

　　8.负责组织安排节、假日值班，拟定全校作息时间表。

　　9.负责学生的学籍管理、成绩考核、升留级、休学、退学、转学、毕业等项工作，完成学年的招生和编班工作，建立和健全学籍档案。

　　10.负责学生资助和扶贫补助工作，做好学生资助信息汇总、统计和上报管理工作。

　　11.完成学校领导安排的其他工作。

　　（六）会计员权责事项：

　　1.贯彻执行国家各项财经政策和会计法规，根据学校管理的需要建立健全学校内部财务管理办法和内部控制制度，理顺财务关系，维护校园经济秩序，保护国家财产安全。

　　2.组织编制全校年度财务预算。

　　3.实时掌握预算执行情况，定期向校领导汇报。

　　4.按时进行财务决算，及时将财务决算报告报送校领导以及上级主管部门。

　　5.负责教育事业经费及其它各项经费收支的核算与管

　　理工作，监督各项资金的合理使用，定期清查账目、核对资产，及时清理债权债务和编报各类报表。

　　6.负责全校固定资产、库存物资的核算与管理，定期核对账目，配合有关部门做好实物资产的盘查、核对，以及固定资产的报废鉴定工作。

　　7.负责基本建设资金的财务管理与会计核算工作，按要求编制各类报表、年度财务决算。

　　8.负责工会经费、房改经费的财务核算与管理工作，按要求编制报表和年度决算。按要求编制报表和年度决算，及时进行税务申报。

　　9.负责学校教育收费物价和票证的管理工作，按时做好物价申报和年审工作，接受主管部门和各有关部门的监督管理。

　　10.完成校领导交办的其它有关工作。、二、教师权责清单

　　（一）全体教师权责事项：

　　1.学习、贯彻国家的教育方针、政策、法规，坚持依法执教，不断更新教育观念，努力向素质教育转轨。

　　2.坚守工作岗位，搞好本职工作，自觉遵守学校规章制度，发扬无私奉献精神，坚持教书育人，注重言传身教。

　　3.严格执行课程计划，开足上齐上好每门课程，促进学生德、智、体、美、劳诸方面全面发展。

　　4.树立正确的学生观和质量观，教学中注意面向全体学生，努力培养学生的创新能力和实践精神；不断提高教学质

　　量。

　　5.认真做好学生的思想品德教育工作，关心爱护学生，尊重学生人格，不体罚或变相体罚学生，耐心辅导差生，加强对学生的心理健康教育，减轻学生的、课业负担。

　　6.积极参加学校的教研教改工作，认真阅读各种教育书刊杂志，内强修养，外练基本功，不断总结教学经验，改进教学方法。

　　7.主动参与学校民主管理，维护学校荣誉，共创文明校风。

　　8.团结同事，互教互学，坚持正义，少说空话、废话，多干实事、正事。

　　（二）班主任权责事项：

　　1.协同教导主任做好学生的学籍管理，确保班级年巩固率达100%；协助学校做好收费工作，确保收费完成。

　　2.做好学生的思想政治工作，形成一个遵纪守法、团结奋进、勤奋学习、朝气蓬勃的良好班集体。

　　3.关心和了解学生的学习、生活、身体情况，培养学生良好的行为习惯，发展学生的个性，促进学生的全面发展。

　　4.认真上好班会课，加强对学生的安全、卫生、文明行为和《守则》、《规范》养成教育，关心并组织学生参加各种课外活动和各级各类活动。

　　5.加强家校联系，每学期至少三次全面的家访，对待个别差生应个别谈心，坚持正面说服教育，注意面向全体学生。

　　6.按素质教育的要求，全面客观地评价每位学生的学习

　　及表现，并把素质教育评估手册分发到学生家长手中。

　　7.整顿班容班貌，每天坚持两扫，保持卫生区的整洁，管理好班级的绿化园地。

　　三、学生权责清单

　　（一）学生的权利：

　　1.受教育权

　　受完法定年限教育权：年满6周岁的儿童应入学接受义务教育并受满法律规定年限的教育，学校和教师不能随意开除学生。

　　学习权：学生有权利在义务教育年限内在校学习，在教育教学过程中，教师不得以任何借口随意侵犯或剥夺学生参加学习活动或者使用仪器设备。

　　公正评价权：学生在教育教学过程中，享有教师、学校对自己的学业成绩、道德品质等进行公正评价，并客观真实地记录在学生成绩档案中，在毕业时获得相应的学业成绩证明和毕业证书权利。

　　2.人身权

　　身心健康权：保护学生的生命健康、人身安全、心理健康等。

　　人身自由权：学校和教师不得以任何理由随意对学生进行搜查，不得对学生关禁闭。

　　人格尊严权：学校、教师应当尊重学生的尊严，不得对学生进行体罚、变相体罚或其他侮辱人格尊严的行为。

　　隐私权：学校和教师有义务保护学生私人、不愿或不便

　　让他人干涉的、与公共利益利益无关的信息或生活领域不被他人所知的权利。

　　（二）学生的责任：

　　1.遵守法律、法规；

　　2.尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯；

　　3.努力学习，完成规定的学习任务；

　　4.遵守所在学校的管理制度，遵守学生行为规范。

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