心得体会

对受处分党员的评价怎么写(3篇)

时间:2024-09-11 15:00:09  来源:网友投稿

篇一:对受处分党员的评价怎么写

  

  受处分干部回访评语

  受处分干部回访评语:

  1.整改成效明显,态度积极:受处分干部在回访过程中表现积极主动,对自身的错误认识深刻,态度认真且积极参与到整改工作中,取得了明显的成效。

  2.工作成绩突出,表现出色:受处分干部在回访期间工作成绩突出,表现出色,表明受到处分并没有影响其工作能力和责任心,也充分展现了其扎实的工作技能和出色的表现能力。

  3.态度端正,自我约束:受处分干部在回访期间表现出态度端正,尊重规章制度,自我约束,严格遵守工作纪律,有效防止了再次出现失误的可能。

  4.反思认错,自我改正:受处分干部在回访过程中对自己的错误进行了深入反思,积极主动地进行自我改正,并采取有效的措施确保类似问题不再发生,表现出了很强的自我调整和改变的能力。

  5.诚恳道歉,积极认错:受处分干部在回访中对于自己的错误积极承担责任,诚恳道歉,并积极寻求解决问题的办法,表现出了良好的行为榜样。

  6.团队合作,互助支持:受处分干部在回访期间能够积极配合团队工作,与同事们保持良好的合作关系,彼此互相支持,形成了团结协作的良好氛围。

  7.主动学习,积极进取:受处分干部在回访过程中主动学习相关知识和技能,积极进取,对自己的能力和素质有了明显提升,展现出了强烈的进取心和探索精神。

篇二:对受处分党员的评价怎么写

  

  对受处分人思想工作方面的评价

  (一)领导高度重视,精心组织安排。回访教育工作做得好坏,领导重视是关键。我们始终坚持把受处人员回访教育工作列入审理工作的重要议事日程,与其他工作一起安排部署,一起组织落实,一起检查考核。为了把回访教育工作做好做实,书记亲自抓,案件审理室具体负责实施。在送达或宣布处分决定后,要求受处分党员干部所在单位、党组织必须将受处分党员干部的思想动态,生活中出现的困难情况,及时反馈给区纪委审理室。对一般干部或受轻处分的同志,由区纪委审理室协同乡(镇)纪委、区直机关纪工委(纪检组)进行回访;对科级干部或错误性质严重,有一定影响的受重处分的同志,由书记直接进行回访。如时任沾益区档案局局长李聪书自2013年3月至2015年2月,先后于周末或节假日期间,公车私用达40余次,耗损油料费、过路费共计4567.79元,受到党内严重警告处分。刚被处分时,有情绪,想不通。我们在对其回访教育时,重点针对其违纪事实和本人的疑惑、顾虑,拉家常、谈认识、说体会,引导其正确认识自己的错误根源,放下思想包袱,通过回访教育,他渐改往日的“不服气”,诚恳接受了组织的处分。由于领导重视,每年回访受处分人员回访率均达100%,有效地推动我区回访教育工作的深入开展,为回访教育工作的顺利开展垫定了坚实的基础。

  (二)明确责任目标,做到“四落实”。

  一是责任落实。根据党员干部处分批准权限,确定了处分批准单位、党组织与受处分人员所在单位、党组织双管齐下进行跟踪教育的分级负责制;二是人员落实。受处分人员所在单位的党委、支部和纪检组确定两名素质好,工作能力强的同志负责跟踪教育考察;三是时限落实。规定受到警告、严重警告处分的,跟踪教育考察期为一年,受撤销职务或留党察看处分的跟踪教育考察期为二年,开除党籍处分本人提出要求重新入党的跟教育考察期为五年(受行政处分者对照执行);四是计划落实。有跟踪教育对象的单位制定总体跟踪教育考察计划外,还针对不同的违纪者制定具体帮助计划,确定目标,重点和方法、措施等。2014年2月,区环保局环境监察大队副大队长张光群,因在一次环境违法问题负有主要领导责任受到行政记过处分。该同志受处分初期,思想抵触情绪较大,认为自己不应该受到行政记过处分。对此,我们根据环境违法问题责任追究的依据与其工作职责,明确提出应承担的责任。通过回访工作,使其正确认识了自己所犯的错误,现该同志在本职工作岗位上,全局工作意识强,工作勤恳努力,很好地履行党员干部职责义务,还受到了环保局全体干部职工的好评。

  (三)明确回访对象,正确运用回访结果。每年年初,案审室对上年度受到党纪政纪处分的人员建立台账,将科级领导干部、国家公务员作为必访对象,对处分不服的党员干部作为重点回访对象。在回访中注重有针对性的向被回访人员提出建议,写出回访评语,作为民主评议党员干部的重要依据。同时在回访教育中,我们始终坚持回访教育与鼓励疏导帮助相结合,与执纪监督相结合,与教育防范建章立制相结合,在回访结束后,将被回访人员的处分决定、回访谈话记录、单位对其思想和工作表现鉴定等材料收集齐全,装订归类存入审理卷宗。

  二、工作中取得的成效

  (一)开展交谈式回访,消除其自卑心理。交谈式回访主要是通过谈话的方式,借助法律法规、党政纪条规,让违纪人员充分认识自己的错误性质,深挖犯错误的思想根源,并帮助他们放下思想包袱,振作精神,吸取教训。2013年10月,盘江镇违反中央“八项规定”精神,组织镇机关干部和18个村(社)干部公款旅游一案,有一镇党委委员受处分后背上了思想包袱。在回访教育中我们针对其自卑心理、委屈心理、埋怨心理,指出犯错误不等于没有能力,绝不能因为受处分而自暴自弃,更不能懈怠自己的工作。通过交谈,他本人深受感动,工作勤恳努力,2014年被组织部门提拔到领导岗位任职。

  (二)开展推荐式回访,因人而异调整岗位。推荐式回访就是将回访工作与干部考察相结合,将工作表现突出且已改正错误的同志,及时向组织、人事部门推荐,符合干部任用条件的委以重任,将群众意见较大的党员干部,及时向有关部门提出使用意见和建议,改善工作环境。2013年1月,原沾益县公安局看守所副所长因违反党的纪律受到处分,变为一般干部,受处分后,他不悲观、不失望,工作认真负责。我们通过回访了解到情况后建议调整岗位,工作迅速调整角色,苦干实干,得到领导和群众的认可。

  (三)开展互动式回访,整合力量作好教育工作。互动式回访就是区纪委监察局要求乡镇(街道)纪委,对辖区内受处分的村委会的党员干部确定专人进行定期上门回访,实行回访责任制。由于乡镇(街道)对辖区内的受处分党员干部的动态了解得比较清楚,防止村委会党员干部自暴自弃,再次对社会带来不良影响。如大坡乡土桥村委会主任李建友,因在2014年烤烟收购工作中失职受到党内警告处分。为保证2015年签订了指令性计划合同烟农的烟叶收购能顺利进行,区纪委审理室与乡纪委联合,通过面对面地听取其思想、工作、生活和改正错误的情况以及对组织的意见和要求,实事求是地肯定其成绩和进步,指出不足和努力方向,使其深切感受到组织对他们的关心和爱护,从而极大地调动了其工作积极性和政治热情,增强了党和政府在群众中的凝聚力和感召力。

  三、做好回访教育的几点建议

  (一)把回访教育与反腐倡廉教育相结合。把回访教育作为反腐倡廉宣传教育的一项基本内容和基本形式,通过灵活的回访教育方式,把党纪教育、法制教育和思想教育、心理教育结合起来,有效增

  强了反腐倡廉教育的感染力和亲和力。与受处分党员干部访谈时,要认真听取他们的思想汇报,把握他们的思想脉搏,帮助他们分析所犯错误的危害和根源,促进他们思想上转化、行动上改正。要维护组织上已经作出的纪律处分决定,不得随意评价。对受处分党员干部提出的合理要求以及个人在工作、生活等方面的困难,要积极反映,帮助解决,充分体现组织的关怀和温暖。

  (二)把回访教育与办案工作相结合。将回访教育作为案

  件查办的延伸环节,通过回访教育来监督、评议执纪办案的情况;通过受处分人员的思想转变情况,采取有针对性的措施减少申诉案件的发生。

  (三)把回访教育和解除行政处分、恢复党员权利相结合。在受留党察看党纪以上处分、行政处分期满前后,深入受处分人单位,在考察受处分人改正错误情况的同时,认真填写《受处分人员回访教育测评登记表》和《受处分人员回访教育报告登记表》,把回访时受处分人的悔改态度和工作表现作为第一手考察材料和解除行政处分、恢复党员权利的重要依据,为纪委常委会、监察局局长会议讨论恢复党员权利、解除行政处分提供重要依据。

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篇三:对受处分党员的评价怎么写

  

  受处分党员帮扶教育评价

  尊敬的领导:

  在这一个月里,我认真反省,努力学习,积极工作,得到了领导、同事的帮助和关心。认识了错误,思想有了提高,工作也有了很大的提高,领导的引导和鼓励,让我在犯了错误之后,没有就此颓废,也没失去面对未来的勇气,我自信的抬起头,并告诉自己要走好以后的路。之后我还和很多人谈过,他们也没有怎么批评我,而是鼓励我,希望我不要抱怨别人和环境,要勇敢的去面对错误,争取后面的做的更好,甚至努力去做出更出色来弥补这次错误。交谈之后,我不仅认识到了我犯的错误,还懂得了我后面该怎么去做。下面向领导说说我这一年来所做的努力。思想上,不断加强自己的修养,提升思想认识。与时俱进,了解社会发展动态,认识社会发展趋势。作为青年,就要了解社会需要什么样的人才,自己需要往那方面发展,如何能使自己的个人价值与社会价值融合发展等。同时关心国家社会的时事,了解相关方针政策。为将来为国家社会服务打下良好的思想基础。

  自己想了很多,也意识到自己犯了很严重错误,我应该为自己的犯的错误付出代价,我也愿意要承担所有的责任,尤其是接受过良好教育的人,在此错误中应负不可推卸的责任。我真诚地接受处分。我也知道,不触犯法规,不违反纪律,做好自己的事是一项最基本的责任,也是最基本的义务。

  但是我却连最基本的都没有做到。如今,犯了大错,我深深懊悔不已。我会以这次违反校规作为一面镜子时时检点自己,批评和教育自

  己,自觉接受监督。我要知羞而警醒,知羞而奋进,亡羊补牢、化羞耻为动力,努力学习。我对此很惭愧。相信领导看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度,相信我的悔过之心,希望领导可以原谅我的错误,我也保证此事不会再有第二次发生。对于这一切我还将进一步深入总结,深刻反省,恳请领导相信我能够记取教训、改正错误,把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望领导能继续关心和支持我,并对我的问题酌情处理。

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