对班子成员的建议意见清单(2篇)

篇一：对班子成员的建议意见清单

　　

　　班子成员问题清单及整改措施

　　班子成员是企业、组织或机构中非常重要的一部分，成员的能力和素质直接影响企业、组织或机构发展的方向和速度。因此，班子成员问题是组织开展工作时需要认真对待的问题之一。本文将探讨班子成员问题，列出问题清单，并提出整改措施。

　　一、班子成员问题清单

　　1.领导干部素质认识不足。部分班子成员对自身的工作、职责认识不足，不能充分发挥自己的作用，同时也难以有效地协调和指导下属人员。

　　2.缺乏专业素质。一些班子成员对于本职工作的专业素质不够，难以在业务上发挥领导的作用，也会给组织造成损失。

　　3.团队协作意识不强。有些班子成员不能很好地协调各自的工作，互相之间缺乏信任和合作，这会给组织目标的实现带来困难。

　　4.管理能力有待提高。一部分班子成员总体管理能力不够强，难以有效地管理和指导下属人员，影响组织的整体发展。

　　5.缺乏战略眼光。有时候，班子成员对外部环境的变化和未来发展趋势的观察和预判不够准确，难以在组织战略规划中贡献出自己的建议和想法。

　　6.工作压力造成的健康问题。一些班子成员由于工作压力、生活习惯或个人原因，出现了一些健康问题，影响了工作效率和质量。

　　二、班子成员问题整改措施

　　1.加强领导培训和教育。针对领导干部素质认识不足的问题，可以通过举办领导力等培训来提升班子成员的领导素质，加强他们对自身职责的认识，以更好地推动组织发展。

　　2.定期进行专业培训。对于缺乏专业素质的问题，可以定期邀请专家开展培训，提升班子成员的专业知识和技能水平，提高他们在组织内的工作质量和效率。

　　3.加强团队交流和协作。对于团队协作意识不强的问题，班子成员需要时刻保持沟通和交流，建立信任和合作关系，在团队协调中展现自己的优缺点，从而实现组织目标的高效实现。

　　4.提升管理能力。为了弥补班子成员管理能力不足的问题，打造完善的培训体系，帮助他们学习和掌握管理知识和技巧，以更好地指导和管理下属员工。

　　5.引入外部资源。为解决缺乏战略眼光的问题，班子成员需要更好地了解外部环境，此时可以引入外部顾问、咨询公司等专业机构，提供战略规划的意见和建议，从而实现组织和班子成员时刻与时俱进。

　　6.关注班子成员健康问题。为解决工作压力造成的健康问题，班子成员需要定期进行体检和健康教育，加强身体锻炼，维护良好的身体状况，以更好地完成工作任务。

　　总而言之，班子成员问题是组织管理和发展中需要重视的问题之一。通过以上的整改措施，可以提升班子成员的整体素质和工作效率，从而更好地推动组织的发展，实现长远发展目标。

篇二：对班子成员的建议意见清单

　　

　　对班子成员的意见清单5篇

　　第一篇：对班子成员的意见清单

　　对班子成员的意见清单

　　一、对同志

　　1、团队建设缺少思路疏于对团队管理。目前还没有提出团队建设的工作思路和做法，对班子管理还可以，对科室和科室中层忽于管理。

　　2、对单位中层干部认知较少，很多人员情况不了解，应加强对中层干部的培养，尤其是对后备干部的管理与培养要加强。

　　3、对工作有安排和部署，但在落实中把关不严，要求不高。

　　二、对同志

　　1、工作很有干劲，有冲劲，但在具体的工作中缺少魄力。

　　2、缺少沟通，对职工情况不了解。平时忙于行政工作，对单位职工交流沟通较少。

　　3、对单位文化活动关注较少，职工活动较少，只忙于工作，对职工健康关心不足。

　　三、对同志

　　1、稳重、干练，敢说敢干，但是缺少交流沟通。

　　2、缺少主动钻研的意识。对一些工作困难没有深入研究，在解决化解矛盾中缺少主动性，总是被动的接受、处理问题。

　　3、下基层调研较少，信息采集基本上都是由办事处上报，没有积极下基层进行调研，提出合理性解决问题瓶颈的意见和建议。

　　四、对同志

　　1、很年轻有思路，但在管理队伍方面没有魄力，老好好人，不愿意得罪人。

　　2、和班子成员之间缺少交流沟通，干的多，总结的少。

　　3、工作比较保守，对于创新性的工作信心不足。

　　五、对同志

　　1、深入基层调研少，为群众服务意识不浓厚。平时习惯于办公室做事，习惯于常规式、本本式工作。

　　2、好人思想严重，具体工作中不想得罪人，感觉干的都是公家的活，没有必要较真，导致官本位主义浓厚。例如：每次开班子会研究一些重大事项工作，都会说无意见，不想发表意见，在带队伍过程中，经常发现科室人员存在一些问题，总是简单的提出没有真正的管理起来。

　　3、工作积极性、主动性不强。比如：开展的为民为实事活动中，总以“八项”规定禁止铺张浪费为理由和借口不想举办，在上报信息和图片时把以往的照搬照发，图省事。

　　六、对同志

　　1、对自己分管的团队管理不严，有好人主义。比团队人员存在松散拖沓、不积极心态的时候没有指出，而是寄希望于他们自己主动发现改变自己的毛病和问题，不想因此而得罪人。

　　2、缺少担当的责任意识，工作不主动。比如在两节廉政教育文艺汇报工作中，把工作全部压在工作人员身上，缺少全面协调、主动工作的意识。

　　3、开展工作有等、靠、看的心理。比如对于新接手的工作，怕出现问题而不敢拼、不敢冲。

　　七、对同志

　　1、工作作风不踏实，落实任务打折扣，近阶段对自己主管的工作要求不严格。比如：在迎接区政府的集中性检查检工作中，督查工作缺少合理性和科学性。

　　2、缺少工作调研，大局意识不强。对分管科室目前团队精神状态缺少细致调整，没有给领导提出合理的解决方案。

　　3、精神有所懈怠，进取意识不强。随着工作年限的增长，对自己主管的工作积极性有所下降，对自己的要求有所放松。

　　八、对同志

　　1、工作思路少、习惯用老思维处理问题。比如在侯寨乡历练期间，分管居家养老工作，虽然也到金水区一些较好的办事处学习经验，但是对本辖区缺少工作思路，进展缓慢、模式统一、缺少社区个性化创建。

　　2、工作压力大时会出现负面情绪。比如在创建工作中每年都要分管所有社区楼院卫生，在迎检工作中不停的在社区之间来回跑，时间一长就烦躁发牢骚，出现的一些负面情绪也经常会影响工作人员。

　　3、缺少社区建设新思路。社区建设提出了好多年，除了康桥等几个社区比较出色外，没有更多的社区亮点，在打造新社区中缺少思路。

　　九、对同志

　　1、团队融入意识不强。比如在班子成员之间思想认识不一致出现意见分歧的时候，自己没有主动提出自己的看法，而是随大溜，按照少数服务从多数的意识去判断。

　　2、只顾自己缺少协作，平时只注重自己分管的电子商务工作，AB角作用发挥不充分。

　　3、工作作风不扎实，缺少长效性。在分管的长效工作中，只顾自己的工作，没有横向对比，缺少危机意识，竞争意识不足。

　　第二篇：对其他班子成员批评意见清单

　　对其他班子成员批评意见清单

　　一、对X同志的批评意见

　　1.X同志工作劲头足，在到办事处工作以来，落实指示动作快、效率高。但是在深入基层调查研究上，还存在听社区汇报多、与群众唠家常少，陪同上级调研多、主动调研少，面上指导多、帮难解困少等问题。建议积极深入基层，更好地进行工作指导。”

　　2.工作谋划创新不够。工作进取意识和创新意识不强，习惯于用传统思维和方法推动工作，对工作的超前思考谋划不到位。比如，在工作上满足于上级指示要求多，不能够主动思考工作的开展，工作缺乏体系性。

　　二、对X同志的批评意见

　　1.到基层调研存在重数量轻质量的问题。与基层干部群众应对面心贴心的交流不够。同时，大多数时候都是按照基层的安排进行调研等，造成调研不够系统深入。

　　2.落实上级决策部署效率和质量有待加强。紧跟形势任务落实上级部署方面，虽然也能保证质量，但是基本上按部就班，没有新意，不能够做到创造性的完成工作。在有些环节还存在跟不上慢半拍不彻底的现象。对中央的政策省委决策部署都能态度坚决，但行动不够迅速，落实不够全面，效果不够理想，个性是在落实中碰到困难时，用心主动协调想办法克服的少。

　　3.对信访工作重视不够。虽然能对信访疑难案件亲自处理，亲力亲为，率先垂范，但对信访困难群众关心关爱救助不够。创新意识不强，工作动力不足，满足于老经验，不善于在总结、在提升。

　　三、对X同志的批评意见

　　1.研究工作不够深入。对专项工作的依赖性比较大，在基础建设上下的苦功还不够。比如在纪检工作中，多以下发工作方案为主，主要在落实上级文件，在自身的培训教育、学习讨论、调查研究等方面做得比较少。

　　2.工作标准不够高。城市管理精细化程度不够，工作中冲劲不足，满足于“领导不批评”，有得过且过的现象。比如在班子会议上已经做出明确要求，对背街小巷要进行长期的管控，保持环境秩序整洁。但是没有长效保持的措施和效果，切实治理的决心不大。

　　四、对x同志的批评意见

　　1.理论学习抓的不紧。X同志存在重工作、轻学习的思想，总是以工作忙、任务重、没时间学为由，对理论学习不重视，没有发挥好带头作用。建议结合实际业务，加大相关知识学习，拓宽视野，拓展渠道，增强自己的业务能力和水平。

　　2.创新意识不强。对所分管的工作循规蹈矩、局限于上级规定动作，没有创造性地开展。在实际工作中习惯于沿用老思维、老办法、老框框分析和解决问题，创新意识不强，面对当前工作的新形势、新任务，缺对策、少办法。

　　3.工作深入不够。比如你负责x工作，任务重、遗留问题多，潜在一定规定维稳压力。你作为负责人，过问的少、关注的少，存在顾此失彼的问题，系统分析、综合研判，前瞻性工作不到位。

　　五、对X同志的批评意见

　　1.工作缺乏创新意识。对难点问题采用经验主义解决多，比如在

　　安全生产管理方面，运用的手段较少且不够灵活，造成对这项工作的监管不够到位，不能创新思维充分发挥安全生产管理信息化的作用。

　　2.工作主动性不足。对分管的工作更多依据现行政策，工作完成限于常规工作，存在等工作的现象，点我名我就干，职责范围内工作就干好，没有进行系统性、长期性的规划。

　　3.理论学习不全面不深入。学习自觉性还不够，没有能够持之以恒、常抓不懈，存在着工作忙的时候放一放、大项活动密集时停一停的现象；在学习深化上，体现在记笔记、写心得、谈体会多，融入思想、融入工作、指导实践少；创新的对策举措不多，特别是针对现阶段学生特点，抓好思想工作创新研究上还不够，解决重难点问题还乏力。

　　第三篇：对班子成员的批评意见

　　对xxx同志的批评意见

　　XXX：我对你有三点批评意见。一是与相关部门沟通不力，制约整体工作。你作为分管常务的领导，与XX、XX及上级XX部门沟通不力，联系不够，导致XX工作经费、信息及上级XXX出台的新政策、新要求、新措施没有及时的落实，有时候会影响整体工作进度，从而制约XXX工作的深入广泛开展。二是深入基层调研不够，工作浮于表面。你在平时的工作中办公室工作、常务工作侧重多，深入基层走访调研少，比如在XXX走访调研过程中，你大多是了解XX运转情况，简单询问存在的困难，没有从XX自身角度了解XX的发展是否合理，困难诉求能不能解决，建议多关心XX，切实针对现在XX在发展过程中遇到的困难加以解决。三是对XX业务工作研究的不深、不透。咱们XXX本来成立时间不长，干部的XX业务水平还不够高，但是办公室安排的理论学习不够合理，天天就是以学xxxXX、市和XX的文件精神和领导讲话为主，系统学习XX理论不够，特别是对如何开展新时期XX工作等全局性、前沿性重大问题学习研究较少，应该采取多种学习形式和实践锻炼进行深层次的研究分析，融会贯通将所学运用到实际工作中。

　　XXX：我提三点批评意见。一是学风不正，学用脱节。你学习理

　　论和业务知识的主动性、系统性不够，学风不浓，对理论学习的重要性认识不够，虽然你组织制定了详细的学习计划，但没有把学习摆到重要的位置，没有结合实际把理论学习和中心工作有机地结合起来。二是缺乏基层调研，深入基层不够。由于你分管办公室工作，日常只忙于办公室事务性工作，对基层的实际情况了解和掌握较少。平常有时间下基层也是陪同领导，真正能够亲自深入基层搞调研的时间少，不够接地气，你了解和掌握的基层群众实际情况少，能够为基层群众解决的实际问题也仅局限于会议桌上和文件，没有做到深入基层服务群众。三是大局意识不强。只注重自己分管的工作，对其它工作过问的较少。由于办公室工作比较繁忙，经常写材料、作总结，总觉得办公室工作比较重要，对不属于自己分管的工作没有进行有效应对。忽略了作为班子成员应该合理分配、统筹兼顾，做好XXX整体工作才是最重要的。

　　巴雅尔图：我讲三点批评意见。一是年轻气盛，做事冲动。你虽然对工作富有激情，能够积极处理上级部门和领导交办的各项工作，但由于年纪较轻，缺少锻炼，工作经验不足，有时做事比较冲动，对事情的发展过多的带有主观色彩，缺乏客观的分析评判，没有认真听取其他同志的意见建议，导致工作过程中出现偏差，部分工作没能达到预期效果。二是统筹协调不力，工作拖沓。你对自己分管的办公室、XXX及党风廉政等工作没能够统筹协调、全盘兼顾，有的工作提前完成、有的工作原地踏步、有的工作敷衍了事。客观上是强调工作量大，任务重，能够分担任务的同志少，有能力操作相关工作的同志少，其实主观上还是由于你统筹协调能力不足而拖延一部分工作的正常开展。三是因循守旧，创新意识不强。你思想不够解放，改革创新意识不强。工作中总以老的工作制度管人，老的方式方法教人，老的思维方式做事。没有充分发挥学习新思想、改革搞创新的作用，工作中习以为常的以命令的形式分配任务，没有想尽办法带动集体的工作气氛，虽然常常以身作则，但整体工作效率没有明显提高。

　　第四篇：对企业班子成员的意见

　　对班子成员XX同志的意见和建议

　　1、建议进一步加强党要管党、全面从严治党和党风廉政建设主体责任。切实抓好建章立制，完善各项廉政制度，加强监督检查，充分发挥领导班子示范作用，切实履行好领导职责。

　　2、建议在指导工作、基层调研以及开会座谈时，多加强与员工之间的交流沟通，多倾听员工的意见和建议，着眼长远、全面考虑，加强公司队伍的凝聚力、向心力。

　　对班子成员xx同志的意见和建议

　　1、存在求稳怕乱的思想，缺乏创新意识，对待工作缺乏激情，主动性、积极性不够。忙于应付多，深入研究、创造性开展工作少，改革意识有待进一步增强。建议加强理论学习，解放思想，转变观念，牢固树立创新意识，突破传统思维模式，本着“有所为，有所不为”的原则，在实际工作中边实践、边探索、边总结，不断改进工作方法，推进工会工作不断向前发展。

　　2、有老好人思想，在对党员干部的教育管理上失之于宽、失之于软，对干部队伍存在的问题及不良风气，未能拉下脸。谈好听话多，谈红脸话少，栽花多，挑刺少，存在多一事不如少一事的思想。建议克服“老好人”思想，做到敢于承担责任，敢于直面矛盾，敢于有所作为，切实加大监督检查力度，严肃处理一切违纪违规行为，真正将纪律、规矩竖立起来。

　　对班子成员XX同志的意见和建议

　　1、学习意识不强，看看报纸、文件、开会听讲多，不能有的放矢的学习和深入思考。建议端正学习态度，树立终身学习的观念，思想上要做到“要我学”转变为“我要学”，通过加强学习，不断提高理论素养和实际工作能力。

　　2、重部署，轻落实，对上级交代的任务，简单的分解到下属，对工作落实成效缺乏及时跟进督查，缺乏全面把握。应当紧紧围绕公司的中心工作，加大督导检查力度，加强对日常工作的管理和制度落实，切实做到事事有着落、件件有回音。

　　第五篇：对班子成员的意见和建议

　　对班子成员的意见和建议

　　书记：

　　1、与党员教师沟通少；增强为教师服务的意识。多找老师谈话，了解教师的建议。

　　2、要经常对党员教师进行思想教育，建议多让党员教师常看看报纸新闻和杂志。多开展一些教工活动如“教工篮球赛”等。后勤副校长：

　　1、应多指导后勤工作，深入食堂调研，建议多深入食堂了解学生伙食情况。

　　2、与班主任多接触，多谈心，听取班主任的建议，为班主任服务。教务副校长：

　　1、对高效课堂工作推进不快，应加快高效课堂建设，多深入备课组参加研讨。参加“二备。”

　　2、加强对青年教师的培养：建议多听你年青教师的课，加强指导。政教主任：

　　1、与学生干部接触少，应经常召开全校各个班班长会，了解各班级学习纪律情况。

　　2、政教工作有时按部就班地按着上级要求执行，缺乏开拓进取的精神。如国旗下讲话应与重大节日相联系。

　　教务主任：

　　1、推进高效课堂建设，多深入备课组参加研讨，听完课后应及时与教师沟通，加强指导。

　　2、与青年教师接触少，应经常找了解他们的讲课情况。建议多找他们指导他们课堂教学

　　教务副主任：

　　1、多深入备课组参加研讨，听完课后应及时与教师沟通，加强指导。

　　2、班级学习情况掌握少，应经常找班干部了解教师在班级讲课情况。建议召开班干部会了解情况。教务副主任：

　　1、多深入备课组参加研讨，听完课后应及时与教师沟通，加强指导。

　　2、年级组学困生情况掌握情况少，应经常找班干部了解班级学困

　　生情况。建议与学困生多谈话。、

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