履行抓党建工作第一责任人职责情况怎么写报告(3篇)

篇一：履行抓党建工作第一责任人职责情况怎么写报告

　　

　　2018年度党支部书记抓党建

　　工作述职报告

　　2018年以来，在系统党委的正确领导下，在单位党员干部职工的大力支持和配合下，作为党支部书记，本人切实履行党建工作“第一责任人”职责，抓党建打基础，抓班子带队伍，抓亮点求突破，全面落实各级党建工作重大决策部署，比较圆满的执行了年度党建工作责任制。现将具体情况汇报如下：

　　一、抓党建履职及亮点成效

　　1、严格执行党建责任。作为支部书记，本人始终牢记职务即是责任，不断加强党支部建设管理。一是坚持向上级党委看其对表，在思想、组织、行动上与党中央保持高度一致，认真贯彻执行上级关于基层党建工作的决议、决定和部署，严格进行贯彻实施。二是不断完善党建工作规章体系，作为“第一责任人”，牢固树立“抓好党建是最大政绩”理念，建立了基层党建例会制度、“五个一”支部委员包村制度、“三包四联”党建联系点制度、党建联络员制度等党建制度，颁发了《党委会议议事规定》、《党建责任清单考核评价细则》等规章,先后召开10次支委会专题研究党建工作，妥善解决难点问题3个，约谈党

　　小组负责人、普通党员8人次，有力地推进了党建工作责任落实。三是认真落实“三会一课”制度，积极带头参加党内组织生活，增强党内生活政治性、原则性、战斗性，严

　　格落实集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定程序，全面执行民主集中制度，发扬党内民主，不搞一言堂。四是坚持党建工作与单位重点工作一起谋划、一起部署、一起考核，坚持党员大会、支部委员会议事制度，确保将党建工作和业务工作一起商讨决策，健全集体领导民主决策机制。

　　2、推进党建任务落实。一是组织定期集体学习，坚持每周三下午集中学习制度，积极组织学习贯彻党的十九大及十八届六中七中全会和省市县党代会精神，集中收看或学习交流各级党代会等重要会议文件10次，开展专题研讨2次、党课讲座6次，及时掌握了党的政策理论。二是认真组织开展“两学一做”学习教育。把“两学一做”学习教育与日常工作有机融合，先后为党员发放学习书籍2本，开展集中学习12次，学习研讨1次，指导党员撰写学习心得1篇，并开展了党组织书记讲党课、重温入党誓词、党员“佩戴党徽、亮明身份”活动、党员阅读红色经典、“两学一做”知识抢答赛、庆祝建党96周年主题党日等组织活动，全面推进了“两学一做”学习教育扎实开

　　展。三是迅速学习贯彻党的十九大精神，在扎实做好信息关注、理论准备、氛围营造工作基础上，十九大召开后迅速扎实开展了学习贯彻活动，先是集中观看习总书记作十九大报告，根据会议进程进行了7天跟进收看学习，随后在收到上级学习通知后，进行了第一时间学习传达，按照各级要求制定了支部学习计划和活动配档表，并要求党员编制了春节前自学计

　　划，紧接着召开了支部学习动员会，各党小组召开了学习座谈会，开启了单位学习大潮；进入学习阶段后，先后开展了集体学习5次，进行十九大各类文件原原本本学习；开展3天大会精神党员集中轮训培训，认真学习核心内容和基本要义；组织观看专题片3次、邀请专家做讲座2次，不断加深对党的重大理论和重大思想的掌握；召开交流讨论、专题研讨各2次，在沟通交流中加强对党的大政方针的行动纲领的认识；组织支部委员上党课、党员讲微党课2轮，对五年来成就、十九大提出的新理论、新时代中国特色社会主义思想、未来五年重点任务部署等进行了分专题解读；成立十九大精神宣讲队，进村入户、进社区、进企业、进学校开展志愿宣传宣讲活动2次，提高群众对十九大的认知，将党的政策传播到基层一线；同时开展了“贯彻十九大我要怎么做、立足岗位贯彻十九大精神、以十九大精神的指引抓好年

　　底收官战、党员十九大的传播机”等社会实践活动，在工作中提升了理论素养，在贯彻中加强了对精神的感悟和吸收，为明年开展系统学习奠定了思想基础和情感认同。四是严格把好发展党员质量关，做好党员发展管理工作，到目前累计接收预备党员1名，培养入党积极分子6名，不断增加党的新鲜血液和生机活力。五是扎实做好党费收缴管理，做到账目清楚、账款相符,，按时缴纳党费，截至目前共收交党费9000元。六是狠抓基层党建重点任务落实，先后开展党员组织关系集中排查工作2次，未排查出失联党员，按照上级

　　要求顺利完成换届工作，委员全部由民主选举产生，程序规范、结构优化。七是严格落实党内政治生活各项规定，积极学习宣传十八届六中七中全会精神，认真落实三会一课制度，开展各种形式学习会，多次组织《准则》、《条例》、《十九大新党章》党课讲座，按时组织开展专题组织生活会及民主生活会各一次，半年开展一次谈心谈话活动，用严格组织活动提高了党员意识和组织纪律性。

　　3、加强干部队伍管理。一是认真执行三重一大暨民主集中制决策机制。作为班子“班长”，始终坚持民主集中制，按照支部议事规则和决策程序办事，对重大问题坚持集体研究，集体决策；做到不抢先发言定调子、不压制发

　　言堵路子、不强制拍板作决定，保护调动班子成员能动性和主动性；此外还要求党委成员讲党性、讲大局、讲原则，认真执行上级党委决议决定，自觉维护班子团结稳定。二是全面实施党员“素质提升”活动，认真落实组织生活、三会一课、两学一做学习教育等制度，通过党员自学、集体学习、远程网络、微信平台、专题研讨等多种形式，分领域举办各类培训班2轮，开展专题研讨2场、党课讲座培训3回，举办“道德讲堂”3期，观摩调研4次，开展“主题党日”2次，开展党员社会实践2次，切实提升了党员干部推动发展、服务群众的能力和水平。三是不断强化基层支部建设，围绕选优配强班子，结合支部换届，推选出2名产业带头人、青年学术工作者进入支部领导班子或担任党

　　小组负责人，选派1名大学生村官担任村党支部副书记，开展班子成员下基层抓党建包联系工作，并对基层党务干部、全体党员实现了轮训培训全覆盖。

　　4、严格进行问题整改。年内狠抓党支部书记述职评议考核发现问题整改落实，针对上年度述职上级点评、自己查摆和群众评议指出的“党员队伍管理方面措施不硬制度不严、先锋引领作用发挥不突出、联系群众不紧密、党员干部致富带富能力不强、服务群众意识不强、党建助推精准扶贫落实有差距、基层党建典型培树力度不够、党建品牌意识不强、落实党建责任制不到位、抓党建工作思路办法不活”等多项突出问题，建立了问题整治清单，制定了12项切实可行措施的整改措施，细化任务、明确时限、责任到人，同时设定了整改推进计划表和整改进度表，采取“挂图作战”和“逐项销号”整改办法狠抓整改落实，并对进度结果进行公示公开，接受各方监督。截止目前，10条重点问题已全部纠偏纠正，并对需长期坚持的整改事项开展长期监督和跟踪检查，确保整改不反弹，可以说不仅解决了问题，补齐了“短板”，还理清了党建工作思路，全面提升了自身抓党建促发展的能力素养。

　　5、开展典型看齐活动。一是开展了典型引领承诺践诺项目，将党员承诺践诺争星同党员“先锋指数”考评工作相结合，引入竞争激励和动态管理模式，打造“富民先锋”品牌，单位共培育致富先锋2名，建成先锋富民示范点1个，结成先锋富

　　民帮扶对子6户，分类培树先锋党员典型2个。二是开展了典型引领精准脱贫项目，将基层党建与精准扶贫深度融合，建强基层“主心骨”，发挥党员“排头兵”，探索实施合作社“一争创、两联系、三带头、四比四看”党建工作新机制，采取“党支部+合作社+生产基地+村民”发展模式，建设合作社党小组1个，切实把党组织建在产业链上，让农民富在产业链上，用党建助推精准扶贫取得实效。

　　三是开展了典型引领企业发展服务项目，立足单位实际，积极调查分析辖区服务企业类型特点和党员情况，分别在直属企业、辖区企业建立了行业党小组和协会，拓宽了党建覆盖面，从企业优秀人才中发展党员，发挥了党建工作助推经济发展作用。

　　6、建设规范化党支部。一是加强党员党性建设，打出党员教育管理“组合拳”，创新推广“委员、骨干、党务工作者”多方助学模式，开通“党员微信”，发行“党群一家亲”通报，严格落实先锋堡垒指数考核机制，采取设岗定责、践诺争先、星级评定等措施，加强党员日常管理，提高了普通党员履职尽责积极性。二是加强支部阵地建设，扎实开展“百强示范”工程，投资1万元，全新打造了单位党群服务中心和党群活动室示范点，基层组织阵地的档次、功能、设施得到了很大提升。三是加强党建载体建设，高标准建成“学廖俊波黄大年种子志愿服务站”，成立了1支多功能服务队，积极开展为民服务、帮学助教、助老助残、社区救济等志愿服务活动，并创造性开

　　展党员“微心愿”圆梦服务活动，打造“在职党员爱心驿站”，累计组织党员职工献爱心20余次，拉近了党群关系；同时推广“五色四型”服务模式，组建五色服务先锋队，创新多种服务模式开展社区精品服务，赢得了良好口碑。四是加强党建品牌建设，牢固树立“党建+”的理念，将*个中

　　心支部升格为党总支，创新设臵脱贫工作组?攻坚项目部、文化协会、夕阳红等多个特色党支部，着力打响先锋模范、精品工程、养老亲情、文化繁荣四张品牌，丰富了先锋品牌内涵，培育了“五化五型”基层党建品牌，党建工作示范效应不断增强。

　　二、工作中存在问题及原因

　　今年以来，支部围绕党建工作重点和基层党组织建设，认真履行党建工作责任制，基层党建工作取得了明显成效，但对照新形势下党建工作的新要求，还存在以下问题：

　　1、抓责任落实不严谨。一是思想深处没有牢固树立责任意识，没有摆正“显绩”与“潜绩”关系，对党建工作“第一责任人”身份定位比较模糊。比如，平时对经济工作、业务管理关注较多、用力较大，但对党建还不够重视，没有完全领会和贯彻“党建+”理念，以党建促发展能力还有待提升。二是抓责任落实“压力传到不够”，对党建工作安排多，盯住落实少，传递压力的方法不够多，工作成效打折扣。比如，在落实基层党建重点工作任务时，个别委员工作拖拉疲沓，影响了单位整体工作进展。

　　2、抓党员教育不扎实。一是学习教育重视程度不均衡。在平时党建教育管理中，特别注重对支部领导班子和机关党员干部的培训教育，对农村、基层、一线党员文化

　　程度不一、政治素质不高、创新意识不强等情况未足够重视，从而没有投入足够的时间和精力去研究、谋划、部署、推动党员日常教育培训。二是抓党员管理措施不多不硬，学习教育管理制度和党内组织生活制度落实不力，比如在“两学一做”学习教育中，个别党员不能按时参加集中学习和组织活动，部分党员“三会一课”出席不到位，未能采取有效措施整改。

　　3、抓党建投入不到位。近几年在各级党组织的大力帮助下，单位党建投入稳步增加，但从整体上看，单位抓基层党建依旧还是投入不足、历史欠账较多；由于单位财力有限、办公经费少、党费返还少，将有限的资金更多地放在了日常管理、单位运转、发展经济、改善民生上，对于基层党组织建设投入不足，比如：单位还有2个党小组阵地建设不规范，2个科室还没有活动阵地，多数支部阵地设施配套不完善，功能发挥不足，难以跟上新形势下党建工作需要和党员组织生活需求。

　　4、抓工作创新不开拓。一是缺乏党建“创新思维”，虽然在品牌创建方面进行了一些探索和实践，但由于品牌意识不强、总结提炼不深、典型引导和宣传推广缺乏，难以固化成果、辐射带动，没有形成特别突出的党建品牌。二是对基层党建工作研究不透彻，学习党建新理论、新方法不经常、不系统，对

　　基层党建工作存在的问题掌握不透，围绕发展、推动基层党建与重点工作协调发展不够，抓党建主动意识不强。三是党建管理思想老化，作为党支部书记对新形势下开展党建管理工作观念不新、办法不多、标准不高，对基层党组织政治功能弱化、组织生活淡化等问题，不能创造性的提出有效解决办法。

　　对于存在的问题，我进行了认真反思，发现既有客观因素，更有主观原因：

　　1、责任落实不具体。作为单位抓党建工作的“第一责任人”，从严治党各项要求没有完全落实到位，对抓基层党建工作重视程度不够，抓基层党建主责主业意识不强，对存在问题研究不够、督促落实不到位，对制度落实不严、职责履行不力等问题，缺乏及时有效的督查措施和问责手段，也没有做到常抓不懈、一抓到底，致使党建责任虽然写在了纸上、挂在了墙上，但没有记在心里，落到工作中，在一定程度上影响了党建责任制的全面落地落实。

　　2、思想认识不正确。主要是抓党建主业意识不强，落实党建工作不够迫切，对于“把抓好党建作为最大政绩”的正确政绩观认识不够深，有时认为，基层党建工作基础还行，党员干部工作任务繁重，不想轻易影响他们，这就在一定程度上滋生了等等看的惰性思想，导致缺乏工作

　　主动性和进取精神。同时思想解放程度不够深、不够广，对党建工作新特点和新规律认识不足，学习不够，视野不开阔，有时存在“不求有功但求

　　无过”思想，改革创新意识淡化。

　　3、方式方法有欠缺。思想上存在畏难情绪，内心深处不愿不敢创新，不能够有效开拓工作思路，以致基层党建活动载体缺乏创新性，对基层党建的新问题研究不够深入，缺乏针对性措施和办法。党建活动载体仅局限于创先争优、党员责任区等，利用网络、微信、党员教育平台等新媒体等手段，探索党建工作新形式、新途径，新载体次数少，创造性开展党建活动意识不够强烈，日常工作中没有突破惯性思维，活动方式因循守旧，克服困难的主动性、积极性欠缺，存在,推诿拖拉情绪。

　　4、谈心沟通比较少。由于工作比较紧张，了解职工民意、吸纳民智方面投入的精力和时间不足，特别是与党员交流思想次数少，谈心谈话不够深入，导致个别想法没有完全被基层了解，基层中的好想法、好主意也没有及时得到掌握和吸纳，直接影响了党建工作的吸引力和互动性。

　　三、加强和改进的思路措施

　　对于以上存在的问题，我将采取有力措施，团结和带领支部班子，以建设服务型党组织为主线，立足责任落实

　　不动摇，认真加以整改，全面推动各项事业向前发展。

　　1、强化责任落地落实。一是牢固树立“抓党建是本职，不抓党建是失职，抓不好党建是不称职”责任意识，着眼争先进位、力促追赶超越，健全完善牵头引领、项目化推进机制，时刻把党建工作记在心上、扛在肩上，常抓不懈，久久为功。

　　11二是坚持以身作则，率先垂范，做到重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重点环节亲自协调，抓好班子、带好队伍。三是强化支部委员从严治党一岗双责，全面落实“联述联评联考”制度，强化干部考核“党建导向”，全面推行党政干部任期承诺和考核管理制度，形成一级抓一级、层层抓落实工作新格局。

　　2、做好廉政廉洁工作。一是认真履行全面从严治党第一责任人责任，狠抓党风廉政建设工作，夯实支部主体责任和监督责任，深入开展正反两方面警示教育，始终保持反腐败斗争高压态势。二是始终把纪律和规矩挺在前面，严格落实《新形势下党内政治生活若干准则》、《党内监督条例》，推动党内政治生活制度化、规范化、程序化，带头遵守廉洁自律各项规定，秉公用权、清正廉洁。三是加强廉洁教育，定期开展廉政主题教育，举办各类纪律讲座，培养廉政文化，引导党员依法履职、依法办事。四是紧盯重要时间节点，加大明察暗访、点名道姓

　　通报力度，持续释放从严从紧强烈信号，严防“四风”问题反弹回潮。五是积极开展党的十九大精神学习，制定2018年十九大精神学习计划和党员自学清单，通过党员自学、集体学习、上党课、看视频、写心得、两学一做、民主评议党员等形式扎实开展十九大报告、新党章、习总书记解读十九大精神讲话、十九大精神省部级研讨班等学习，并主动开展对标学做、专题研讨、人人都是宣讲员、联系服务群众等社会实践活动，在工作、基层一线将精神学透悟懂、外化于行。

　　123、实施先锋引路工程。一是不断深化“党员先锋”行动，认真抓好基层党建示范点创建工作，高标准培育多个特色鲜明、亮点突出的党建精品，以点带面引领单位基层党建水平整体再上新台阶。二是进一步强化联合社党小组规范化建设，高标准打造几个影响力大、带动能力强、在系统拿得出、叫得响的专业化产业服务联合社党小组，吸收致富能手、种养大户进入联合社，充分发挥产业党小组引领作用，实现基层党支部服务全覆盖。三是突出推进先锋引领行动，针对党委重点工作任务，分领域推进“先锋引领”行动，不断引导党员干部争创思想道德先锋、为民富民先锋、创业奉献先锋、清廉实干先锋、项目建设先锋、脱贫攻坚先锋，为单位各项事业发展提供强劲动力。四是开展向廖俊波黄大年学习活动，从筑牢基层

　　组织、建强活动阵地、培树先锋党员三方面入手，大力实施以“打造标杆基层党组织、标杆特色产业党支部、高标准基层活动阵地，培树标杆共产党员”为主要内容的党建强基树标工程，深入挖掘培树一批有特色、有亮点、可学习、可借鉴的先进党小组和廖式黄式优秀党员，带动单位党建工作、业务管理、服务为民水平整体提升。

　　4、锤炼坚强基层支部。一是聚焦党建品牌建设，全面开展“党建品牌建设年”活动，大力推广“五型五化”支部党建新模式,力争创建几个叫得响、上档次的党建创新项目，形成各具特色、互为补充的党建品牌体系。二是聚焦精品示范点建

　　13设，分领域培育先锋党员、业务能手、精品党课、特色志愿、红色文化、最美职工等多个特色鲜明、亮点突出的党建示范项目，以点带面引领单位基层党建水平整体提升拔高。三是聚焦支部党群阵地建设，通过增加党建投入，争取项目和资金，新建改造单位党群活动室1个，配套完善活动器材和基础设施，确保阵地覆盖率达到100%。

　　汇报完毕，不当之处，请同志们批评指正。

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　　学校党建工作第一责任人履职情况述职报告

　　（2018年1月11日）

　　结合我校实际，现将我在2017年度履行党建第一责任人职责的情况汇报如下。

　　一、履职情况

　　（一）带头抓好整改承诺。对照2017年度党建述职查找的五个方面问题，按期整改完毕，3名青年教师递交入党申请书，老党员主动传帮带，89名党员主动补缴党费，4个支部开展组织活动36次，7名党员受到了各级表彰奖励，14名党员被评为"共产党员示范岗".（二）带头抓好党建履职。7名党委委员分别参加支部的组织生活，组织"真抓实干，脱贫攻坚"主题党员日活动，调阅三会一课资料5次，召开3次民主党派座谈会，主动履行第一责任人职责，按月公示党建责任清单，分级履行清单。（三）带头抓好专题教育。认真开展"两学一做"学习教育，我带头上党课8次，撰写了读书笔记和心得体会，并组织了全体党员到苍溪县、旺苍县学习考察党建示范先进经验，走出去开阔视野加强交流。（四）带头抓好班子队伍建设。召开干部大会35次，33名干部梳理"一岗双责"履职清单，带头签订《师德师风承诺书》，组织开展了"小兵·大爱"强师德师风、助成长成才专题教育活动，我以《迈稳第一步、当好引路人》为题作了专题宣讲，组织党员教师业务培训18次，55名党员参加课题研究，89名党员参加各类赛课活动，现已培养3名特级教师、16名省级骨干教师、4名市级名师。（五）

　　带头抓好党建扶贫工程。积极落实推进脱贫攻坚三十三条措施，4名驻村工作队员轮流到村，第一书记每月驻村达到28天，33名干部结对帮扶普安镇剑西村54户贫困户，开展入户走访180多次，开展2次"走基层、送温暖"活动，与村委签订"以购代扶"协议，蔬菜产销结对的校村合作共赢模式在全市得以推广。（六）带头抓好党员干部教育管理和作风建设。召开16次教职工大会，学习贯彻落实党的十九大会议精神，168人次撰写心得体会，增强党员干部"四个意识",加强领导班子思想政治建设。（七）带头抓好党风廉政建设。召开8次党员大会，学习贯彻"两条例两准则",落实中央省市县各级规定要求，党员背诵党章宣誓，撰写自查报告，签订承诺书。认真履行"两个主体责任",执行《"三重一大"事项决策实施办法》，在食堂经营、商店管理、教师绩效考核评优晋级等重大问题上，征求师生意见62次，让教师、学生、家长代表参与监督，建成了"廉洁示范学校".

　　二、存在的主要问题及原因分析

　　主要问题：（一）思想教育重口号轻落实。在我的工作行事历中，更多地关心、关注教育教学业绩，抓教育教学管理措施多，抓思想政治建设办法少，导致个别党员、教师党性不强，过多讲条件讲待遇，过多的抱怨责任和压力，忘记了剑中人必须承担的更多、付出更多。（二）组织生活重形式轻实质。片面认为高中教学时间紧、任务重，导致支部"三会一课"活动开展流于形式，未将党建工作与教育教学有机结合起来，出现了抓教学和抓党建"两张皮"的现象。（三）党建落实重宏观轻微观。日常党建工作分配给副书记，对常态的工作开展疏于指导，听汇报的多，亲力亲为

　　的少。如支部党建工作虽实行了目标化管理，但一年来专项督查仅4次。（四）党风廉政重提醒轻警戒。对班子成员履行"一岗双责"情况监督缺位，对个别干部身上倾向性、苗头性问题只作一般提醒，认为不是"重疴",就没下"猛药",没有起到警戒作用。

　　原因分析：（一）抓党建工作的自觉性不够。一直认为自己工作时间长，经验丰富，于是对理论武装认识重视不足，放松了政治理论学习，对如何"围绕中心抓党建，抓好党建促发展"等问题的思考不深入。（二）对政治纪律执行力度不够。认为自己为人友善，处事谨慎，不想得罪人，从而放松了对自己及身边党员干部的政治思想再教育。（三）对党建工作重视程度不够。自己先后在多个学校担任领导，大多负责教学业务工作，认为党建工作务虚多，不易出成绩，内心就不够重视。（四）对党风廉政建设认识不够。认为学校主要是教书育人，不易贪腐，廉政建设走走过场，喊喊口号，下深水、动真格少。

　　三、下一步工作思路及打算

　　（一）抓牢思想教育，党员干部提素养。新的一年，进一步扎实抓好"两学一做"学习教育，开展不正之风及"庸懒散浮拖"专项整治活动，形成正风肃纪转作风的新常态。（二）抓实组织生活，党员干部受教育。每年组织2次党员干部进行社会发展的考察学习，组织召开党建工作专题会议6次以上，对支部组织生活进行2次专项调研。每月召开班子民生生活会1次。落实支部一述三评，办好学生业余党校，创新党建工作，形成具有剑中特色的党建工作模式。（三）抓好"三个结合",党建落地谋发展。结合"强师德、优教风、提质量"抓党建，建立师德师风建设长效机制，切实加强

　　教师职业道德建设，将"三严三实"教育落实到实干兴校、立德树人上，促进教风、学风、校风的进一步纯正。带领33名干部继续做好帮扶普安镇剑西村50户贫困户，督促驻村干部、第一书记认真履职，发展好农户产业，进一步抓好党建扶贫工作。（四）抓严廉政建设，风清气正促和谐。进一步学习贯彻两条例两准则，严格执行《廉政准则》规定和领导干部个人重大事项报告制度，强化党员的组织纪律观念；严格执行《教职工坐班考勤制度》和教师"十不准",杜绝一切违规违纪行为，清廉勤政，清清白白、做人做事、增强全校师生的责任心和幸福感。

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