学习宣传贯彻《文明行为促进条例》实施方案
学习宣传贯彻《文明行为促进条例》实施方案
一、背景介绍
《文明行为促进条例》是指导公民文明行为的重要法规，它的实施对于促进社会文明进步、树立良好社会风尚具有重要意义。为了进一步推进《文明行为促进条例》的贯彻落实，制定本方案，以保障公民知晓条例、自觉遵守条例，营造文明和谐的社会环境。
二、目标
1.普及宣传《文明行为促进条例》，提高公众对于法律法规的了解和认识。
2.引导和激励公民自觉遵守条例，形成良好的文明行为习惯。
3.加强对于违反条例行为的监督和执法力度，提高条例的实效性和公信力。
三、宣传手段
1.制作宣传材料：在政府办公楼、社区、学校、公园等公共场所制作宣传海报、标语、宣传册等资料，内容包括条例的主要内容、罚则和案例说明等。
2.开展示范活动：组织各类示范活动，如文明行为宣传演讲、文明行为模范评选、文明行为知识竞赛等，吸引公众参与并传播合理文明行为。
3.利用新媒体平台：通过微信公众号、微博、短视频等新媒体平台发布相关内容，吸引年轻人的关注和参与。
4.定期开展宣传月活动：每年定期开展“文明行为月”活动，组织各种形式的宣传、教育活动，提高大众对文明行为的重视程度。
5.建立宣传网站和热线电话：
建立专门的宣传网站和热线电话，提供关于《文明行为促进条例》的详细解读、咨询和举报渠道，方便公众获取信息和反映问题。
四、培训措施
1.组织培训会议：定期组织相关部门人员和社会工作者召开培训会议，介绍和解读《文明行为促进条例》，并向他们提供相应的宣传材料，以便他们将相关知识传达给社会公众。
2.开展社区教育：在社区组织小型培训班、讲座等，向社区居民普及条例的内容和要求，引导居民遵守法律，培养良好的文明行为习惯。
3.利用教育场所：在学校、幼儿园等教育场所，开设专门的法律和道德课程，让学生学习正当的行为规范和法律知识。
五、监督和执法
1.加强执法力度：加大对违反《文明行为促进条例》的行为的打击力度，通过处罚案例的公开曝光，及时传达执法成果，引起公众警觉。
2.设立举报渠道：设立专门的举报电话和投诉箱，方便公民举报和反映违法行为，及时查处违法行为。
3.加强督导考核：建立考核制度，对地方政府和相关部门进行定期考核，确保《文明行为促进条例》的贯彻落实。
六、评估和总结
每年定期组织相关部门根据宣传效果、违法行为的变化情况等进行评估和总结，及时调整宣传策略和措施，确保宣传工作的持续有效进行。
以上就是学习宣传贯彻《文明行为促进条例》实施方案的内容，通过这些措施的落实，可以提高公众对于法律法规的认知和遵守度，进一步促进社会文明进步。七、持续宣传与教育
为了确保《文明行为促进条例》的宣传和教育工作的持续性和系统性，需要采取一系列的措施。
1.持续开展文明行为宣传活动：每年定期举办“文明行为月”活动，通过丰富多样的宣传形式，如文艺演出、文化活动、专题展览等，广泛宣传文明行为的重要性和条例的内容要点，让广大群众深入了解并广泛参与。
2.建立宣传教育基地：在各地兴办文明行为宣传教育基地，为公众提供学习和参观交流的场所。基地可以展示模拟案例、举办主题活动、开展互动体验等，通过实际操作和参与感，让公众更好地理解和接受《文明行为促进条例》。
3.加强媒体宣传力度：通过电视、广播、报纸等传统媒体渠道，加大对《文明行为促进条例》宣传的报道和推广，增加曝光度和影响力。此外，利用新媒体平台，如微信公众号、微博、短视频等，形式多样、内容丰富地传播相关知识和案例，吸引年轻人的关注和参与。
4.开展专题培训和讲座：定期组织相关部门和专家学者开展专题培训和讲座，向社会各界人士介绍《文明行为促进条例》的背景、意义和实施情况，解答他们的疑问和关注。这样可以增加公众对于条例的认知和理解，引导他们逐渐养成良好的文明行为习惯。
5.加强与单位协作：与学校、企事业单位、社区等建立良好合作关系，通过定期开展文明行为主题教育活动，树立单位的文明形象，引导单位员工和群众自觉遵守《文明行为促进条例》。
八、扶持和表彰文明行为表现
为了激励和引导公众自觉遵守《文明行为促进条例》，我们需要建立相应的奖励机制，给予文明行为者应有的扶持和表彰。
1.设立文明行为奖和文明行为先进单位称号：设立市级、区级和社区级的文明行为奖，每年评选出一批在公众生活中表现出色的个人和单位，并给予物质和精神方面的奖励。同时，对于表现突出的单位，可以授予文明行为先进单位称号，并在宣传媒体上进行广泛宣传。
2.设立文明行为创意奖：鼓励公众通过创意方式宣传和推广《文明行为促进条例》，设立文明行为创意奖，奖励那些通过创新方式宣传条例并取得良好效果的个人和团队。
3.建立文明行为信用体系：通过建立文明行为信用体系，对于遵守文明行为的个人和单位给予相应的信用奖励，可以享受优
质服务、获得便利办事、参加公众活动等特权。
九、监督和评估
为了确保《文明行为促进条例》的顺利实施，需要建立科学有效的监督和评估机制。
1.加强执法力度和监督机制：政府相关部门要加大执法力度，对于违反《文明行为促进条例》的行为严厉打击，维护社会公平公正。同时，建立有效的监督机制，加强对于执法人员的监督和管理，确保执法公正、透明。
2.定期开展评估和调研工作：定期组织相关部门开展对《文明行为促进条例》实施情况的评估和调研工作，了解公众对于条例的知晓和认同程度，掌握违法行为的变化情况，并根据评估结果及时调整宣传和教育措施，提高宣传工作的精准性和有效性。
3.加强舆情监测和应对：建立舆情监测系统，及时掌握社会舆论对于《文明行为促进条例》的反映和关注点，及时回应公众关切，积极解决热点问题，引导公众的理性讨论和支持。
十、总结与展望
《文明行为促进条例》的实施是推动我国社会文明进步的重要法规。通过制定和落实学习宣传贯彻《文明行为促进条例》实施方案，能够提高公众对于法律法规的认知和遵守度，培养良好的文明行为习惯，促进社会和谐发展。同时，也需要政府、社会组织、企事业单位等多方合力，共同参与条例的宣传教育和落实工作，形成合力，共同打造文明、和谐的社会环境。
文明行为促进条例总结
本文旨在对文明行为促进条例进行总结和探讨，以期加深对该条例的理解和应用。
一、背景
文明行为促进条例是中国于2019年10月1日正式实施的一项法规，旨在推动全民文明素质的提升，形成和谐、有序、文明的社会风尚，加强文明城市建设，为经济和社会可持续发展创造良好的环境条件。该条例是在广泛听取各方意见基础上制定的，全面覆盖了公共场所、单位和家庭等各个领域，并对文明行为提出了明确的内容和要求。
二、主要内容
该条例的主要内容包括：
1.公共文明行为
该条例明确了公共场所内的文明行为要求，包括不吸烟、不乱扔垃圾、不随地吐痰等。此外，该条例还规定了对于非法乞讨等不文明行为的惩罚措施。
2.单位文明建设
该条例要求各单位要制定文明行为促进方案，加强对员工及家属的教育和培训，并对内部不文明行为进行严格管理和处罚。
3.家庭文明行为
该条例要求家庭要注重家教，严禁不良习惯和不文明行为的存在。特别是对于放烟花爆竹、尊老爱幼、和睦相处等方面提出了明确的要求。
4.文明城市创建
该条例要求加强文明城市建设，提高市民的文明素质，形成良好的城市形象。要规范市容市貌，修改城市标志等。
三、实践效果
自该条例实施以来，对推动文明城市建设和全民文明素质的提升产生了积极的影响，尤其对于纠正不文明行为、营造文明社会氛围等方面，取得了明显的成效。一方面，通过各种宣传教育手段，广泛宣传文明行为的重要性，提高市民文明素质和公共意识，推动了文明习惯的养成；另一方面，加强执法管理，对于不文明行为进行处罚和公示，形成了强大的震慑力，从源头上遏制不文明行为的发生。此外，该条例的实施还促进了市民之间互相尊敬、和睦相处，形成了一种和谐的社会风气。
四、不足之处
虽然该条例在推动文明行为的提升方面取得了显著的效果，但也存在一些不足之处。一方面，有部分市民对于文明行为的重要性认识不足，或者被文明行为规范所限制，导致不文明行为的依然存在；另一方面，该条例的惩罚措施有时过于严厉，无法对于每一起不文明行为进行公正而有效的处理。
五、结语
综上所述，文明行为促进条例的实施对于推进文明城市建设和全民文明素质的提升具有重要的意义。但同时也需要不断完善和加强执行，促进社会的文明进步和发展。只有通过在实践中不断总结经验和教训，才能真正建立一种良好的文明风尚，打造和谐、有序、文明的社会环境。
文明行为促进条例实施方案及工作计划
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实施文明行为促进条例的工作方案与计划
一、引言
文明行为是社会进步的重要标志，是构建和谐社会的基础。为了提升公众的文明素质，我们提出以下文明行为促进条例的实施方案和工作计划。
二、实施方案
1.宣传教育：通过媒体、社区活动、学校教育等方式，广泛宣传文明行为的重要性和具体要求，提高公众的文明意识。同时，定期举办文明行为讲座，邀请专家解读条例，引导公众积极参与文明实践活动。
2.立法保障：制定和完善相关法律法规，明确文明行为的标准和奖惩机制，确保条例的有效执行。
3.公众参与：鼓励公众参与文明行为的监督和评价，设立“文明行为之星”等表彰活动，激发公众的参与热情。
4.示范引领：选取部分社区或单位作为文明行为示范点，通过示范效应，推广文明行为。
三、工作计划
1.第一阶段（1-3个月）：启动条例宣传，进行公众意见征集，完善条例内容。
2.第二阶段（4-6个月）：正式发布并实施条例，开展系列宣传教育活动，如“文明行为月”等。
3.第三阶段（7-9个月）：设立文明行为监督机制，收集反馈，对不文明行为进行纠正。
4.第四阶段（10-12个月）：评估条例实施效果，进行中期调整，表彰文明行为先进个人和集体。
5.长期计划：持续推动文明行为的普及和深化，每年进行一次全面评估，不断优化和完善实施方案。
四、结语
实施文明行为促进条例，需要全社会的共同参与和努力。让我们携手共进，以实际行动践行文明，共同塑造一个更加和谐、美好的社会环境。
文明行为促进条例实施方案
文明行为促进条例实施方案(7篇)为了确保我们的努力取得实效，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案是有很强可操作性的书面计划。我们应该怎么制定方案呢？以下是小编帮大家整理的文明行为促进条例实施方案，仅供参考，欢迎大家阅读。
文明行为促进条例实施方案1一、指导思想：
坚持以“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻科学发展观;落实区文教局《关于开展创建“和谐文明校园”活动的实施方案》精神，以“塑造校园精神”为核心，以“规范师生行为”为重点，扎实推进“和谐文明校园”创建活动。
二、总体目标：
通过充分发挥精神文明创建有效载体的作用，组织动员师生员工积极投入到创建活动中来，促进人与人、人与社会、人与自然的和谐，实现和谐与文明互相促进，提升师生员工整体文明素养，使学校自觉走在创建活动的前列，发挥校园精神文明阵地和窗口的作用，为优化社会环境、提升全社会的道德素养发挥引领示范作用。
三、组织机构：
学校成立创建“和谐文明校园”活动领导小组。
四、具体安排：
(一)筹划准备阶段:1、时间：20xx年9月15日前
2、目标：进一步传达新市区文教局关于开展创建“和谐文明校园”活动的实施方案的文件精神，加强宣传，让全校师生认识到创建活动的重要性，做到人人知晓、个个参与，增强全员参与的主动性和自觉性。
3、具体措施及负责人：
(1)召开创建活动领导小组会议，传达文件精神，分配任务、明确
责任，征求意见。
(2)各班召开主题班会，班主任向学生作宣传动员工作，让学生就什么是“和谐文明校园”以及如何创建“和谐文明校园”展开讨论。领导小组成员要分别负责一个年级的监督指导工作。(各班主任及领导小组成员)(3)利用学校广播站、宣传栏、网站以及各班黑板报，作进一步的宣传动员工作。
(4)向学生家长发出一封信，邀请家长配合学校，共同加入到这项活动中来。
4、阶段验收及反馈：
召开领导小组会议，听取各班主任及各项工作负责人总结汇报，肯定成绩，找出问题，提出要求。
(二)活动开展阶段：
1、时间：20xx至20xx学年第一学期期末前。
2、目标：按照区文教局创建活动实施方案的要求，结合我校实际情况，开展一系列创建活动，塑造校园精神，规范师生行为，为今后我校创建活动的长期深入开展积累经验，探索出一条有我校特色的创建之路。
3、具体措施及负责人:(1)深化礼仪教育，规范学生言行。分三个阶段进行
第一阶段：学习礼仪(10月1日前)①根据《小学生日常行为规范》，结合我校实际，制定更为详细的《凌云小学学生文明礼仪规范》。
②班级礼仪教育：由班主任负责，利用班会时间，学习《凌云小学学生文明礼仪规范》。(领导小组成员负责指导监督)③少先队礼仪教育：由少先队辅导员负责，开展礼仪知识竞赛(知识问答、礼仪情景剧表演)，利用升旗仪式国旗下讲话，对学生进行礼仪教育。
④阶段验收及反馈：领导小组会议。
第二阶段：宣传礼仪(10月15日前)
①每班推选五名学生，经培训成立文明礼仪劝导队，监督同学使用文明用语、课间文明活动、日常文明习惯等情况。(各班主任负责)②向家长发调查问卷，了解学生在家里的礼仪表现，要求学生找出自己在日常生活中的不文明不礼貌坏习惯，限期整改。
③大队部组织部分学生到社区进行文明礼仪知识的宣传，营造小手拉大手，共创文明社会的良好氛围。
④阶段验收及反馈：领导小组会议。
第三阶段：践行礼仪(专项教育活动11月15日前完成，践行礼仪的要求长期坚持下去。)让每个学生广泛参与文明礼仪教育活动，要求每个学生“在校是个规范生，在家是个礼仪员，在社会是个好少年”。
①“在校争做规范生”主要是要求学生遵守日常行为规范，争做规范生。重点是努力做到四个倡导：倡导学生自觉遵守公共秩序，不在走廊内大声喧哗，追跑打闹等;倡导学生爱护公共卫生，不乱丢废弃物，不随地吐痰等;倡导学生正确使用文明礼貌用语，拒绝脏话、粗话等;倡导学生参加文明的课间活动，拒绝不安全、不健康的活动。
②“在家争做礼仪员”主要是要求学生注意生活细节，争做礼仪员。重点是努力做到以下四个倡导：文明问候、文明用餐、文明待客、文明做客。
③“在社会争做好少年”主要是要求学生注意各个场合的文明与礼节，展现好少年的风采。重点是努力做到四个倡导：文明乘车、文明走路、文明购物、文明游园。
以上三方面的教育活动可以采用知识问答、情景剧表演、抓拍不文明瞬间等灵活多样的形式，尽量突出重点，寓教于乐，讲求实效，切实引导学生把所学到的礼仪知识运用到生活的每一个细节中去。
④阶段验收及反馈：问卷调查、领导小组会议。
第四阶段：展示礼仪。(学期末前)①学校开展文明礼仪标语创作大赛
②文明礼仪之星评选。
③各班举行“文明礼仪伴我行”主题队会，出文明礼仪专题板报。
④学校布置橱窗，展示我校在文明礼仪进校园活动中取得的成果。
(2)开展诚信教育，培养坚实学风。
①通过开展诚信班级创建活动，进一步创建诚信校园。提出评选标准，量化、细化考核指标(如准时到校率、作业完成率、考试、作业有无抄袭情况等)，由本班学习委员每日在考核表上登记相关情况，每周向少先队上报一次。期中考试前根据积分情况评选出第一批诚信班级。
②举办“我身边的诚信故事”演讲比赛。
(3)深化“山花工程”，关注困难群体。
①调查本校家庭困难学生或生活小区内贫困家庭情况，建立校内或校外帮困对象档案。9月15日前
②建立校内或校外帮困小组，使师生人人有帮扶对象。分批、定期开展帮扶活动。10月1日前组织第一次帮困活动
(4)深入开展“阳光节能行动”，培养环保意识。
①开展争当“环保节能小卫士”活动，各班通过环保节能知识竞赛、介绍个人环保节能经验，评选出本班的环保节能小卫士。发证书给予奖励。期中考试前
②开展“凌云小区——我的家”环保系列行动。本学期的主题是：保护绿地。三年级以下的学生(包括学前班)主要是通过课堂或室外活动课进行思想教育。四至六年级学生分小组认领小区绿地。在绿地内设置标识牌，明确绿地保护任务，指导保护方法。少先队建立巡查小组，定期检查绿地保护情况，并作记录。期末评选出“保护绿地小卫士”。期中考试前
(5)开展“文明上网”行动，培养自主意识。(期中考试前)①利用信息课，对学生进行相关教育，指导学生文明上网。
②开设家长课堂或向家长发放宣传资料，介绍引导、控制孩子文明上网的重要性和具体方法。
(6)深入开展“文明实践”，培养宽阔胸怀。与礼仪教育活动的第三阶段相结合，开展相关活动。(详见3、4页)(三)总结、评估阶段：
1、时间：本学期期末前
2、目标：全面总结、评估本学期开展创建活动所取得的成果及暴露出的问题，为今后把这项工作全面推向深入并取得更大的实效打下基础。
3、具体措施及负责人：
召开德育工作会议，领导小组听取各项活动具体负责人的总结汇报以及各班主任对活动的意见和建议，德育处主任及领导小组组长作总结发言。德育处主任主持会议。
五、有关要求：
1、加强领导，强化组织。建立创建活动领导小组，由相关校领导任组长，相关处室负责人任成员，形成党政直接领导，各部门齐抓共管的管理机制。
2、明确责任，协调联动。根据我校实际，制定详细的创建活动责任目标一览表。
3、加强宣传，及时反馈。对学校各种宣传媒体资源进行有效整合，建立宣传媒体多维一体的宣传氛围。
文明行为促进条例实施方案2为了促进全市文明校园创建工作常态化、制度化、规范化，不断提高文明校园创建工作水平，促进我校中小学生思想政治教育工作上台阶，为我市创建全国文明城市工作奠定良好的基础。现结合我校实际，制定创建市级文明校园实施方案。
一、指导思想
创建文明校园要以十八大精神、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻执行党的教育方针，以培育“三爱四有”新人为宗旨，以思想道德建设、时代精神和诚信教育为重点，坚持服务师生，依靠师生;坚持德治与法治结合、教育与管理并重;坚持立德树人、德育为先的原则，切实遵循教育教学规律，以学生文明行为习惯养成和教师职业道德发展为主要内容，将文明行为具有贯穿于学校教育全过程，大力弘扬中华民族优秀传统美德和道德，促进学校教育质量不断提高，努力形成教师为人师表、爱岗敬业，学生勤奋学习、文明礼
貌的良好教风和学风，不断推动教育战线物质文明、政治文明、精神文明协调发展。
二、创建标准
根据中央文明办、省文明办有关文明校园创建管理办法和《XX市市级文明校园考核测评标准》，制定我校具体标准。
1、领导班子坚强有力。领导班子团结进取，求真务实，遵纪守法，以身作则，有较高的群众威信。坚持，全面贯彻党的教育方针，办学目标明确，形成办学特色。创建工作组织机构健全，队伍稳定，经费落实，任务明确，措施有力，效果明显。
2、内部管理规范有序。学校改革和发展中重大问题的决策科学化、民主化，充分发挥校务委员会、工会、教代会一级民主党派和群众团体等组织的作用。
3、教育质量不断提高。教育思想端正，深化教育改革，全面推进素质教育，培养学生的创新精神和实践能力，努力造就德智体美等全面发展的“四有”新人。
4、德育工作扎实有效。学校思想道德教育能够结合师生实际，具有针对性、主动性和实效性。充分运用课堂主渠道和课外文化活动的育人功能，为青少年健康成长发挥导向、动力、保证作用;切实做好学生心理健康教育工作，确保学生心理问题得到及时有效解决。注重加强教职工思想道德教育，做到爱岗敬业，教书育人、服务育人、管理育人。
5、校园文化氛围浓厚。坚持以育人为宗旨，以校风、教风、学风建设为核心，建设有特色的校园文化。注重发挥学校党团、工会和学生社团等各种文化组织的龙头作用，共同营造良好的校园文化氛围;积极开展丰富多彩、健康向上的文化体育活动，不断提高教职工的文化素养、学生的文化素质和校园的文化品位。
6、校园秩序安全稳定。把稳定作为学校发展的重要保证，建立健全校内安全稳定责任制，学校领导和有关部门要经常深入各班及学校各个角落了解情况，解决问题，排查隐患，及时消除不稳定因素。主动配合有关部门加强对校园周边环境的综合治理，努力消除干扰教学
秩序、影响学生健康成长的外部因素。
7、校园环境整治优美。校园布局合理，净化、绿化、美化到位;环保制度健全、措施落实，生态环境质量高;校内道路平整，排水通畅;无乱放杂物，乱停车辆，乱设摊点，乱贴乱画，乱搭乱建等现象。办学条件符合标准。
8、行风建设成效显著。重视行风建设，各种不正之风得到有效遏制。实行收费公示制，收费规范;校务、政务公开透明，减轻学生负担政策落实;社会声誉好，群众满意率高。
三、组织机构
为了确保市级文明校园创建工作顺利进行，我校成立创建工作领导小组，组成人员如下：
组长：仇X王XX常务副组长：张XX副组长：张XX肖XX荆XX解X何XX成员：董XX杜X张X刘X管X赵XX付XX各班班主任
领导小组下设办公室，办公室设在行政办公室，主任由董XX兼任，办公室主要负责创建市级文明校园工作的组织协调、督促落实、资料收集及信息报送等·1工作。
四、主要任务
深入开展文明校园建设，是培育和践行的有效载体，也是创建全国文明城市一项基础工作，结合我校实际，重点抓好以下方面：
1、深化思想教育，提升师生文明素质。广泛开展和“中国梦”学习宣传教育活动，把培育和践行贯穿于学校精神文明建设和德育教育全过程，努力建设一支政治强、业务精的思想政治教育工作队伍;校园人际关系和谐，领导班子执政为民意识强，关心师生员工的工作、学习、生活和健康，切实保障师生员工的合法权益。
2、深化党的建设，发挥核心引领作用。发挥党组织领导核心作用，加强和改进领导班子思想政治建设;深入开展创先争优活动，以学习型
党组织建设为引领和示范，发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用;积极推进党内民主建设，实行党务公开;坚持反腐倡廉，完善领导体制和工作机制;各领导要重视精神文明创建活动，不断提高创建水平，形成科学合理的工作体系和长效机制。
3、拓展创建内涵，提高办学绩效。科学制定和组织实施学校发展规划，加强人才队伍建设，优化人才成长环境;坚持教学改革，开展各类教学创新实践活动;加强学风建设、诚信教育及心理健康教育，努力培养和可靠接班人;制定学校章程，依法治校;健全校务公开及民主管理制度，提升学校整体水平。
4、践行优良校风传统，丰富文化生活。大力弘扬先进文化，办好道德讲堂，传承推广学校优秀文化传统;丰富校园文化建设内涵，培育具有学校特色的文化品牌;积极开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”、我的中国梦、童心向党等形式多样的各类道德实践主题教育活动;组织开展以孝敬、友善、节俭和诚信为主要内容的美德传承、文明礼仪、文明餐桌等实践活动;开展清明节、六一、七一、十一等重大节庆日爱国主义教育活动。
5、优化校园环境，确保指标达标。建立文明校园创建工作领导机构，完善创建工作机制，开展文明校园创建的宣传教育活动和有针对性的未成年人思想道德建设教育培训;加强卫生机构建设，落实健康教育课(活动)，无烟学校达标;校内各项设施齐全完好，服务规范，监管有力;建设节约型校园、节水型学校，注重生态文明建设，低碳节能工作有成效。
6、担当社会责任，树立良好形象。自觉承担学校对社会的法律、教育、诚信、社区级环境责任;建立中小学与学生家长联系沟通制度，创建优秀“家长学校”;积极参加对口支援及各类社会捐助、公益活动;主动参与学习型社会、学习型社区级全国文明城市创建及各类主题实践活动，树立学校在社会上的诚信、公正、奉献形象。
五、实施步骤
根据中央文明办和省委关于文明单位创建工作、市创建文明校园自检标准的要求，我校具体实施步骤为：
1、发动宣传。全体师生要积极行动起来，积极参与我市创建全国文明城市活动和全国未成年人思想道德建设工作先进市的创建活动，努力提高广大师生参与创建的主动性和自觉性，形成人人关心创建、人人参与创建的良好局面。在校园里利用黑板报、宣传栏、校园广播站等载体全方位宣传文明校园创建工作，通过公布不文明行为开展警示教育，教化养成、革除陋习、树立新风，努力形成健康向上、崇尚文明的良好校风。
（一）、精神文明创建活动包括什么什么是精神文明
（二）、企业精神文明口号
（三）、精神文明宣传用语
（四）、创建精神文明城市的宣传标语
（五）、精神文明造句,用精神文明造句
（六）、精神文明建设标语
（七）、精神文明标语
（八）、20xx年社区精神文明建设工作总结（三篇）
（九）、20xx年乡镇精神文明建设工作总结（三篇）
（十）、20xx年机关单位精神文明建设总结（三篇）
2、组织实施。对照市级文明校园的标准和《XX市市级文明校园考核测评标准》，进一步明确工作重点，完成实施方案制定。
3、自查验收。结合学校各部门创建工作情况进行自查，学校组织检查，查找差距，弥补不足。
六、工作要求
1、提高认识。创建文明校园是践行，实现“中国梦”的迫切需要，是和谐社会的重要组成部分。
2、加强领导，落实责任。召开班子会议专题研究部署创建工作，制定实施方案，明确职责，切实抓好创建工作的全面落实。各部室按照职责分工，结合实际工作，积极推动创建活动开展。对学校存在的问题，研究具体措施，及时予以解决。
3、广泛宣传，全体动员。积极宣传创建文明校园的重要意义，利用黑板报、宣传栏、校园广播等载体全方位宣传文明校园创建工作，使创建活动人人皆知，形成上下重视、人人参与的创建格局。
4、加强督查，严格奖惩。加大督查与协调力度，对工作扎实、措施有力、成效显著的`部门等进行通报表彰;对创建工作不力、影响创建工作整体效果和整体进度的部门等，追究责任。
文明行为促进条例实施方案3一、指导思想
1、以《公民道德建设实施纲要》《中学生守则》《中学生日常行为规范》为基本内容，深入开展学生行为规范教育，正确引导学生的道德行为，培养学生的道德情操，提高学生的道德认识。
2、通过专项教育活动，进一步拓宽学校文明创建领域，丰富创建内容，提高创建品位，促进校园文化建设。
二、组织领导
学校德育工作领导小组总负责，团支部、少先队具体负责落实。
三、具体内容
日常行为规范的养成教育作为学校德育的重要内容，在青少年身心发展的关键时期，从小事抓、抓小事。通过教育，促进学生个性社会化的发展，促进学生自觉性、独立性、自制力等良好个性品质形成，促进学生的全面发展和可持续性发展。
结合《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和现阶段学校教育的实际，我校养成教育主要突出以下主题：
1、强化“责任”教育强化责任教育是养成教育的基础，只要具备了基本的责任意识，其它规范要求的养成就能取得事半功倍的效果。责任教育主要包括对自己负责，对他人负责，对班级负责，对学校负责，对家庭负责，对社会负责的教育。将责任教育渗透于学校各项教育活动之中，常抓不懈，以期取得实效。
2、狠抓“秩序”教育秩序指学习、活动、生活、工作都要讲究客观规律和规程要求，给人一种井井有条的感觉。学校生活中的秩序包括课堂秩序、课间秩序、活动秩序等，即学习、活动、生活三个方面的秩序。秩序没有要求的层次划分，只有要求实现的方式不同，实施中将根据不同年级学生提出不同的要求，实现学校生活秩序化。
3、加强“礼貌”教育礼貌首先在于观念上，主要指学生对长辈、对老师、对同学和他人要有礼貌，待人接物要有礼节。礼貌意识的养成要靠广泛的宣传教育，礼貌行为训练要持之以恒，并辐射到家庭、社会中去。实施时要根据不同年级学生的身心特点，提出具体的礼貌要求，分布骤实施，积累滚动，形成规范。
4、落实“友爱”教育友爱是指人与人之间要友好相处，正确处理与别人交往中的关系。友好的行为要靠强化才能增进，一是外部强化，即提供一些规范性的要求，采取一些有利于友爱行为健康发展的措施，促使其“友爱”；二是内部强化，爱只有在心中，才会产生自觉的友好行为。友爱教育效果的检验基地最终在家庭中，在学生居家的邻里之间，在社会交往之中。
5、促使“上进”教育上进是指学生应具备积极进取的心态，指学生在学习和活动中要努力向上，学榜样、赶先进、创优秀、攀高峰。上进首先是一种意识，又是一种意志，上进意识的培养除了宣传引导外，更主要的是要靠教师的示范，靠教师用正确的方式激励强化学生的上进行为。
6、强调“卫生”教育对学生行为规范教育的重点将放在卫生习惯上，不提倡学生在校期间吃零食，严禁学生乱丢、乱扔、乱画，对行为习惯不好的学生进行教育。
文明行为促进条例实施方案4文明校园创建活动是学校精神文明建设工作的系统性、综合性工程，是教育战线精神文明建设的重要载体。我校一直把校园精神文明建设暨文明校园创建活动作为首要工作来抓，为了把校园精神文明建设进一步引向深入，使我校精神文明建设更加科学化、规范化，推动学校的各项改革和发展，特在全校范围内集中开展文明校园创建活动。
一、指导思想
以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻党的十八大精神，紧紧围绕我校改革、发展和稳定的大局，围绕学校中心工作，以思想道德建设为重点，以文明校园创建和巩固为载体，把校园精神文明建设引向深入，为进一步深化学校各项改革，推动学校各项
事业发展，维护学校稳定提供强大精神动力和思想保证。
二、基本内容：
文明校园创建活动内容包括思想道德教育、校园文化、校园环境、行业树新风等五个方面，涵盖了学校精神文明建设的各个方面。
三、创建目标
通过理论学习和创建活动，使我校的思想政治教育在制度创新与实践创新上迈出新的步伐；使师生员工的政治思想素质和道德修养水平得到进一步提高，形成广大师生员工文明礼貌，举止规范，爱岗敬业，纪律严明，尊师爱校的良好风尚；使校园文化建设注重多样化发展；通过创建活动使校园成为一个健康明快、布局合理、特色鲜明的育人园地；进一步发扬艰苦创业、开拓创新的精神，抓住机遇，加快发展，推动学校工作上质量、上水平，为建设精品式农村学校而努力。
四、主要任务
（一）用科学的理论武装人认真学习领会十八大精神，“三个代表”重要思想和科学发展观，把理论武装工作进一步引向深入。积极推进十八大精神“进教材、进课堂，进师生员工头脑”，组织领导干部和教职工学习政治、教育、法律、科技等方面的理论知识，全面提高师生员工的理论素养和综合素质，教师的学习要按照学校的统一安排在有计划、有组织的学习的基础上，通过组织主题讨论等形式，进一步促进广大教师对十八大精神的全面理解和准确把握，对学生进行理论和时事政策教育。要坚持理论联系实际的学风，切实把理论学习的收获提高转化为推动工作的动力，把学到的知识和经验转化为做好工作的智慧和能力。
（二）加强思想道德建设进一步加强社会公德、职业道德和家庭美德教育。按照十八大精神对广大教师进行以“三查三进三解”为重点的社会主义道德教育，进一步深化对师生员工的道德教育。按照《教育法》、《教师法》的有关条文，修订和完善《教师职业道德规范》、《学生行为规范》、八荣八耻的社会主义荣辱观以及其他各级各类人员的职业道德规范，并提出考核要求，明确奖罚标准。要以深入开展各项活动为载体，内强素质，外树形象。在学生中广泛深入的开展“爱我校园”活动，规范学生行为，使说文明话、办文明事、做文明人成为每个学生的自觉行动。要通过座谈会、演讲赛、故事会等形式，把
道德教育引向深入。要增强思想政治工作的主动性、实效性和针对性，通过开座谈会、问卷调查、个别访谈等形式，了解师生员工的思想状况，根据不同特点，做好思想政治工作，通过思想政治工作，道德建设和各种教育活动不断促进校风、教风、学风建设。
（三）搞好校园文化建设工作创建高水平的校园文化，是学校工作的重要组成部分。要制订校园文化建设计划；通过开展丰富多彩的校园文化活动，如组织涉及科技、人文、法律、历史等多学科的知识竞赛，组建学生科技、艺术、体育兴趣小组等，丰富师生员工的业余文化生活，提高学生的艺术修养，培养学生的个性品德；积极组织开展经常性的文娱活动，通过外出参观，开展演讲活动、文艺演出等积极、文明、健康的活动，寓思想教育于校园文化活动之中。
（四）继续完善校园环境建设、搞好校园稳定工作。环境育人是文明校园创建活动的基础性工作。校园环境要坚持建设与管理并举、创建与巩固并重的原则，将硬件建设与软件建设结合起来，在节约财力、优化环境结构、提高资源使用效益的前提下，净化、美化、绿化、优化校园环境，杜绝校园脏、乱、差现象。要注重人文环境建设。塑造一个高雅清新、设施齐备、布局合理、富于特色的校园环境，为师生工作、学习、生活创造良好条件。文明校园创建活动要围绕服务和服从于学校改革和发展的大局。要加强对师生员工维护学校稳定重要性的教育，继续健全和完善学校稳定及安全工作责任制。要加强和完善内部管理，处理好与师生密切相关的学习、工作、生活等切身利益问题。采取多种方式帮助解决好经济困难学生的实际问题，使他们能够
轻松愉快的投入到工作和学习当中，为学校事业的发展多做贡献。
（五）健全德育工作网络，提高德育工作的实效性。
1、建章立制，规范运行，构建系统化、全方位的培训体系。加强班主任队伍的建设，加强班主任工作责任制，要深入研究德育工作面
临的新情况、新问题，探究德育工作的新形式、新途径，不断提高德育工作的针对性和实效性。要将师德教育渗透到每一期培训班。
2、学习和贯彻《公民道德建设实施纲要》，开展民族精神主题教育，弘扬中华民族的传统美德，要将民族精神教育渗透到日常的教育活动中。
（六）坚持以人为本，营造奋发向上的人文环境。
1、坚持以人为本，关心人、帮助人、团结人是精神文明建设的主要内容之一。学院要真正体现以人为本的原则，切实关心教职工的工作、学习、生活等，让教职工真正感受到学校的关心和帮助，让大家坚信冉店中学是一个值得留恋并为之奋斗的温馨家园。要采取措施关心教职工的事业发展、学术研究，使每个人的事业心和理想追求融入学校的整体发展目标，融入学校改革发展的事业中去。通过切实解决教职工的实际困难，通过改进工作作风，通过改善办学条件，通过学校事业的蓬勃发展，用感情凝聚人心，用条件留住人才，用事业鼓舞士气，以形象催人奋进，从而发扬主人翁精神，以饱满的热情参与学院的建设。
2、要正确地把握教职工的思想现状，针对教职工的思想问题着力做好解疑释惑，开展经常性的谈心，做深入细致的思想工作。积极
引导广大教师参与改革，增强其竞争意识、忧患意识和效益意识，从而集中广大教师的智慧和创造力，完成党和人民赋予我们的历史使命。
3、要加强校园文化建设，充分发挥文化宣传阵地的作用，用先进的文化来引领全体教师。要通过读书活动、文艺活动、体育活动活跃校园文化，形成处处有文化、事事蕴教育的积极进取、奋发向上的和谐校园、温磬校园。
（七）加强校园环境建设和校园综合治理。
1、做到校容校貌整洁、美观。校园环境整洁，校舍窗明几净，无尘灰；教室、走廊无痰迹，墙壁无污迹，厕所无污垢；校园内无瓜果壳废纸等杂物；教师办公室整洁有序，富有文化气息；校门口整齐有序，无摊贩。继续实行卫生责任区制度，形成人人关心环境的局面。
2、争取校园绿化、美化。校园内绿化达到市绿化标准；花草树木品种搭配合理，布局优美。
3、确保校园安全。继续落实校园安全责任制，认真开展安全教育活动，创造“安全、稳定、健康”的文明校园环境。
（八）发挥工会作用，协力推进创建工作。关爱教师，多为教职工办实事，努力为教职工排忧解难。开展丰富多彩的群众文体活动，丰富教职工的生活，陶冶教职工的情操。开展文明处室的创建活动，使每个处室都成为文明的园地。重视妇女工作，充分发挥女教工在文明创建中的作用。
五、领导机构及措施
1、为了保证文明校园创建工作的顺利进行，学校成立文明校园创建工作领导小组，负责总体安排，指导文明校园创建工作，研究有关重要问题；
2、学校文明校园创建领导小组建立例会制度，听取汇报，研究问题，部署工作；各处室也要定期开会，对创建工作进行研究、部署、检查、落实。
3、加强文明校园创建的检查、通报、考核、评比工作。搞好定期检查，及时通报情况，发现问题立即研究解决；建立奖惩机制，好的表扬、嘉奖，差的批评、处罚。
文明校园创建活动领导机构：
组长：李俊昌
副组长：李遇春杨勇杨建锋
成员：赵振龙车宁赵小虎任晓春
精神文明建设是一项系统工程，需要大家共同努力。目前，我校面临新的机遇和挑战，要实现学校新的发展目标，全体教职工必须以更加积极的态度、更加饱满的热情投入到学校的精神文明建设中去，投入到教学工作中去，齐抓共管，形成合力。全体共产党员尤其是党员干部，要自觉学习贯彻“三个代表”重要思想，在学校精神文明建设中起表率作用，把我校精神文明建设不断推上新的台阶。
文明行为促进条例实施方案5一．指导思想
为进一步加强文同中学学生日常行为管理，进一步加强学生的文明意识，规范学生的文明行为，培养学生的文明习惯，进一步优化校风学风，在九江市创文明卫生城市之际，我校决定开展校园不文明行为专项治理活动。
二．治理内容
1．男女交往过密：包括男女生在校园里、在校门口周围牵手，搂搂抱抱等超越正常同学交往的行为。
2．在校门口骑摩托车、电动车，在校园里骑摩托车、电动车、自行车。
3．打架、吸烟。
三．实施方案
1．宣传动员
从10月30日到11月8日，在全校范围内进行宣传动员。
①在10月30日星期五的班主任会上对全体班主任进行布置动员。下午的班会课上，各班主任对全班学生进行宣传动员。
②在11月2日星期一晨会上，对全体学生进行宣传动员。
③在11月3日星期二全校大会上，对全体教师进行宣传动员，所有教师都有权利和义务制止上述不文明行为，并及时报到政教处。
2．具体落实
成立护校队按时进行巡视检查。
①巡视时间：
上午：11:55——12:25下午：17:35——18:05晚上：21:40——22:10②巡视路线：校园从南门到北门的主干道，校南门外南门口到航空宾馆一段，校北门外教堂到梧桐包子店坡顶。
③值班安排：
④工作职责：检查处理上述不文明行为；协助处理校园突发事件；保持通讯畅通。
3．实施时间
从11月9日到12月31日
4．处理措施
①凡是被抓到的交往过密的男女生，第一次给予留校察看处分、全校通报、请家长和学生共同写承诺书；教育后不改，第二次给予开除处分。
②凡是被抓到在校门口骑摩托车，在校园里骑摩托车、自行车的学生，第一次给予记过处分并全校通报，第二次给予留校察看处分并请家长和学生写承诺书，第三次给予开除处分。
③凡是出现打架行为的，按情节严重程度和认识态度，给予记过、留校察看处分，全校通报并请家长和学生写承诺书。
④凡是被抓到抽烟的学生，第一次给予记过处分并全校通报，第二次给予留校察看处分并请家长和学生写承诺书，第三次给予开除处分。
文同中学政教处
文明行为促进条例实施方案6一、参赛对象
各类中等职业学校（普通中专、职业高中、成人中专）在校生。高职附属的中专部学生参赛，应在校名后注明中专部。
二、竞赛项目
本届活动以“文明风采伴我行，成就出彩人生梦”为主题，设立4类常规项目和1项特设项目。
（一）征文演讲。
1.内容。
提交体现以下两个方面的演讲稿和演讲视频。一是围绕“匠心筑梦”，感悟工匠精神对学生专业发展的影响，表达学生践行工匠精神的思考和行动；二是围绕“我与网络生活”，感悟互联网对个人成长带来的影响，表达学生正确使用网络促进健康发展的思考和行动。两者任选其一。
2.要求。
（1）撰稿和演讲必须为同一个人，演讲稿和演讲视频一并报送。
（2）演讲稿字数不超过20xx字，脱稿演讲，演讲视频时长为6～8分钟。
（3）演讲稿提交word文本，标题统一用小二黑体，正文统一用四号宋体，行距为1.5倍。演讲视频文件格式为FLV、RMVB或MP4，大小不超过200M。
（二）职业规划与创新设计。
1.内容。
一是提交与学生所学专业相关的职业生涯规划设计方案，以准备从事的职业要求为标准，以自身职业能力提高为重点，培养学生的职业意识和职业理想；二是提交与学生所学专业领域相关的科技发明创作方案和作品，培养学生的创新精神和实践能力。
2.要求。
（1）职业生涯规划设计方案字数不超过3000字，提交PDF电子文本。
（2）创新设计方案提交PDF电子文本，说明作品构思、特点、功效等，同时附送作品实物。作品体积一般不超过0.5m×0.5m×0.5m，重量不超过2.5kg。超过以上规格的，将作品拍摄成不超过3分钟的视频（包含全方位作品展示及作品说明），视频文件格式为FLV、RMVB或MP4，大小不超过100M。
（三）摄影与视频。
1.内容。
提交围绕学生在校园文化生活、实训实习、志愿服务等场景中的摄影或视频作品，培养学生发现美、捕捉美、演绎美的能力，反映当代中职学生阳光自信、乐观向上、奋发有为的精神风貌和青春正能量。
2.要求。
（1）摄影或视频，可任选其一，也可同时参加。
（2）摄影作品报送：作品成片、未经修改过的电子源文件及说明文字。电子版格式为JPG，大小不超过5M，除影调处理外，不得进行其他技术处理，说明文字不超过200字,主要包括创作的构思、表达的内容等。
（3）视频作品包括微电影、纪录短片、动画片或公益广告。视频文件格式为FLV、RMVB或MP4，大小不超过300M，时间不超过10分钟。
（四）才艺展示。
1.内容。
提交展示学生自身艺术修养、文体特长的作品，包括歌舞、器乐、曲艺、书法和绘画五类，鼓励学生在传承中华优秀传统文化的实际行动中，不断提升人文修养和道德素养。
2.要求。
（1）歌舞、器乐、曲艺以视频形式报送，时长不超过10分钟。文件格式为FLV、RMVB或MP4，大小不超过300M。
（2）书法（硬笔、软笔）、绘画（素描、国画、水粉画）作品提交实物（不得装裱），并附3～5分钟的创作过程视频（视频文件格式为FLV、RMVB或MP4，大小不超过200M）。
（五）特设项目。
1.内容。
征集《中等职业学校学生公约》（以下简称公约）宣传作品，包括图片、歌曲、视频等，加强公约的学习宣传，教育引导学生养成良好的思想品质和行为习惯。
2.要求。
（1）图片作品。可采用设计的海报、漫画，以单幅形式报送电子版作品、未经过修改的电子源文件及说明文字，电子版格式为JPG，大小不超过5M；说明文字主要包括创作的构思、表达的内容等，不超过200字。
（2）歌曲作品。歌词为公约，歌曲形式、体裁不限，独唱、重唱、表演唱、齐唱、合唱等均可。提交歌曲小样和词谱，歌曲小样以视频形式报送，视频文件格式为FLV、RMVB或MP4，大小不超过200M，时长不超过5分钟；词谱提交word文档。
（3）视频作品。可采用微电影、动画片或公益广告。视频文件格式FLV、RMVB或MP4，大小不超过300M，时间不超过10分钟。
三、激励办法
第十四届全省中等职业学校“文明风采”竞赛活动采取学校初赛、市级预赛、省级复赛的选拔形式开展。省级复赛设置以下奖项。
（一）学生作品奖。
针对各市（区）教育局、省属中职学校报送的优秀作品，评选出一、二、三等奖和优秀奖，每个项目分别按作品总数的5%、15%、20%的比例设立一、二、三等奖，30%为优秀奖，30%为不获奖作品。颁发署作者姓名的证书。每份作品的作者人数要求如下：征文演讲、职业生涯规划设计、摄影、书法、绘画作品的作者为1人，图片作品（公约）的作者不超过2人，创新设计作品的作者不超过3人，视频作品（含公约）的作者不超过6人，歌舞、器乐、曲艺、歌曲（公约）作品不限制人数（获奖证书最多署名8人）。
（二）指导教师奖。
面向教师设立优秀指导奖若干。指导的学生作品获一、二等奖的教师颁发优秀指导奖。颁发署指导教师姓名的证书。每份作品的指导教师不超过2人，颁发一张证书。
（三）组织奖。
面向市（区）活动组织机构、学校，设优秀组织奖若干名，颁发署市（区）活动组织机构、学校名称的证书。
四、作品选送
（一）选送途径。
所有作品均需参加学校初赛、市级预赛。各市（区）教育局成立“文明风采”竞赛活动组委会，高度重视，认真落实。各市（区）教育局在辖区内学校初赛基础上进行市级预赛，选拔出优秀作品推荐参加省级复赛，同时总结本地区竞赛活动情况，填写竞赛活动开展情况统计表（附表2）、报送作品统计表（附表3），汇总后统一报送省教育科学研究院；省属中等职业学校将初赛选拔出的优秀作品、开展情况统计表（附表2）、报送作品统计表（附表3）及参赛工作总结直接报送省教育科学研究院。报送材料需同时将电子版发送至邮箱[emailprotected]。
参赛工作总结应有组织过程、围绕竞赛开展的活动、参加初赛作品的数量、德育效果、师生反映、经验体会、下一步工作建议等内容，总结中应附有结合“文明风采”竞赛开展丰富多彩德育活动的照片。
（二）选送时间。
参赛作品及材料报送时间为11月25日至12月10日，各市（区）选送的作品应不少于200件，各省属学校选送的作品不少于100件。省教育厅将根据国赛组委会安排，于2月22日开始上报推荐参加国赛的作品。
（三）注意事项。
1.所有赛项参赛作品创作时间为9月1日之后。所有报送的作品落款、视频片头、字幕时间均为9月1日之后。
2.每份作品应标明作者、学校、指导教师等信息,并且每份作品均须命名。注意不得以类别名作为作品名，书法、绘画等作品不用装裱。电子版作品的文件名格式统一为：作品名_作者。
3.书法、绘画作品及创新设计作品需报送实物（可邮寄），每件参赛作品需附实物作品评选签单（附表1），其余参赛作品一律按要求报送电子版，作品须按赛项类别建立文件夹，工作总结和各类统计表放在同一文件夹，压缩后报送到指定邮箱。文件超过100M，可以光盘形式报送。
4.省级复赛不收取任何费用。报送的作品如发生著作权纠纷，由作品提供者承担相关责任。所有报送作品一律不退还作者，省教育厅可在相关活动和资料中使用报送的作品，不支付作者报酬，作者享有署名权。
五、总结展演
（一）总结交流近几年中等职业学校德育工作和“文明风采”竞赛活动取得的经验和成绩，深入分析存在的问题和不足，扩大学校参赛面，提高竞赛水平，促进活动育人，进一步提升德育工作成效。
（二）组织“文明风采”竞赛活动优秀作品展演，展示“文明风采”竞赛成果，展现中职学校师生风采，宣传职业教育以德为先、德技并重的教育理念，传播职业教育正能量、好声音、新形象。
各市（区）按照教育部和省教育厅统一部署，结合各自实际，积极组织开展相关活动。省教育厅将在全省及国家级获奖作品中遴选优秀作品举办总结展演活动，同时对优秀组织单位、优秀指导教师和获奖学生进行表彰。具体时间、地点另行安排。
联系方式：
文明行为促进条例实施方案7根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，为进一步落实《x区创建安徽省第三届文明城市和首届文明城区实施方案》要求，不断提高全乡未成年人思想道德素质，经研究决定，在全乡未成年人中开展首届“x文明好少年”网络评选活动。现制定评选活动方案如下：
一、指导思想
以加强未成年人道德素质建设为重点，以立德树人为宗旨，评选表彰未成年人身边的典型，鼓励更多的未成年人自觉践行道德规范，增强道德意识，养成良好品格，做文明小市民，进而营造“人人都是主角”的文明创建工作氛围。
二、评选主题
孝老爱亲、诚信守礼、助人为乐、自强自立
三、评选范围
各校在校学生，热爱祖国、热爱中国共产党、能模范遵守公民基本道德规范，在孝老爱亲、诚信守礼、助人为乐、自强自立等方面表现突出、事迹感人，且社会形象好、群众认可度高，并积极参与文明创建的均可参加本届“x文明好少年”评选。
四、评选标准
1、孝老爱亲。孝敬父母、理解父母、感恩父母，能主动分担家务，能积极主动关心、帮助非亲老人和孩子。
2、诚信守礼。尊敬师长、团结同学、遵纪守法，能模范遵守学生行为规范，办事公道，待人真诚，重信守诺。
3、助人为乐。关爱集体、乐于奉献、热心公益，能积极参加公共服务、志愿服务活动，为弱势群体做力所能及的事情。
4、自强自立。勤奋进取、意志坚强、乐观向上，能独立面对困难，不依赖家长，勇于承担责任，赢得师生公认，得到家长、社区群众好评。
五、名额分配
各学校必须严格把关，切实将符合评选条件的候选人推报上来，每校限报1名。
六、组织领导
经研究，决定成立活动领导小组，负责活动的组织、领导、协调等工作。
组长：x副组长：xx成员：xx各学校（园）负责同志
下设活动办公室，x办公室主任。
七、时间安排
1、8月8日前，各学校组织评选活动，并将候选人推荐表（1式2份）、先进事迹材料（不少于1000字）报送至区教育局，同时报送文档的电子稿及候选人近期生活照电子档。
2、8月9日-8月10日整理候选人材料，考评确定“x文明好少年”参评入围人选。
3、8月16日-9月15日开展网络投票评选。
4、9月中下旬总结表彰。
八、工作要求
1、高度重视，加强领导。此次评选表彰“x文明好少年”活动是落实《x区创建安徽省第三届文明城市和首届文明城区实施方案》的重要举措，各学校要高度重视，充分认识此次活动的重要意义，加强组织领导，周密安排部署，广泛发动、创新形式，把此项工作作为文明城市创建及推进未成年人思想道德建设的一项重要活动。
2、加强宣传，营造氛围。各学校要把“x文明好少年”评选活动融入青少年思想道德建设中，充分运用学校主题班会、主题队会等各种载体，广泛文明好少年的先进事迹，在学校形成学习文明好少年、争当文明好少年的良好风尚。
3、严格程序、保证质量。按照评选要求，各学校要结合实际制定具体可行的评选方案，严格评选程序，保证评选质量，利用各种形式，广泛发动青少年学生踊跃参与，使评选表彰过程变为学习宣传“x文明好少年”先进事迹和优秀品德的过程，使做“x文明好少年”成为广大未成年人的自觉行动。
联系人：
关于贯彻《全市文明行为促进条例》的实施意见
贯彻实施《x市文明行为促进条例》（以下简称《条例》）是深化文明县城创建的现实需要，也是提高市民文明素养的内在要求。为扎实推进高水平文明县城创建工作，现就贯彻《条例》提出如下实施意见。
一、加大《条例》的宣传教育力度，营造自觉遵守文明行为规范的良好氛围
根据《条例》规定，有关部门、公共媒体应该采取多种行之有效的方式，加大宣传力度，强化传播效果，使《条例》的内容家喻户晓，提升文明行为的示范效应，营造共同养成文明行为的良好氛围。各地、各有关部门要将《条例》纳入领导班子集体学习内容，并适时组织举办《条例》宣传教育培训班，对《条例》的立法背景、重要意义和主要内容进行系统解读。各行政执法部门要按照“谁执法、谁普法”的要求落实普法责任制，把《条例》的宣传教育融入到法治实践的全过程，在法治实践中加强对《条例》的宣传教育，不断提高法治宣传教育的实际效果。有关部门在履行好系统内普法责任的同时，还应当利用普法网站、微博、微信以及广场宣传栏等载体积极承担面向社会的普法责任。
二、明确职责分工，确保《条例》实施顺利推进
(一)县精神文明建设委员会负责统筹推进文明行为促进工作，定期召开文明行为促进工作联席会议，协调解决文明行为促进工作有关重大问题。
(二)县精神文明建设工作机构负责对文明行为促进工作的指导、协调、监督和检查，定期对《条例》的实施情况进行评估和通报。会同有关部门建立文明行为表彰奖励制度，同时设立不文明行为曝光平台，研究制订不文明行为曝光工作规范。
(三)县政府全面负责文明行为促进工作管理，将其纳入年度目标管理考核内容，制订相应的政策措施；建立由精神文明建设工作机构，综合行政执法、公安、农林、卫生计生、政法、信访、发改等部门及工会，乡镇政府（街道办事处）等组成的文明行为促进工作协调领导小组；协调解决文明行为促进工作的重大问题；建立和完善文明行为促进工作的监督检查、投诉举报、教育指导、奖励惩戒机制。
(四)乡镇政府（街道办事处）要建立健全文明行为促进工作机制，指导居（村）民委员会等基层群众性自治组织和其他单位制定文明行为公约，动员居民、职工参与文明行为促进工作，建设文明社区（村）和文明单位；聘请文明行为义务劝导员、监督员，协助做好文明行为宣传、教育和不文明行为制止、纠正等工作。
(五)公安、农林等部门负责违反限制养犬规定等不文明行为的执法工作。及时完善限制养犬有关规定，提出限养区调整方案的建议；对违反有关限制养犬规定的行为，加大巡逻排查力度，及时发现查处；
指导社区、物业、乡镇（街道）、村干部等劝阻、举报违反有关限制养犬规定的行为。
(六)公安部门负责违反生活噪音污染、交通违法等不文明行为的执法工作。对在公园、公共绿地、广场、道路等场所开展集会、娱乐、广场舞等活动使用音响器材时，产生噪声超过规定排放标准，干扰周围居民生活环境的行为，及时依法予以查处。对交通违法的不文明行为，特别是对行驶车辆内人员向外抛掷物品的行为，及时发现查处。依法保障其他行政主管部门开展正常有效的执法活动，对采取威胁、侮辱、殴打等方式打击报复劝阻人、投诉（举报）人的行为，及时出警，依法处理。
(七)综合执法部门负责涉及城市公共环境不文明行为执法工作。依职责切实做好各类户外非法张贴、涂写、刻画及挂置宣传物品的日常监管工作，对该类违法行为，严格按法定程序开展取证调查和行政处罚。通过政府购买服务等方式，做好城市道路两侧非法张贴、涂写、刻画及挂置宣传物品的清除工作，维护城市市容形象；其中违法责任人明确的，应当首先责令违法责任人限期清除。切实做好高空抛洒、建筑物外堆放或者吊挂危害安全的物品等不文明行为的日常监管工作，加强对建筑物、构筑物的所有人或实际使用人的宣传引导，强化主体责任意识和公共安全意识，落实主体管理责任。积极组织广大城管义工，开展各类文明践行活动。通过设立文明行为义务劝导员等形式，积极倡导文明理念、公德意识，劝阻乱倾倒垃圾、毁坏公共设施等不文明行为。积极落实《条例》爱心服务点和爱心公园、亲子厕所
文明行为促进条例工作方案
背景
随着社会的发展，文明行为的重要性越来越受到重视。文明行为不仅是个人素质的体现，也是社会进步的基础。为了推动全社会形成和谐、文明的行为习惯，许多地方政府纷纷出台了相关的促进文明行为的条例。为了更好地推动和落实这些条例，制定一份具体的工作方案显得非常必要。
目标
本工作方案的目标是通过各种措施和手段，全面推动居民、企事业单位及公共场所的行为文明，营造良好的社会环境。
一、宣传教育
1.
制作宣传材料：制作宣传海报、横幅、标语等，引导公众养成文明礼仪、文化自觉等方面的良好习惯。
2.
开展宣传活动：组织文明行为宣传日、文明行为主题讲座、公益广告宣传等，提升大众对文明行为的意识和认知。
3.
开展校园宣传：在学校开设文明行为教育课程，组织文明行为示范活动，引导学生从小养成文明行为的习惯。
二、法规建设
1.
完善条例：对已出台的文明行为促进条例进行评估和修订，适时更新和完善，保持与社会发展的同步。
2.
建立宣传平台：设立政府官方网站、微博、微信等新媒体平台，及时发布和宣传相关条例的信息，增加社会广泛参与的机会。
3.
建立投诉处理机制：设立文明行为举报投诉热线和网站，并建立专门的投诉处理机构，及时受理与文明行为相关的投诉，确保投诉问题得到妥善处理。
三、培训与奖励
1.
开展培训活动：组织针对居民、企事业单位及公共场所工作人员的文明礼仪培训，提升他们的服务意识和素质。
2.
设立奖励机制：推出文明行为奖励计划，对表现出色的居民、企事业单位及公共场所进行嘉奖，激励更多人积极参与文明行为的推动。
四、监督与执法
1.
增加巡查力度：加大对公共场所的巡查力度，及时发现和纠正不文明行为，保障公众的利益和权益。
2.
加强执法力度：加强执法力度，对违反文明行为的行为进行处罚，重罚明显恶意者，形成强力震慑。
3.
持续监测与评估：建立文明行为促进工作的长效机制，定期对工作效果进行评估，及时调整和完善工作方案。
五、推广与复制
1.
深入推广经验：对文明行为促进工作中的成功做法进行总结和推广，为其他地方提供借鉴和参考。
2.
加强合作与交流：与其他地方政府、行业协会等建立合作机制，共同推动文明行为的普及和提升。
六、预期成果
通过本工作方案的实施，预期将达到以下成果：-提升公众对文明行为重要性的认识和意识；-形成居民、企事业单位及公共场所文明行为的持续推进机制；-缓解公共场所文明行为问题，提升社会和谐度；-建立健全的文明行为投诉处理和监督机制。
结语
本工作方案是根据当前社会现实和需求制定的，为促进文明行为的普及和提升提供了具体的工作指导。希望通过各项措施和手段的综合运用，能够逐步实现我们的目标，营造和谐、文明、进步的社会环境。
《娄底市文明行为促进条例》实施方案
一、背景介绍
《娄底市文明行为促进条例》是为了进一步加强和规范娄底市居民的文明行为，营造良好的社会文明环境，推动娄底市经济社会全面发展而制定的。为了确保该条例的有效实施，需要制定相应的实施方案。
二、宣传教育
1.组织广泛的宣传活动，倡导文明行为，弘扬社会主义核心价值观。
2.制作宣传海报、标语等，通过电视媒体、广播、互联网等渠道发布，提高人们的文明意识。
3.开展上门宣传，将宣传内容送至居民家庭，提高居民的文明素养和道德意识。
三、行为规范
1.鼓励居民参与志愿服务活动，推广廉洁文化和志愿服务文化。
2.进一步完善城市公共设施，提高城市的整体品质，提供良好的环境条件。
3.加强对公共场所的管理，禁止吸烟、乱丢垃圾等不文明行为，引导居民遵守公共秩序和社会道德规范。
4.对于违反文明行为的行为进行严肃处理，可以采取警告、罚款等措施，促使居民自觉遵守。
四、监督机制
1.设立娄底市文明行为促进委员会，负责协调、指导、监督实施方案的执行情况。
2.加强社会监督机制，鼓励居民积极举报不文明行为，及时处理投诉。
3.建立奖惩机制，对于文明行为标兵给予表彰和奖励，对于不文明行为进行批评教育和惩罚。
五、评估与改进
1.定期对实施方案进行评估，从而了解实施情况和存在的问题。
2.根据评估结果，及时调整和改进实施方案，提高实施的效果和针对性。
总之，《娄底市文明行为促进条例》实施方案的制定和落实，需要全社会共同参与，形成文明行为的良好氛围，推动娄底市经济社会的发展，提升居民的幸福感和获得感。同时，也需要加强对实施方案的监督和评估，不断改进和完善，以推动娄底市建设成为更加文明、和谐的城市。六、宣传教育的深入推进
为了更好地宣传和普及《娄底市文明行为促进条例》，需要采取多种形式的宣传教育活动，并且要不断深入推进，以确保广大居民对该条例的理解和遵守。
首先，可以通过开展主题宣传活动来吸引广大居民的关注和参与。例如，可以组织文明行为实践比赛，以社区为单位进行文明行为宣传和展示，通过参观、互动体验等方式，教育居民树立文明行为的观念。此外，还可以组织文明行为影像展、征文比赛等活动，鼓励居民通过影像、文字等形式表达对文明行为的理解和感悟。
其次，要加强对重点群体的教育和引导。特别是针对未成年人和青少年群体，要增加教育力度，让他们从小树立正确的文明观念和行为习惯。可在学校、社区开展文明礼仪培训班和讲座，组织文明行为主题班会等，让孩子们学习到正确的行为规范。
另外，还可以通过媒体渠道进行宣传教育，利用电视、广播、报纸、互联网等媒体资源，不断推送宣传内容。在娄底市各大媒体频道开设文明行为宣传栏目，通过报道先进典型、发布法律法规等内容，引导和激励居民遵守文明行为规范。
七、行为规范的完善和执行
《娄底市文明行为促进条例》明确了一系列文明行为要求，对一些不文明行为也做出了限制和禁止。为确保行为规范的完善和执行，需要各个部门紧密配合，采取有效的措施。
首先，要加强对相关法律法规宣传力度，提高居民的法律意识。通过在社区、单位、学校等重点场所张贴宣传海报、分发宣传手册等方式，让居民了解相关法律法规，并明确自己的权利和义务。
其次，要加强对公共场所的管理和监督。建立公共场所巡查制度，加强对社区、公园、商场、车站等公共场所的巡查力度。同时，鼓励居民积极参与公共场所的管理，成立文明行为志愿者队伍，引导居民文明排队、文明停车等行为。
另外，对于违反文明行为的行为，要及时进行惩戒。严格执行
相关法律法规，对于乱扔垃圾、随地吐痰、擅自改装车辆等不文明行为，可以采取警告、罚款等措施进行处罚，起到警示作用。同时，要整合社会资源，推动相关社会组织参与到文明行为的监督和执行中，将文明行为的宣传和惩戒资源进行整合，形成合力。
八、监督机制的建立和运行
为了确保《娄底市文明行为促进条例》实施方案的有效执行，需要建立健全的监督机制，加强对履行监督职责的相关部门和人员的培训和管理。
首先，要设立娄底市文明行为促进委员会，负责协调、指导、监督实施方案的执行情况。该委员会由相关政府部门、社会组织、居民代表等组成，定期召开会议，研究解决实施过程中出现的问题，推动实施方案的完善和落实。
其次，要加强社会监督机制的建设。鼓励居民积极参与文明行为的监督，设立文明行为投诉电话和网络平台，让居民能够及时向相关部门反映文明行为问题。对于居民的投诉和举报，要及时进行核实和处理，并及时反馈处理结果。
另外，还可以加强与社区、企事业单位的合作，共同推动文明行为的监督和落实。通过建立文明行为责任制，明确社区、企事业单位的责任和义务，加强对居民的教育和引导，有效规范文明行为。
九、评估与改进
对于《娄底市文明行为促进条例》实施方案的效果进行评估是重要的一环。评估的目标是了解方案的执行情况、效果及存在的问题，为进一步的改进提供指导。
首先，要建立评估指标体系，明确评估的重点和内容。评估指标可以包括社会满意度、文明行为指数、投诉举报量等，以客观数据为基础进行评估，得出科学的评估结果。
其次，要采取各种方式进行评估。可以通过问卷调查、现场观察、专家评议等方法，全面收集和分析相关数据，对实施方案的效果进行评估。
最后，根据评估结果，要及时调整和改进实施方案。对于方案中存在的问题和不足之处，要认真总结经验教训，进一步完善和改进，提高实施方案的针对性和有效性。
通过以上的措施，可以更好地实施《娄底市文明行为促进条例》的实施方案，将文明行为的理念深入人心，推动娄底市建设成为文明、和谐的城市。只有广大居民共同努力，建立起文明行为的长效机制，才能够实现娄底市经济社会的全面发展。
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