导师带徒培养计划方案物资(3篇)

篇一：导师带徒培养计划方案物资

　　

　　导师带徒办法修订及补充内容

　　一、成立导师带徒活动领导小组（原办法未明确成员）

　　组

　　长：董事长（总经理）

　　党委书记

　　副组长：副总经理、总工程师、总经济师、总会计师、总机械师、党委副书记、纪委书记、工会主席

　　组

　　员：工程管理部、技术开发部、桥梁事业部、盾构管理部、安全监察部、设备物资部、财务管理部、核算合约部、党委工作部、综合办公室、法律事务部、团委、人力资源部负责人。

　　导师带徒活动领导小组下设办公室，办公地点设在团委。

　　相关业务部门负责本专业二级导师的初评、编制培训要求和导师学员考核。

　　二、建立公司级导师库，开展二级导师资格评选。

　　（一）二级导师的分类

　　二级导师按专业方向分为工程技术、测绘工程、试验检测、安全管理、盾构机电、通用设备管理、物资管理、财务管理、经济管理、党群文秘、法律事务等11类。

　　（二）二级导师应具备的条件

　　1、有较强的工作责任心和良好的职业道德，热爱本专业、本岗位的工作，能文明从教，悉心传艺。（原文件不变）

　　2、管理技术导师要有扎实的理论基础和丰富的实践经验，要在某专－1三、师徒关系的确立

　　以二级导师为主结合项目需求分配新毕业学员，二次分配时直接确立师徒关系。没有二级导师的项目不分配相应专业新学员。

　　－3日常考核

　　日常考核

　　实际操作

　　日常考核

　　日常考核

　　日常考核

　　日常考核

　　日常考核

　　日常考核

　　日常考核

　　实际操作

　　日常考核

　　日常考核

　　财务管理部

　　设备物资部

　　设备物资部

　　盾构管理部

　　技术开发部

　　技术开发部

　　测绘工程

　　1,学习掌握公司的《设备管理办法》及集团公司关于设备管理的相关办法及规定

　　试验检测盾构机电技术通用设备管理物资管理财务管理

　　2.熟悉本项目设备的安全技术操作规程

　　3.根据项目分工，学会通过电子商务平台上报设备购置计划，学会使用PM系统

　　4,根据设备使用说明书编制设备维修保养计划

　　5.定期检查项目设备的维修保养记录

　　6,学会填报设备管理的相关报表

　　1、熟悉公司和项目关于物资管理的各项规章制度。

　　2、了解公司质量手册有关物资管理程序的内容。

　　3、熟悉物资管理工作操作流程。

　　4、根据项目需求，会编制物资需用、申请、采购计划。

　　5、会操作物资管理软件和项目综合管理PM系统，能通过电子商务平台上报物资集中采购计划。

　　7、会填写物资验收记录、物资出入库登记台账和合同管理台账

　　8、会填报物资月度、季度、年底统计报表。

　　－5单位：

　　年

　　月

　　日

　　导师姓名

　　学员姓名

　　职称（职务）

　　专业（工种）

　　合同

　　年

　　月

　　日起

　　期限

　　年

　　月

　　日止

　　考核日期

　　自

　　年

　　月

　　日至

　　年

　　月

　　日

　　本季度培训计划

　　完成情况

　　导师评价

　　学员学

　　习计划完成情况

　　所在单位考核意见（季度）

　　上级业务部门考核意见

　　（半年）

　　－7－

　　附件3（部分修订）

　　“导师带徒”鉴定表

　　单位：

　　年

　　月

　　日

　　导师姓名

　　学员姓名

　　职务或职称

　　专业或工种

　　合同

　　期限

　　年

　　月

　　日起

　　年

　　月

　　日止

　　学员学习情况总结

　　二级导师意见

　　所在单位意见

　　上级业务

　　部门意见

　　一级导师意见

　　公司带徒领导小组

　　意见

　　说明：学习情况总结由学员填写（写不下可另附纸）

　　－8－

篇二：导师带徒培养计划方案物资

　　

　　导师带徒培养计划方案

　　本导师带徒培养计划方案

　　一、导师简介

　　本导师为某某高校计算机学院教授，拥有多年的教学和科研经验，擅长指导学生进行科研项目，曾多次指导学生获得国家级奖项。具有亲和力、耐心、责任心强等优秀品质。

　　二、带徒对象选拔标准

　　1.学生年级：本科三年级及以上学生

　　2.专业要求：计算机相关专业，具备扎实的专业基础知识和较强的自学能力

　　3.综合素质：积极主动，乐于学习，有一定的团队合作能力，对科研有浓厚的兴趣和热情

　　三、培养计划内容

　　1.学术研究方向确定

　　根据学生的兴趣和导师的研究方向，确定合适的研究方向，包括但不限于人工智能、数据挖掘、网络安全等领域。

　　2.学术讨论和指导

　　每周进行1-2次学术讨论，导师和带徒对象共同探讨研究进展、科研论文撰写等问题，导师进行有效指导和提出建设性建议。

　　3.科研项目实践

　　根据研究方向，确定合适的科研项目，并指导带徒对象进行科研实践，包括文献调研、实验设计、数据分析等环节。

　　4.科研成果发布

　　指导带徒对象将科研成果撰写成学术论文，并鼓励参加学术会议、发表学术论文、申请科研项目等方式发布成果。

　　四、带徒计划评估

　　1.学术成果评定

　　根据带徒对象在科研项目中的表现，评定其学术水平和科研能力，鼓励并奖励优秀表现的学生。

　　2.导师评价

　　导师对带徒对象在整个培养计划中的表现进行评价，包括学术表现、团队协作等方面，用于完善培养计划。

　　五、奖惩制度

　　1.奖励制度

　　对在科研项目中表现出色的学生，给予奖励，包括奖学金、科研机会等，以激励学生的学术研究兴趣。

　　2.失职制度

　　对不认真学习、不配合导师指导的学生，实施失职制度，包括停止资助、取消项目等，以确保培养计划的有效进行。

　　六、结业要求

　　带徒对象需按时完成科研项目，并撰写科研报告，完成结业考核。经导师评定合格后，颁发结业证书，同时为优秀表现学生颁发荣誉证书。

　　七、培养计划执行

　　本培养计划将于每年暑期开始执行，每个学期招收若干名带徒对象，学生可以通过网上平台或者实体报名方式参与选拔。

　　八、总结

　　本带徒培养计划旨在通过导师的指导和学生的努力，提高学生的科研能力和综合素质，培养具有创新精神和团队合作能力的优秀人才，为未来的学术发展和科研工作做出贡献。愿更多学子受益于此培养计划，共同成长。

篇三：导师带徒培养计划方案物资

　　

　　物资员导师带徒培训计划

　　一、培训计划的重要性

　　培训计划对于物资员导师带徒工作的顺利开展至关重要，它能够为导师和徒弟提供明确的方向和目标，帮助他们更好地完成工作任务，提升专业能力。同时，培训计划还能够减少工作中的不确定性和困惑，提高工作效率，实现导师和徒弟的良好互动，为组织的物资工作打下良好的基础。

　　二、培训内容设计

　　1.

　　熟悉物资管理相关政策和规定

　　–

　　学习物资管理的基本概念和原理

　　–

　　理解物资管理相关政策和规定的重要性和作用

　　–

　　掌握物资管理的法律法规和标准

　　2.

　　熟悉物资员的职责和工作流程

　　–

　　了解物资员的主要职责和工作内容

　　–

　　学习物资管理的流程和各环节的要求

　　–

　　掌握物资管理中常用的工具和软件

　　3.

　　物资管理技术的学习和实践

　　–

　　学习物资管理的相关技术和方法

　　–

　　掌握物资管理系统的使用和操作

　　–

　　进行实际物资管理案例的分析和解决方案的制定

　　4.

　　团队合作和沟通能力的培养

　　–

　　强调团队合作和沟通的重要性

　　–

　　学习团队合作和沟通的技巧和方法

　　–

　　进行团队合作和沟通的训练和实践

　　三、培训计划的实施

　　1.

　　制定培训计划和时间安排

　　–

　　确定培训计划的目标和内容

　　–

　　制定培训计划的时间表和安排

　　–

　　定期评估和调整培训计划

　　2.

　　选择合适的培训方式和工具

　　根据培训内容和目标选择合适的培训方式，如面授、在线培训、实践培训等

　　–

　　选用合适的培训工具和教材，如PPT、视频教程、案例分析等

　　3.

　　开展培训活动和课程

　　–

　　安排培训师进行讲解和培训

　　–

　　设计培训课程和教学大纲

　　–

　　开展实践活动和案例分析

　　4.

　　实施培训效果的评估和反馈

　　–

　　进行培训效果的评估和考核

　　–

　　收集学员的反馈和意见

　　–

　　根据评估结果和反馈进行调整和改进

　　–

　　四、培训计划的意义和效果

　　1.

　　提高物资员的专业能力和素质

　　–

　　通过培训，物资员能够更好地熟悉物资管理的相关政策和规定，掌握物资管理的流程和技术，提高自身的专业能力和素质。

　　2.

　　提升物资管理的效率和质量

　　–

　　通过培训，物资员能够更加熟练地运用物资管理工具和技术，提高物资管理的效率和质量，为组织的物资工作提供支持和保障。

　　3.

　　加强导师和徒弟之间的沟通和合作

　　–

　　通过培训，导师和徒弟能够加深了解和信任，建立良好的沟通和合作关系，提高工作的配合和协作效果。

　　4.

　　促进组织的物资管理水平的提升

　　–

　　通过培训，组织的物资管理水平能够得到有效提升，为组织的发展和稳定提供可靠的物资支持和保障。

　　五、培训计划的持续改进

　　1.

　　监测培训效果和学员的反馈

　　–

　　在培训过程中，定期对培训效果进行评估，收集学员的反馈和意见，及时调整和改进培训计划。

　　2.

　　不断更新培训内容和方法

　　–

　　随着物资管理领域的发展和变化，及时更新培训内容和方法，保持培训的前沿性和实效性。

　　3.

　　建立培训资源库和学习平台

　　–

　　建立物资管理相关的培训资源库和学习平台，为导师和徒弟提供学习和交流的平台，促进知识的共享和传承。

　　六、总结

　　物资员导师带徒培训计划是提高物资管理工作效能和质量的重要手段，它能够为导师和徒弟提供明确的方向和目标，帮助他们更好地掌握物资管理的相关知识和技术，提升专业能力。同时，培训计划还能够加强导师和徒弟之间的互动和合作，提高工作效率和质量，实现组织的物资管理水平的提升。通过持续的改进和创新，培训计划能够不断适应物资管理领域的变化和发展，为导师和徒弟持续提供有效的培训支持。

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