教师党的建设方面存在问题及整改措施(3篇)

篇一：教师党的建设方面存在问题及整改措施

　　

　　存在的问题及整改措施】教师党员存在的问题及整改措施

　　存在的问题及整改措施

　　在工作和生活中，作为一名教师党员，我意识到自己与员应有的先锋模范作用还有一定的差距。因此，我需要认真查摆自己存在的实际问题和不足，并找准原因，明确今后的整改方向，以更好地发挥自己的作用。

　　一、存在的问题及其表现

　　1.政治理论研究的自觉性不强，运用理论指导实际工作不足。

　　具体表现为：

　　缺乏自觉主动抽时间研究政治理论方面的书籍；

　　研究的深度不足，没有下功夫在理论研究上；

　　在研究中，集中通读文章、看报纸和电视新闻较多，而认真研究原著的时间较少；

　　缺乏运用、和“的能力，无法指导、分析、解决实际工作问题；

　　对理论知识的理解与实际应用脱钩，使研究变得形式化、教条化；

　　缺乏政治敏锐性和洞察力，不善于从政治的角度来观察、分析问题；

　　认识事物只停留在表面，未看本质，有时带有盲目性；

　　对理想信念的具体行动意识不足。

　　2.专业业务知识掌握不深不全，工作业务能力有待进一步加强。

　　具体表现为：

　　研究的内容不系统、不全面、不广泛、不深刻；

　　对业务知识的理论研究不够精深；

　　在工作中缺乏新思维，对发展中存在的问题认识不够准确，把握不住发展的必然规律；

　　对工作中遇到的困难和矛盾，有时把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住问题的实质和根本。

　　3.敬业精神尚可，但工作主动性不足。

　　我意识到自己在工作中的开拓创新意识和专研好胜的精神有所减弱，更多地按部就班、墨守成规，甚至觉得有些事情事倍功半。我需要重新振作起来，保持创新思维和好胜精神。

　　在实际工作中，我只是听从领导的安排，缺乏自己的创新思路和特色。我需要学会如何结合实际进行开拓创新，搞出特色来。

　　我深刻认识到自己的业务知识不够，没有时间去研究新知识，导致在实践中的差距。我需要更多地钻研业务知识，运用理论指导实践。

　　我平时的细节工作做得不够，需要更加注意身边的事物，及时捡起垃圾，及时教育孩子们。

　　虽然我负责电教室管理工作，但我意识到自己对这块工作产生了程式化，缺乏创新思维和果敢精神。我需要敢想、敢闯，做出更好的成绩和特色。

　　我对待工作的态度需要更积极，不仅仅是认真完成任务，还要有开拓精神和果敢精神，敢于尝试和冒险。

　　我需要更加关心身边的事物，主动帮助同事解决问题，热情地关心群众，与其他老师交流。

　　作为班主任，我需要更加关注学生的行为规范方面的养成教育，帮助学生树立正确的研究态度和纪律意识。

　　作为党员，我需要更多地与党员积极分子沟通交流，及时解决问题，做出更好的成绩和特色。

　　五、存在的问题

　　我的工作中存在形式主义的问题，只是完成任务表面工作，不注重实际效果，这导致广大党员干部和教师对我的不满。同时，我也很少关注党员积极分子，更没有积极发展党员。

　　二、整改措施和今后努力的方向

　　通过研究教育，我将努力克服自身的不足，审视自我，规范自我，严格要求自己。

　　1、树立刻苦研究的精神，努力改造主客观世界。政治上的坚定源于理论上的清醒，只有勤奋研究，才能有坚定的政治信念和判断标准。这样才能与党中央保持高度一致。作为普通党员，要坚定正确的理想和信念，坚持马克思主义的世界观、人生观和价值观，并在日常工作和生活中实践。具体到实际工作上，要遵循学校的总体安排部署，贯彻执行局、学校党委制定的方针、政策和具体工作决策，为学校的发展作出应有的贡献。同时，要遵守各项纪律和法规。理论研究应是第一需要，要与实际紧密结合，克服“两张皮”的现象，关注马克思主义的运用和实际问题的理论思考，着眼于新的实践与发展，实现理论与实际、主观与客观的真正统一，改造主客观世界。

　　2、不断掌握社会科学知识和自然科学知识，特别是需要的业务知识和技能，改进工作方式和手段，提高工作质量。要积极研究业务知识，增强新形势下的实际能力，加强业务修养，不断研究，改进工作方法，提高工作能力，增强工作的自觉性和主动性，努力做好党风廉政建设工作，提高为人民服务的本领，成为学生、家长和学校认可的研究型教师。

篇二：教师党的建设方面存在问题及整改措施

　　

　　教师党员先锋模范作用发挥存在问题及整改措施15篇

　　教师党员先锋模范在发挥作用过程中存在一些问题，下面我将列举并提出相应的整改措施。

　　问题一：作为党员先锋模范，教师在教学过程中的表现不够出色，缺乏激励学生的能力。

　　整改措施：提升教师教学能力，加强教师的专业培训和学习，不断提高教学水平，充分发挥党员教师的示范作用。

　　问题二：党员教师缺乏对学生的引导和关心，在教育教学过程中缺乏亲和力，无法与学生建立良好的师生关系。

　　整改措施：教育部门应加大对教师的职业培训力度，在职业道德、心理援助等方面进行指导，培养教师亲和力，使其能够与学生建立良好的关系。

　　问题三：在研究教育教学方面，党员教师缺乏创新精神和积极性，对新教育理念和方法接受度低。

　　整改措施：学校要加强教师队伍建设，通过举办座谈会、研讨会等形式，鼓励和引导教师积极思考，推崇创新教学方法和理念，提高教师的教学质量。

　　问题四：在班级管理中，党员教师的党员意识不强，缺乏对学生的党性教育。

　　整改措施：学校要建立健全党员教师的培训机制，通过组织集体学习、培训班等形式，加强党员教师的党性教育，提高他们的党员意识，将党的指导思想贯穿到教育教学中。

　　问题五：部分党员教师在师德方面存在问题，不尊重学生，甚至存在虐待学生的情况。

　　整改措施：学校要加强对教师的师德教育，建立健全监督机制，加强对教师言行的监督和评估，对存在问题的教师进行严肃处理，树立正确的师德风尚。

　　通过采取这些整改措施，可以进一步发挥党员教师的先锋模范作用，提高教育教学质量，培养德智体全面发展的合格公民。问题六：党员教师在教学大纲和教学内容设计方面存在滞后的情况，缺乏对时事和社会热点的关注。

　　整改措施：教育部门要加强对教师的教学指导，组织开展教学大纲的修订和更新，鼓励教师关注时事和社会热点，将其融入教学内容中，提高学生的实际运用能力。

　　问题七：部分党员教师的课堂教学过于单一，缺乏多样化的教学手段和方法。

　　整改措施：要鼓励党员教师积极探索和尝试新的教学手段和方法，如利用多媒体教学、教育游戏等，增加课堂的趣味性和互动性，提高学生的学习积极性。

　　问题八：部分党员教师对学生的个性特点了解不够，缺乏个别

　　化教育的能力。

　　整改措施：学校要建立学生个性化教育的档案，学生入学后进行全面系统的评估，了解其学习特长和潜力，对学生进行分类指导，为每个学生提供个性化的教育方案。

　　问题九：党员教师的工作热情不高，对教育教学岗位缺乏激情，不能充分发挥先锋模范的带头作用。

　　整改措施：学校要建立完善的激励机制，为党员教师提供展示自己才华的平台和机会，以增加他们对教育教学工作的热爱，进一步提高工作的积极性和主动性。

　　问题十：党员教师的队伍建设不足，党支部组织的凝聚力弱。

　　整改措施：学校要加强党支部组织的建设，建立健全党员教师的活动机制，通过定期召开党员大会、党课等形式，加强党支部与党员教师之间的沟通和联系，增强党员教师的凝聚力。

　　问题十一：党员教师个别人员存在廉政问题，影响教育教学风气。

　　整改措施：学校要建立健全党员教师廉政建设制度，加强党员教师的廉政教育和培训，建立严格的监督机制，对存在廉政问题的教师进行严肃处理，确保教育教学风气的良好。

　　问题十二：党员教师的教学质量评估标准不清晰，导致教学质量评估不公平。

　　整改措施：学校要建立科学、合理的教学质量评估标准，突出对党员教师的要求，将教学质量作为党员教师评优评先的重要指标，确保评估的公正性和客观性。

　　问题十三：党员教师对党的基本知识学习不够扎实，理论学习薄弱。

　　整改措施：学校要通过组织党员教师集体学习、定期考试等形式，加强党的理论学习，提高党员教师对党的基本知识的掌握程度，增强理论指导对教育教学实践的指导作用。

　　问题十四：部分党员教师在履行工作职责方面不尽责任，工作态度不端正。

　　整改措施：学校要建立完善的工作考核机制，对党员教师的工作情况进行全面评估，确保党员教师履行工作职责的尽责性和敬业精神。

　　问题十五：党员教师在教育教学问题解决中缺乏创新意识和能力。

　　整改措施：学校要鼓励党员教师参与教育教学改革和创新实践，提供相应的支持和资源，为党员教师创新发展提供保障和奖励机制。同时，教育部门要加大对教师创新教学理念和方法的引导和培训，提高教师的创新意识和能力。

　　综上所述，党员教师作为先锋模范，在发挥作用过程中还存在

　　一些问题。通过加强教师培训、提高教师教学能力、加强党性教育等一系列的整改措施，可以进一步发挥党员教师的模范作用，提高教育教学质量，为培养德智体全面发展的合格公民做出积极贡献。

篇三：教师党的建设方面存在问题及整改措施

　　

　　【存在的问题及整改措施】教师党员存在的问题及整改措施

　　教师党员存在的问题及整改措施

　　通过认真回顾自已近两年来在工作、生活中的表现，切实感觉到与要求还有一定差距，有必要进行认真查摆自己存在的实际问题和不足，并剖析根源，找准原因，明确今后的整改方向，以便更好地发挥一个共产党员应有的先锋模范作用。下面就自身存在的问题、具体表现、产生的根源做一深刻剖析。不详、不深、不实之处，请同志们予以指正。

　　一、存在的问题，存在问题的具体表现

　　1、政治理论研究的自觉性不强，运用理论去指导实际工作不够。

　　具体表现为：一是自觉主动抽时间研究不够。除参加学校组织研究外，平时自己很少能自觉主动地抽出时间研究政治理论方面的书籍。二是研究的深度不足。没有在理论研究上下功夫，研究中集中通读文章、看报纸和电视新闻较多，认真坐下来研究原著少，虽然在研究中有时也写一些心得笔记，但是真正联系自己的思想和工作实际写体会心得笔记不多。三是理论联系实际，运用理论去指导工作上有差距，缺乏运用、和“的立场、观点、方法去指导、分析、解决面临的实际工作问题的具体能力。对理论知识的理解与实际应用脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了研究而研究，使研究变得形式化、教条化。所以缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不善于从政治的角度来观察、分析问题，缺少一种时不我待的使命感和危机感。认识事物只停留在表面，未看本质，对事物的理解不深刻、不全面。有时候认识事物带有盲目性。如在看待一些社会现象时，只是在看的时候激动、愤慨，看完后，所有的激动也就灰飞烟灭了，没有一种切肤之痛的感觉。四是由于政治理论研究不够，表现在理想念上，虽然也有坚

　　/5定的念和心，但是只限于口头上，缺乏一种为共产主义事业奋斗从现在做起，从自身做起的具体行动意识。

　　2、专业业务知识掌握得不深不全，工作业务能力有待进一步加强。

　　具体表现为：一是虽然有时候也研究点业务专业知识，但有些实用主义的思想，急用先学，存在时紧时松的现象，造成研究的内容不系统，不全面，不广泛，不深刻。二是在业务知识方面，对理论研究的深度不够精。三是在工作中缺乏新思维，对发展中存在的问题认识不够准确，把握不住发展的必然规律。

　　对工作中遇到的困难和矛盾，有时把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住问题的实质和根本。

　　3、敬业精神尚可，但工作主动性不足。

　　具体表现为：一是过去我在工作中的开拓创新的意识和专研好胜的精神，在现在的工作中少了一些，多了些因循守旧，按部就班，墨守成规的习性。也多了一些自己感觉到是事倍功半的东西。二是实际工作只限于听领导的安排，而在具体工作中如何结合实际进行开拓创新，搞出特色上，没有自己的工作创新思路。4、业务知识钻研不够。

　　我深切地体会到自己的业务知识是不够的，平时忙于教学工作、批改作业等。原来和有关的专业杂志几乎每期必看，现在却没有时间去研究，导致对更多新事物，新知识的研究掌握不够好，运用理论指导实践促进工作上肯定存在了差距。5、平时细节做得不够。

　　例如：走在校园里，看到地上有垃圾，没有及时地去捡起来，而是匆匆走过。看到不是自己本班的孩子踩草坪时，没有做到及时教育等。

　　6、对学校工作上创新意识还不够。

　　/5自从负责电教室管理工作以来，虽然对电教室的设备管理作出了一些成绩，但随着时间的推移，对这块工作产生了程式化，有时只满足于认真完成学校领导交给的任务，常常求稳怕乱。由于自己思想不够解放，就谈不上敢想、敢闯、缺乏知难而上，排难而进的工作态度和果敢精神。做事情干工作只抱定把它们做好，而没有思考怎样把它们做得更好，做得更具特色这一高度来认识，这也与科学发展观相悖而行的。

　　7、工作态度还不够积极。

　　现在自己对待工作的态度，有时只满足于认真完成学校领导交给的任务，常常只是根据学校布置的工作，说一步走一步，开拓意识还不够，常常求稳怕乱。思想不够解放，态度不够积极，也就谈不上敢想、敢试、敢闯、敢冒，缺乏知难而上、排难而进的工作态度和果敢精神，缺乏奋勇追击的热情。

　　8、生活中对身边的事物缺乏热心。

　　平时只顾忙着尽力去做好本职工作，不太注意周围发生的事情，对与自己无关的或关系不大的事还不够热心、不够主动，也没能更热情更主动地关心群众，与其他老师交流不够，没能热心地帮助周围的同志有针对性地去想办法，帮助解决实际问题。

　　9、对学生行为规范方面的养成教育还不够。

　　由于自己的享乐主义，导致对学生不闻不问，而且我还是四（2）班的班主任，平时班里的情况一概不问。学生现在对研究有一种厌学的态度，上课纪律散漫，不论哪位科任老师去上课都是不知所措，很乱以至成绩一天天下滑。

　　10、与入党积极分子谈心有时不够及时。

　　自己做为党员，平时和党员积极分子之间很少沟通，很少交流，做什么事都/5是形式主义，领导交代我什么任务都是做表面工作，不实事求是的去完成，造成了广大党员干部和教师对我的不满。在生活中我也是很少留意那些党员积极分子，更不会去发展党员分子。

　　二、整改措施和今后努力的方向

　　通过教育研究，要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足，要按照要求来审视自己，规范自己，严格要求自己。

　　1、要树立刻苦研究的精神，努力改造主观和客观世界。政治上的坚定来自于理论上的清醒，只有勤奋研究，才能有坚定的政治念和判断是非的具体标准。就能在政治上、行动上同党中央保持高度一致。对于一个普通党员来说，就是要坚定正确的理想和念，坚持树立马克思主义的世界观、人生观和价值观，任何时候都不动摇，并在日常的工作和生活中努力实践。

　　具体到实际工作上，就要把自己的思想和行动统一到学校的总体安排部署上，坚定不移地贯彻执行局、学校党委制定的方针、政策和各项具体的工作决策，立足本职岗位，为陈袁滩教育发展作出应有的贡献。同时严格遵守各项纪律和国家的法律法规。要切实地把理论研究作为自己的第一需要。研究理论，要与实际紧密地结合起来，克服“两张皮”的现象着眼于马克思主义的运用，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践与发展，做到理论与实际、主观与客观的真正统一，在改造主观世界的同时，改造客观世界。

　　2、要不断掌握社会科学知识和自然科学知识，特别是要掌握教需要的业务知识和业务技能，不断改进工作手段和工作方式，提高工作质量。要积极钻研业务知识，不断增强新形势下做好工作的实际能力，尤其是要加强自己的业务修养，不断研究，不断改进工作方法，不断提高自己的工作能力，增强工作的自觉性和/5主动性，努力做好党风廉政建设工作，切实提高为人民服务的本领。真正成为学生满意，家长认可，学校称赞的研究型教师。

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