山东高中综评典型事例填写范例怎么写(2篇)

篇一：山东高中综评典型事例填写范例怎么写

　　

　　高中生综合素质评价典型事例3篇

　　高中生综合素质评价典型事例1我热爱祖国，衷心拥护党的领导，关心时事政治，思想健康进步。自觉遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，具有较强的群众荣誉感，热爱劳动，先后担任过班级的体育委员和宣传委员，能以一名团员和班干部的标准要求自己，团结同学，配合老师工作，任职期间获得了老师和同学的一致好评。

　　我勤学好问，在高中三年学习生活中取得了较大进步，并做到了各科的均衡发展。在完成课业学习任务的同时，我用心参加了化学学科的夏令营和竞赛活动，拓宽了自己的课外知识面。

　　我具有必须的组织才能，高一时曾成功地主持了一次主题班会，在全校性评比中获得了第一名。我爱好书法，具有必须的"基础，曾在高二年校园组织的“迎香港回归书法现场表演赛”中获三等奖，我创作的黑板报也曾在校园举办的黑板报设计比赛中获优秀奖。

　　我爱好文学，先后担任《青年文学报》和《南国诗报》的特约记者和撰稿人，一些文学作品也曾在报上发表。高一、高二年时，我还在课余时间里担任校图书管理员。课外知识丰富，曾在高二下学期校园举办的“迎香港回归知识竞赛”中获得第一名。

　　在体育方面，我爱好球类运动，到达了国家规定的体育锻炼标准。高一年在校田径运动会上曾获得了男子乙组跳高比赛第三名。高二年时，我参加校健美体操队并代表校园参加了全省中学生运动会健美操比赛，获得了团体第五名，为校园赢得了荣誉。

　　当然，我也存在一些缺点。例如：在学习上刻苦钻研精神还较欠缺，花在学习以外的时间相对较多，对自己的要求没能定在一个较高的位置。但是我仍然具有必须的潜力，若能够进一步努力，我相信自己的综合实力还会再上一个层次。以上是我对自己高中三年学习生活的总结。应对过去，展望未来，我必须要用自己的努力和汗水使自己的明天变得更加辉煌，更加完美。

　　高中生综合素质评价典型事例2上了三年的高中，我热爱学习，关心集体，乐于助人，团结同学，尊重师长，爱护同学，为班级作出自己的一份贡献，我是一个学习努力，积极探索，不怕困难，迎难而上，勇敢直前的优秀学生、对学习一丝不苟，端正的学习态度，良好的精神面貌，受到同学和老师的一致好评。自强不息，努力奋斗是我的人生格言。我热爱班级体，有较强的集体责任感，坚决不做有损班级利益的事，不怕苦不怕累，发扬艰苦奋斗精神。我会坚定理想，确定目标，认定方向，迈者坚毅的步伐，不断走下去。

　　在校期间，本人一直勤奋学习，刻苦钻研，通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。由于有良好的学习作风和明确的学习目标，曾获得"优秀团员"、"三好学生"等荣誉，得到了老师及同学们的肯定，树立了良好的学习榜样。

　　在课余时间，本人积极参加体育锻炼，增强身体素质，也热爱劳动，积极参加校开展的各项文体活动，参加社会实践，继承和发扬了艰苦奋斗的精神，也参加了校文学社和书法协会，丰富了课余生活，使自己在各方面都得到了相应的提高。

　　"宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来"，本人坚信通过不断地学习和努力，使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成绩迎接挑战，为社会主义建设贡献我毕生的力量。

　　高中生综合素质评价典型事例3高中三年生活即将随着我的成长而慢慢逝去，回顾这丰富多彩的三年学习生活，我已在老师的辛勤培育下成长为一名品学兼优的合格中学生了，这些日子将永远铭记在我心中。

　　我热爱我们的党，热爱社会主义祖国，思想觉悟高，积极参加学校组织的各项活动以及党规学习小组，努力要求进步。在校，我模范遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。尊敬师长，组织纪律性强，连续担任班学习委员等职务。工作认真负责，团结同学，发挥友爱互助的精神，多次被评为校三好生、优秀学生干部，高二年还被评为市三好生，天资聪颖，学习认真自觉，理解和自学能力强，善于质疑、析疑、解疑。积极探索，总结出一套适合自己的学习方法。思维敏捷，懂得举一反三，学以致用，不断巩固已掌握的知识。高

　　中三年以来学习成绩优异，名列年段前茅。积极参加各种兴趣小组，丰富自己的知识。在全国中学生生物奥林匹克竞赛中或市一等奖、省二等奖。

　　我积极参加体育锻炼，体锻达标，还曾经代表班级参加校运会，并在接力项目为班争光。

　　虽然高中三年来，我在各方面都有显著进步，但我也清楚地认识到自己的不足之处：钻研精神还不够。在今后的学习中，我相信我一定能克服这个缺点，以自己的所学所长更好地报效祖国。

篇二：山东高中综评典型事例填写范例怎么写

　　

　　典型事例记录怎么写高中综评20字

　　典型事例记录是指对一项具有代表性的事例进行详细的记录和描述。以下是一个高中综评典型事例记录的示例：

　　事例名称：学生志愿者服务活动

　　时间：2022年3月15日

　　地点：本市社区服务中心

　　参与者：高中生志愿者团队

　　内容：本次活动是由我们学校的高中生志愿者团队组织的一次社区服务活动。活动主要目的是通过自愿参与社区服务，提高学生的社会责任感和团队合作能力。

　　在活动开始前，我们先进行了一次团队会议，确定了活动的具体内容和流程。活动包括清洁社区公共区域、为老年人提供义务帮助、开展文化交流活动等。

　　在清洁社区公共区域的环节，我们分成小组，有的负责拾掇垃圾，有的负责修剪花草。大家积极参与，严格按照要求完成任务。通过这

　　样的活动，我们不仅为社区提供了有益的服务，也感受到了劳动的辛苦和价值。

　　在为老年人提供义务帮助的环节，我们与社区的老年人进行了深入的交流。我们帮助他们购买生活用品、清理家庭环境、陪伴他们聊天等。这些活动不仅给老年人带来了实际的帮助，也拉近了我们与他们之间的距离，增进了相互的了解。

　　在文化交流活动中，我们通过举办文艺表演和摄影展览，展示了学校学生的才艺与创造力。这不仅为社区居民带来了欢乐和美感，也提高了学生的艺术表达能力和组织能力。

　　通过这次社区服务活动，我们不仅锻炼了自己的团队合作和组织能力，还提高了自己的社会责任感。我们深刻体会到了社区服务的意义和价值，也更加明白了助人为乐的重要性。

　　这次活动不仅受到了社区居民的高度赞扬，也得到了学校老师和家长的肯定。我们将继续积极参与社区服务活动，为社会做出更多贡献。

　　以上是一篇150字的典型事例记录。根据实际情况，可以具体展开描述，增加更多细节和感受，使记录更加丰富和生动。

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